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9月16號(hào)的雅思成績(jī)出來(lái)了!聽(tīng)力:8分;閱讀:8.5分;寫(xiě)作:6分;口語(yǔ):6分;總分:7分。
原先的預(yù)測(cè)是:聽(tīng)力:7分;閱讀:7分;寫(xiě)作:6分;口語(yǔ):7分;總分:7分。
在這里特別要同時(shí)感謝無(wú)憂雅思論壇。雖然7分不算很高,對(duì)于自己2個(gè)月半的自學(xué)努力來(lái)說(shuō),心理上還是可以接受的。聽(tīng)力和閱讀花的時(shí)間多,寫(xiě)作幾乎沒(méi)有練習(xí)過(guò),口語(yǔ)看些范例聽(tīng)?zhēng)滋譓P3,張口練得也不多,所以各項(xiàng)的分?jǐn)?shù)偏得很厲害是在情理之中的,所謂一分耕耘一分收獲。下面詳細(xì)說(shuō)說(shuō)自己的備考心得。
資料的準(zhǔn)備和利用
由于對(duì)電腦閱讀可以接受,所以大部分資料,特別是聽(tīng)力MP3,都是從網(wǎng)絡(luò)上搜集的。總共只買了4本書(shū),一本是詞匯書(shū)《雙環(huán)境-突破雅思詞匯7800》,一本是寫(xiě)作素材寶典《雅思考試勝策·寫(xiě)作》(吳建業(yè)),另外兩本是新航道的《雅思閱讀真經(jīng)1》(劉洪波)和《雅思口語(yǔ)真經(jīng)》(李鑫)??纪曛笤陔娔X上查看一下,嚇了一跳,前后陸陸續(xù)續(xù)總計(jì)有下載的網(wǎng)絡(luò)資料有2.5G,包括各類MP3、PDF、DOC,甚至圖片資料。以音頻居多,這其中有利用到的占不到2/3。在各式各樣的雅思復(fù)習(xí)資料中,個(gè)人強(qiáng)烈推薦初涉雅思的朋友關(guān)注以下書(shū)籍:
《Insight into IELTS Extra 劍橋雅思考試題型透析2》(外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社&劍橋大學(xué)出版社)《IELTS Practice Tests Plus》(Longman)
以上2套書(shū)對(duì)于考生對(duì)雅思的初步理解和掌握非常有幫助,尤其是《Insight into IELTS》。
實(shí)戰(zhàn)演練:
《Cambridge IELTS》3、4、5(Cambridge University Press)
也就是傳說(shuō)中的劍3、劍4、劍5,烤鴨必做!市面上真正的非模擬的往期試題集。每一本都有4個(gè)全真實(shí)Tests。劍1、劍2可做為備用練習(xí)。
不完全手冊(cè)之分章
-關(guān)于備考-
在前幾年考過(guò)六級(jí)(60分整)、PETS三級(jí)(筆試過(guò),口語(yǔ)遲到0分)和PETS四級(jí)(筆試落馬,口語(yǔ)4分),總體水平中等。工作后感覺(jué)考試狀態(tài)還不錯(cuò),而且看網(wǎng)友反映廈門(mén)和福州的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有特別優(yōu)秀的,所以選擇在家自習(xí),沒(méi)有去上培訓(xùn)班。當(dāng)然上培訓(xùn)對(duì)于短期內(nèi)獲得一分半分的速成提高,還是有所裨益的。
0. -關(guān)于詞匯-
買那本“詞匯7800”算是比較失策,直到考完了它還嶄新地放在書(shū)桌上。一來(lái)捧著詞匯書(shū)看不是我背單詞的習(xí)慣,我傾向于在文章和段落中去理解記憶單詞;二來(lái)里面的詞語(yǔ)基本都是認(rèn)識(shí)的,我沒(méi)有確切地去數(shù)過(guò)到底讀完這本書(shū)是不是詞匯就有7800個(gè),但是打開(kāi)一本詞匯書(shū)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)注釋的單詞都是認(rèn)識(shí)的,會(huì)極大地打擊繼續(xù)閱讀的熱情。有備戰(zhàn)過(guò)雅思的朋友就會(huì)知道,雅思考試強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言的實(shí)用性。