扎實的基礎——作戰(zhàn)準備工作
根據(jù)自己的個人水平和知識基礎安排一個比較詳細的學習計劃，并嚴格執(zhí)行執(zhí)行，只要一直堅持下來，相信在基礎的知識點上就沒什么大問題了。認認真真看書，仔仔細細聽網(wǎng)校老師講課，老老實實做網(wǎng)校的習題、模擬題、往年的考試題。
我在開課前先全面熟悉一遍書本，開課后聽課前看書，聽課后復習、做習題，課程學完后再全面復習書本一遍，未理解的地方反復聽課、做相關習題，后沖刺階段再復習一遍難點、重點，做網(wǎng)校的模擬題、往年試題。我做了輕松過關一、網(wǎng)校的習題、強化練習題、模擬題、往年試題。我個人是以看書為主，以做題為輔。沒想踩分點的問題，全面復習、理解，把握重點、難點。大家可以做個參考。
我是2004年考過的會計，2005年考審計的時候沒有看過會計書，只是把會計準則有變動的地方以及審計教材上提及的會計知識中感覺比較生疏的地方復習了一下，我的學習時間主要安排在審計課程的復習上。
初次學審計又沒從事過審計工作的人，會感覺審計挺抽象，有點不知所云，要能學習一下審計工作好不過了。建議先要理解并且加記憶理論知識，然后在實務章節(jié)，按照認定、目標、內(nèi)控、內(nèi)控測試程序、實質(zhì)性測試程序、相關會計知識作一個表格進行總結(jié)，對比學習，會比較有效。作一些練習也是必要的，但求精不求多。
沖刺階段，把老師所講重點部分好好復習，該強化記憶的地方還是得在理解的基礎上記下來哦。
想象力大作戰(zhàn)之一——關理論知識串聯(lián)理解
對于書本知識，在理解的基礎上把各章串聯(lián)記憶會比較有效，重點、難點強化記憶。特別是實務章節(jié)與前面的理論知識點聯(lián)系起來學習比較有效。會計是審計的基