這一點(diǎn)從聽(tīng)力、寫(xiě)作和口語(yǔ)可以看出來(lái),單從詞匯的角度看,掌握六級(jí)的詞匯完全夠用。難就難在對(duì)語(yǔ)言字詞的自如運(yùn)用和合理搭配,就是所謂的“抓住語(yǔ)言的靈魂”,這個(gè)在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中至關(guān)重要。有的人會(huì)反駁說(shuō)雅思閱讀里的部份詞匯,那可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)碾y。不錯(cuò)!雅思閱讀里的詞匯如果按四六級(jí)劃分的話,有些稱得上是十級(jí)以上的詞匯。因?yàn)檠潘奸喿x的3篇基本上都是專業(yè)領(lǐng)域的文章,涉及范圍包括科技、航空、建筑、環(huán)境、醫(yī)學(xué)等等,這樣的詞匯對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不難才怪。但是,我們閱讀的終目的不是把整篇文章吃透,認(rèn)識(shí)里面的每一個(gè)單詞,而是把握整體,注重細(xì)節(jié),做對(duì)題目!關(guān)于閱讀事宜,我們后面再詳細(xì)說(shuō)明。當(dāng)然這本詞匯書(shū)也并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),只是我沒(méi)有細(xì)看,不便評(píng)論,個(gè)人感覺(jué)更適合剛從應(yīng)試英語(yǔ)教育畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生看。所以考雅思不要怕詞匯太少(六級(jí)足矣),就怕詞匯用得不夠靈活,如詞性的轉(zhuǎn)換、語(yǔ)義的搭配、語(yǔ)境的融合。
1. -關(guān)于聽(tīng)力-
聽(tīng)力一般都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者早接觸到的。有耳入才有口出,有通讀才有揮寫(xiě),聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)是緊密聯(lián)系的。多聽(tīng)對(duì)于口語(yǔ)的幫助不言而喻。聽(tīng)力的材料初用的是下載的新東方聽(tīng)力網(wǎng)絡(luò)教程(周雷主講)?,F(xiàn)在回想起來(lái)也說(shuō)不清到底對(duì)自己初的啟蒙是多大,總之周胖子的講課還是很生動(dòng)的,所以饒有興致陸續(xù)聽(tīng)完全部約12小時(shí)課程。還聽(tīng)了張亞哲主講的閱讀,之后曾嘗試聽(tīng)口語(yǔ)教程,發(fā)現(xiàn)很不習(xí)慣那老師的所謂英式口音,而且口語(yǔ)關(guān)鍵要開(kāi)口。接下去何鋼的寫(xiě)作也沒(méi)認(rèn)真看。所以整套教程只利用了其中的聽(tīng)力和閱讀,還做了足足大半本筆記摘要,對(duì)雅思聽(tīng)力和閱讀有了基本的認(rèn)識(shí)。聽(tīng)力主要都在用劍橋的1-5共20套題,也有聽(tīng)一些其它的材料,像《北語(yǔ)黑眼睛IELTS聽(tīng)力技能訓(xùn)練》就有專項(xiàng)加強(qiáng)練習(xí)。除了使用平時(shí)的MP3機(jī),在電腦上聽(tīng)推薦用SitMan,可以很方便地對(duì)一個(gè)文件進(jìn)行復(fù)跳讀、選段播放。
剛聽(tīng)雅思聽(tīng)力的時(shí)候很茫然。因?yàn)槁?tīng)?wèi)T了美音的自然順口,對(duì)字正腔圓的英音和澳音懷有敬畏。遇到過(guò)說(shuō)話者整節(jié)溜下來(lái)沒(méi)有聽(tīng)懂幾句的情形,低曾經(jīng)只對(duì)19題。后來(lái)聽(tīng)多習(xí)題就找到感覺(jué)了,漸漸地找出各類場(chǎng)景的共性,發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)音差別的影響也消除了,關(guān)鍵是能不能聽(tīng)懂說(shuō)話內(nèi)容的含義和某幾個(gè)重點(diǎn)字詞。聽(tīng)力一般遵循順序原則,就是空格1的信息要比空格2的信息先出,所以整個(gè)做題的步驟都是非常有序自然的。要學(xué)會(huì)預(yù)先讀題,而且要讀得有效率,不要讀過(guò)之后,等下做到這題的時(shí)候還不知道本題說(shuō)什么。聽(tīng)力正文之前會(huì)有一段磁帶廢話時(shí)間和幾十秒看題,抓緊利用看Section1和2,爭(zhēng)取能看到Section3或4。每個(gè)Section都會(huì)有短暫時(shí)間看題和寫(xiě)題,有練習(xí)過(guò)的話時(shí)間是充足的。盡量嘗試在卷子上標(biāo)注和畫(huà)圈,注意比較和否定的詞語(yǔ),但是不要標(biāo)注太多多到自己都看暈了!試卷上涂寫(xiě)是完全被允許的,你有時(shí)間甚至可以在上面畫(huà)漫畫(huà)。聽(tīng)力后有10分鐘的答題卡謄寫(xiě)時(shí)間(注意:閱讀沒(méi)有)。
我平時(shí)測(cè)試40題中大約對(duì)28~33題(6.5-7分),高做對(duì)35題。狀態(tài)漸漸趨于平穩(wěn)。一天不用聽(tīng)多,聽(tīng)多了多花的時(shí)間段效果反而不明顯。完整一個(gè)Test或者專門(mén)地聽(tīng)寫(xiě)2~3個(gè)聽(tīng)不懂的Section就可以。聽(tīng)寫(xiě)是非常好的一個(gè)提高的方法!因?yàn)槲覀兤綍r(shí)聽(tīng)力卡殼是因?yàn)椴焕斫饽承┚渥邮裁匆馑?,或者沒(méi)有聽(tīng)出來(lái),一句句寫(xiě)下來(lái)非常有助于理解原文。聽(tīng)力經(jīng)常考的就是對(duì)原詞原句的改寫(xiě)和對(duì)整段話的銜接理解?;旧先绻肧ection2、3和4來(lái)測(cè)試的話,都會(huì)有寫(xiě)錯(cuò)的地方,要不就是詞語(yǔ)錯(cuò),要不就是連讀聽(tīng)不出,當(dāng)然起點(diǎn)很高的牛人排除在外。還有聽(tīng)力一定要堅(jiān)持連續(xù)聽(tīng)!在考前有一段沒(méi)聽(tīng),再次測(cè)試了之后發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度下降了很多,正確題數(shù)曾下降到26題以下。當(dāng)你回頭發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)離你很遠(yuǎn)的時(shí)候,你就是在進(jìn)步了。
在正式開(kāi)考前,考官會(huì)按照程序啰嗦一通考場(chǎng)規(guī)則啊之類的。然后發(fā)試卷和答題卡,千萬(wàn)不要因?yàn)樨潏D一點(diǎn)點(diǎn)的小利而去翻動(dòng)試卷!因?yàn)楹玫目脊贂?huì)警告你,,兩次,然后多犯后登記考生名字。遇到嚴(yán)格的考官,根據(jù)考試規(guī)則,是要立馬登記在案的。上次我那考場(chǎng)就被登記了2個(gè)。他們做得也太明顯了,不管聽(tīng)力閱讀還是寫(xiě)作都要去偷翻,而且考官在分發(fā)試卷的時(shí)候明確一再?gòu)?qiáng)調(diào)嚴(yán)禁翻閱!也只能怪他們太心急甘愿去冒犯考試規(guī)則。況且這樣看到的只言片語(yǔ)基本對(duì)終的考試沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性幫助,反而影響考試心情,得不償失。
2. -關(guān)于閱讀-
閱讀這次算是超超常發(fā)揮,8.5分,我都不敢相信自己的眼睛了。保守預(yù)估是7分。因?yàn)槠綍r(shí)的練習(xí)中基本都是對(duì)28~32題(7分左右),多的曾經(jīng)對(duì)35題(7.5-8分),是練習(xí)中的歷史記錄。前后做了《雅思閱讀真經(jīng)1》的40篇文章和劍1到劍5的60篇閱讀?!侗闭Z(yǔ)黑眼睛閱讀訓(xùn)練教程》由于后來(lái)時(shí)間不夠都還沒(méi)來(lái)得及看。
不斷做題,認(rèn)真思考錯(cuò)誤就是王道!可以適量地背誦一些閱讀中常見(jiàn)的單詞,但是不要花太多時(shí)間在純單詞上!一定要做題,核對(duì),再做題!雅思閱讀10大題型中難也容易出錯(cuò)的莫過(guò)于List of Headings標(biāo)題對(duì)應(yīng)題和T/F/NG是非與無(wú)關(guān)判讀題,也是分?jǐn)?shù)比較難上去的一個(gè)瓶頸,所以一定要認(rèn)真對(duì)待這兩大塊!剛開(kāi)始做題會(huì)發(fā)現(xiàn)洋鬼子的思維邏輯跟我們的有些不一樣,確切地說(shuō),是我們的思維邏輯和他們的不同。有時(shí)候一個(gè)大項(xiàng)錯(cuò)一半以上是很正常的事情。這個(gè)時(shí)候要做的不是慌張懊惱,而是認(rèn)認(rèn)真真地回原文看,用定位詞找到定位點(diǎn),思考為什么會(huì)是這樣的答案,想像一下如果自己再做類似的這樣題目,能不能很容易地將目光集中在這一個(gè)段落的這幾行文字里,為什么要這樣,有哪些線索可以提供給我們做題的依據(jù)。嚴(yán)重強(qiáng)調(diào)注意文中的否定(一切否定意義的詞語(yǔ))、比較(一切事物的對(duì)比)、時(shí)間、地點(diǎn)、人名、數(shù)字、百分比、斜體字等等特殊信息,因?yàn)樗鼈冎虚g的大多數(shù)都和考題有關(guān)系!當(dāng)習(xí)題做到一定程度了以后,會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些規(guī)律。雅思閱讀比較好的一點(diǎn)是它同樣遵循順序原則,也就是題目中出現(xiàn)在第一題的不可能在后一段(除了List of Headings)。如果亂序,難度起碼要增加一半以上,因?yàn)槟阋煌5卦诟鱾€(gè)段落和題目間跳躍閱讀,而且對(duì)文章的理解力要更強(qiáng)。
剛接觸雅思閱讀的時(shí)候,還是沿用以往的習(xí)慣,先通讀文章,然后開(kāi)始做題。這個(gè)習(xí)慣在雅思閱讀里不是很好,因?yàn)槟愫苡锌赡苄枰x第二遍第三遍甚至在一個(gè)地方反復(fù)來(lái)回查找線索!理想的方法是先看粗略地掃描題目,然后在卷子上劃出中心詞,這樣在閱讀文章的時(shí)候就會(huì)有的放矢,因?yàn)槲覀兊拇竽X的短暫記憶可以提供給我們思路哪些地方要詳讀,哪些可略過(guò)。接著大概看看每個(gè)段落的首末句。不用太長(zhǎng)時(shí)間,也不用去耽于某一個(gè)字詞,只是大致給個(gè)信息知道這段在說(shuō)什么就好,中間的信息在通讀全文的時(shí)候再仔細(xì)看Context聯(lián)系上下文。如果文章段落條理非常清晰明了,建議可以剛開(kāi)始的時(shí)候就邊看題目邊做答案平行閱讀。記住要一邊做題!閱讀的目的不是吃透這篇文章,是做題!在上文的<關(guān)于詞匯>里有提到。文章完全看懂只能說(shuō)明理解能力很不錯(cuò),做對(duì)題的幾率會(huì)高些。而且,重要的一點(diǎn)是,沒(méi)有時(shí)間讓你咬文嚼字!雅思閱讀的時(shí)間是每篇20分鐘,一個(gè)小時(shí)要閱讀共大幾千字的科普外文,還要做對(duì)40道各種題型(約10類)的題目,理想的話還要留些時(shí)間檢查,時(shí)間上很是捉襟見(jiàn)肘。熟練后好在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候嚴(yán)格控制各篇文章時(shí)間的使用,在考試前一兩天好留兩套新題練練實(shí)戰(zhàn)感覺(jué)。一般來(lái)說(shuō),第一篇都會(huì)比較簡(jiǎn)單,之后難度遞增,有時(shí)第二篇會(huì)比第三篇難。所以好對(duì)時(shí)間分配有基本的概念和習(xí)慣,在仔細(xì)做題和時(shí)間掌握上權(quán)衡。這次考試我第一篇用了15分鐘,第二篇也是15分鐘,不幸的是第三篇極其費(fèi)解,后來(lái)節(jié)省下來(lái)的共10分鐘時(shí)間都花第三篇上面了,后連檢查都沒(méi)有。所幸成績(jī)大大出乎我的意料,應(yīng)該歸功于前面的細(xì)心作答。
雅思閱讀提高推薦五大英文網(wǎng)站:
http://www.nature.com
http://www.economist.com
http://www.newscientist.com
http://www.scientificamerican.com
http://www.nationalgeographic.com
以上雜志的中文學(xué)習(xí)討論地址:
http://class.51ielts.com/class/class.aspx?classID=99
http://class.51ielts.com/class/class.aspx?classID=81
http://class.51ielts.com/class/class.aspx?classID=88
http://class.51ielts.com/class/class.aspx?classID=100
9月16號(hào)的雅思成績(jī)出來(lái)了!聽(tīng)力:8分;閱讀:8.5分;寫(xiě)作:6分;口語(yǔ):6分;總分:7分。
原先的預(yù)測(cè)是:聽(tīng)力:7分;閱讀:7分;寫(xiě)作:6分;口語(yǔ):7分;總分:7分。
在這里特別要同時(shí)感謝無(wú)憂雅思論壇。雖然7分不算很高,對(duì)于自己2個(gè)月半的自學(xué)努力來(lái)說(shuō),心理上還是可以接受的。聽(tīng)力和閱讀花的時(shí)間多,寫(xiě)作幾乎沒(méi)有練習(xí)過(guò),口語(yǔ)看些范例聽(tīng)?zhēng)滋譓P3,張口練得也不多,所以各項(xiàng)的分?jǐn)?shù)偏得很厲害是在情理之中的,所謂一分耕耘一分收獲。下面詳細(xì)說(shuō)說(shuō)自己的備考心得。
資料的準(zhǔn)備和利用
由于對(duì)電腦閱讀可以接受,所以大部分資料,特別是聽(tīng)力MP3,都是從網(wǎng)絡(luò)上搜集的。總共只買了4本書(shū),一本是詞匯書(shū)《雙環(huán)境-突破雅思詞匯7800》,一本是寫(xiě)作素材寶典《雅思考試勝策·寫(xiě)作》(吳建業(yè)),另外兩本是新航道的《雅思閱讀真經(jīng)1》(劉洪波)和《雅思口語(yǔ)真經(jīng)》(李鑫)??纪曛笤陔娔X上查看一下,嚇了一跳,前后陸陸續(xù)續(xù)總計(jì)有下載的網(wǎng)絡(luò)資料有2.5G,包括各類MP3、PDF、DOC,甚至圖片資料。以音頻居多,這其中有利用到的占不到2/3。在各式各樣的雅思復(fù)習(xí)資料中,個(gè)人強(qiáng)烈推薦初涉雅思的朋友關(guān)注以下書(shū)籍:
《Insight into IELTS Extra 劍橋雅思考試題型透析2》(外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社&劍橋大學(xué)出版社)《IELTS Practice Tests Plus》(Longman)
以上2套書(shū)對(duì)于考生對(duì)雅思的初步理解和掌握非常有幫助,尤其是《Insight into IELTS》。
實(shí)戰(zhàn)演練:
《Cambridge IELTS》3、4、5(Cambridge University Press)
也就是傳說(shuō)中的劍3、劍4、劍5,烤鴨必做!市面上真正的非模擬的往期試題集。每一本都有4個(gè)全真實(shí)Tests。劍1、劍2可做為備用練習(xí)。
不完全手冊(cè)之分章
-關(guān)于備考-
在前幾年考過(guò)六級(jí)(60分整)、PETS三級(jí)(筆試過(guò),口語(yǔ)遲到0分)和PETS四級(jí)(筆試落馬,口語(yǔ)4分),總體水平中等。工作后感覺(jué)考試狀態(tài)還不錯(cuò),而且看網(wǎng)友反映廈門(mén)和福州的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有特別優(yōu)秀的,所以選擇在家自習(xí),沒(méi)有去上培訓(xùn)班。當(dāng)然上培訓(xùn)對(duì)于短期內(nèi)獲得一分半分的速成提高,還是有所裨益的。
0. -關(guān)于詞匯-
買那本“詞匯7800”算是比較失策,直到考完了它還嶄新地放在書(shū)桌上。一來(lái)捧著詞匯書(shū)看不是我背單詞的習(xí)慣,我傾向于在文章和段落中去理解記憶單詞;二來(lái)里面的詞語(yǔ)基本都是認(rèn)識(shí)的,我沒(méi)有確切地去數(shù)過(guò)到底讀完這本書(shū)是不是詞匯就有7800個(gè),但是打開(kāi)一本詞匯書(shū)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)注釋的單詞都是認(rèn)識(shí)的,會(huì)極大地打擊繼續(xù)閱讀的熱情。有備戰(zhàn)過(guò)雅思的朋友就會(huì)知道,雅思考試強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言的實(shí)用性。這一點(diǎn)從聽(tīng)力、寫(xiě)作和口語(yǔ)可以看出來(lái),單從詞匯的角度看,掌握六級(jí)的詞匯完全夠用。難就難在對(duì)語(yǔ)言字詞的自如運(yùn)用和合理搭配,就是所謂的“抓住語(yǔ)言的靈魂”,這個(gè)在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中至關(guān)重要。有的人會(huì)反駁說(shuō)雅思閱讀里的部份詞匯,那可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)碾y。不錯(cuò)!雅思閱讀里的詞匯如果按四六級(jí)劃分的話,有些稱得上是十級(jí)以上的詞匯。因?yàn)檠潘奸喿x的3篇基本上都是專業(yè)領(lǐng)域的文章,涉及范圍包括科技、航空、建筑、環(huán)境、醫(yī)學(xué)等等,這樣的詞匯對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不難才怪。但是,我們閱讀的終目的不是把整篇文章吃透,認(rèn)識(shí)里面的每一個(gè)單詞,而是把握整體,注重細(xì)節(jié),做對(duì)題目!關(guān)于閱讀事宜,我們后面再詳細(xì)說(shuō)明。當(dāng)然這本詞匯書(shū)也并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),只是我沒(méi)有細(xì)看,不便評(píng)論,個(gè)人感覺(jué)更適合剛從應(yīng)試英語(yǔ)教育畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生看。所以考雅思不要怕詞匯太少(六級(jí)足矣),就怕詞匯用得不夠靈活,如詞性的轉(zhuǎn)換、語(yǔ)義的搭配、語(yǔ)境的融合。
1. -關(guān)于聽(tīng)力-
聽(tīng)力一般都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者早接觸到的。有耳入才有口出,有通讀才有揮寫(xiě),聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)是緊密聯(lián)系的。多聽(tīng)對(duì)于口語(yǔ)的幫助不言而喻。聽(tīng)力的材料初用的是下載的新東方聽(tīng)力網(wǎng)絡(luò)教程(周雷主講)?,F(xiàn)在回想起來(lái)也說(shuō)不清到底對(duì)自己初的啟蒙是多大,總之周胖子的講課還是很生動(dòng)的,所以饒有興致陸續(xù)聽(tīng)完全部約12小時(shí)課程。還聽(tīng)了張亞哲主講的閱讀,之后曾嘗試聽(tīng)口語(yǔ)教程,發(fā)現(xiàn)很不習(xí)慣那老師的所謂英式口音,而且口語(yǔ)關(guān)鍵要開(kāi)口。接下去何鋼的寫(xiě)作也沒(méi)認(rèn)真看。所以整套教程只利用了其中的聽(tīng)力和閱讀,還做了足足大半本筆記摘要,對(duì)雅思聽(tīng)力和閱讀有了基本的認(rèn)識(shí)。聽(tīng)力主要都在用劍橋的1-5共20套題,也有聽(tīng)一些其它的材料,像《北語(yǔ)黑眼睛IELTS聽(tīng)力技能訓(xùn)練》就有專項(xiàng)加強(qiáng)練習(xí)。除了使用平時(shí)的MP3機(jī),在電腦上聽(tīng)推薦用SitMan,可以很方便地對(duì)一個(gè)文件進(jìn)行復(fù)跳讀、選段播放。
剛聽(tīng)雅思聽(tīng)力的時(shí)候很茫然。因?yàn)槁?tīng)?wèi)T了美音的自然順口,對(duì)字正腔圓的英音和澳音懷有敬畏。遇到過(guò)說(shuō)話者整節(jié)溜下來(lái)沒(méi)有聽(tīng)懂幾句的情形,低曾經(jīng)只對(duì)19題。后來(lái)聽(tīng)多習(xí)題就找到感覺(jué)了,漸漸地找出各類場(chǎng)景的共性,發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)音差別的影響也消除了,關(guān)鍵是能不能聽(tīng)懂說(shuō)話內(nèi)容的含義和某幾個(gè)重點(diǎn)字詞。聽(tīng)力一般遵循順序原則,就是空格1的信息要比空格2的信息先出,所以整個(gè)做題的步驟都是非常有序自然的。要學(xué)會(huì)預(yù)先讀題,而且要讀得有效率,不要讀過(guò)之后,等下做到這題的時(shí)候還不知道本題說(shuō)什么。聽(tīng)力正文之前會(huì)有一段磁帶廢話時(shí)間和幾十秒看題,抓緊利用看Section1和2,爭(zhēng)取能看到Section3或4。每個(gè)Section都會(huì)有短暫時(shí)間看題和寫(xiě)題,有練習(xí)過(guò)的話時(shí)間是充足的。盡量嘗試在卷子上標(biāo)注和畫(huà)圈,注意比較和否定的詞語(yǔ),但是不要標(biāo)注太多多到自己都看暈了!試卷上涂寫(xiě)是完全被允許的,你有時(shí)間甚至可以在上面畫(huà)漫畫(huà)。聽(tīng)力后有10分鐘的答題卡謄寫(xiě)時(shí)間(注意:閱讀沒(méi)有)。
我平時(shí)測(cè)試40題中大約對(duì)28~33題(6.5-7分),高做對(duì)35題。狀態(tài)漸漸趨于平穩(wěn)。一天不用聽(tīng)多,聽(tīng)多了多花的時(shí)間段效果反而不明顯。完整一個(gè)Test或者專門(mén)地聽(tīng)寫(xiě)2~3個(gè)聽(tīng)不懂的Section就可以。聽(tīng)寫(xiě)是非常好的一個(gè)提高的方法!因?yàn)槲覀兤綍r(shí)聽(tīng)力卡殼是因?yàn)椴焕斫饽承┚渥邮裁匆馑?,或者沒(méi)有聽(tīng)出來(lái),一句句寫(xiě)下來(lái)非常有助于理解原文。聽(tīng)力經(jīng)常考的就是對(duì)原詞原句的改寫(xiě)和對(duì)整段話的銜接理解?;旧先绻肧ection2、3和4來(lái)測(cè)試的話,都會(huì)有寫(xiě)錯(cuò)的地方,要不就是詞語(yǔ)錯(cuò),要不就是連讀聽(tīng)不出,當(dāng)然起點(diǎn)很高的牛人排除在外。還有聽(tīng)力一定要堅(jiān)持連續(xù)聽(tīng)!在考前有一段沒(méi)聽(tīng),再次測(cè)試了之后發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度下降了很多,正確題數(shù)曾下降到26題以下。當(dāng)你回頭發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)離你很遠(yuǎn)的時(shí)候,你就是在進(jìn)步了。
在正式開(kāi)考前,考官會(huì)按照程序啰嗦一通考場(chǎng)規(guī)則啊之類的。然后發(fā)試卷和答題卡,千萬(wàn)不要因?yàn)樨潏D一點(diǎn)點(diǎn)的小利而去翻動(dòng)試卷!因?yàn)楹玫目脊贂?huì)警告你,,兩次,然后多犯后登記考生名字。遇到嚴(yán)格的考官,根據(jù)考試規(guī)則,是要立馬登記在案的。上次我那考場(chǎng)就被登記了2個(gè)。他們做得也太明顯了,不管聽(tīng)力閱讀還是寫(xiě)作都要去偷翻,而且考官在分發(fā)試卷的時(shí)候明確一再?gòu)?qiáng)調(diào)嚴(yán)禁翻閱!也只能怪他們太心急甘愿去冒犯考試規(guī)則。況且這樣看到的只言片語(yǔ)基本對(duì)終的考試沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性幫助,反而影響考試心情,得不償失。
2. -關(guān)于閱讀-
閱讀這次算是超超常發(fā)揮,8.5分,我都不敢相信自己的眼睛了。保守預(yù)估是7分。因?yàn)槠綍r(shí)的練習(xí)中基本都是對(duì)28~32題(7分左右),多的曾經(jīng)對(duì)35題(7.5-8分),是練習(xí)中的歷史記錄。前后做了《雅思閱讀真經(jīng)1》的40篇文章和劍1到劍5的60篇閱讀?!侗闭Z(yǔ)黑眼睛閱讀訓(xùn)練教程》由于后來(lái)時(shí)間不夠都還沒(méi)來(lái)得及看。
不斷做題,認(rèn)真思考錯(cuò)誤就是王道!可以適量地背誦一些閱讀中常見(jiàn)的單詞,但是不要花太多時(shí)間在純單詞上!一定要做題,核對(duì),再做題!雅思閱讀10大題型中難也容易出錯(cuò)的莫過(guò)于List of Headings標(biāo)題對(duì)應(yīng)題和T/F/NG是非與無(wú)關(guān)判讀題,也是分?jǐn)?shù)比較難上去的一個(gè)瓶頸,所以一定要認(rèn)真對(duì)待這兩大塊!剛開(kāi)始做題會(huì)發(fā)現(xiàn)洋鬼子的思維邏輯跟我們的有些不一樣,確切地說(shuō),是我們的思維邏輯和他們的不同。有時(shí)候一個(gè)大項(xiàng)錯(cuò)一半以上是很正常的事情。這個(gè)時(shí)候要做的不是慌張懊惱,而是認(rèn)認(rèn)真真地回原文看,用定位詞找到定位點(diǎn),思考為什么會(huì)是這樣的答案,想像一下如果自己再做類似的這樣題目,能不能很容易地將目光集中在這一個(gè)段落的這幾行文字里,為什么要這樣,有哪些線索可以提供給我們做題的依據(jù)。嚴(yán)重強(qiáng)調(diào)注意文中的否定(一切否定意義的詞語(yǔ))、比較(一切事物的對(duì)比)、時(shí)間、地點(diǎn)、人名、數(shù)字、百分比、斜體字等等特殊信息,因?yàn)樗鼈冎虚g的大多數(shù)都和考題有關(guān)系!當(dāng)習(xí)題做到一定程度了以后,會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些規(guī)律。雅思閱讀比較好的一點(diǎn)是它同樣遵循順序原則,也就是題目中出現(xiàn)在第一題的不可能在后一段(除了List of Headings)。如果亂序,難度起碼要增加一半以上,因?yàn)槟阋煌5卦诟鱾€(gè)段落和題目間跳躍閱讀,而且對(duì)文章的理解力要更強(qiáng)。
剛接觸雅思閱讀的時(shí)候,還是沿用以往的習(xí)慣,先通讀文章,然后開(kāi)始做題。這個(gè)習(xí)慣在雅思閱讀里不是很好,因?yàn)槟愫苡锌赡苄枰x第二遍第三遍甚至在一個(gè)地方反復(fù)來(lái)回查找線索!理想的方法是先看粗略地掃描題目,然后在卷子上劃出中心詞,這樣在閱讀文章的時(shí)候就會(huì)有的放矢,因?yàn)槲覀兊拇竽X的短暫記憶可以提供給我們思路哪些地方要詳讀,哪些可略過(guò)。接著大概看看每個(gè)段落的首末句。不用太長(zhǎng)時(shí)間,也不用去耽于某一個(gè)字詞,只是大致給個(gè)信息知道這段在說(shuō)什么就好,中間的信息在通讀全文的時(shí)候再仔細(xì)看Context聯(lián)系上下文。如果文章段落條理非常清晰明了,建議可以剛開(kāi)始的時(shí)候就邊看題目邊做答案平行閱讀。記住要一邊做題!閱讀的目的不是吃透這篇文章,是做題!在上文的<關(guān)于詞匯>里有提到。文章完全看懂只能說(shuō)明理解能力很不錯(cuò),做對(duì)題的幾率會(huì)高些。而且,重要的一點(diǎn)是,沒(méi)有時(shí)間讓你咬文嚼字!雅思閱讀的時(shí)間是每篇20分鐘,一個(gè)小時(shí)要閱讀共大幾千字的科普外文,還要做對(duì)40道各種題型(約10類)的題目,理想的話還要留些時(shí)間檢查,時(shí)間上很是捉襟見(jiàn)肘。熟練后好在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候嚴(yán)格控制各篇文章時(shí)間的使用,在考試前一兩天好留兩套新題練練實(shí)戰(zhàn)感覺(jué)。一般來(lái)說(shuō),第一篇都會(huì)比較簡(jiǎn)單,之后難度遞增,有時(shí)第二篇會(huì)比第三篇難。所以好對(duì)時(shí)間分配有基本的概念和習(xí)慣,在仔細(xì)做題和時(shí)間掌握上權(quán)衡。這次考試我第一篇用了15分鐘,第二篇也是15分鐘,不幸的是第三篇極其費(fèi)解,后來(lái)節(jié)省下來(lái)的共10分鐘時(shí)間都花第三篇上面了,后連檢查都沒(méi)有。所幸成績(jī)大大出乎我的意料,應(yīng)該歸功于前面的細(xì)心作答。
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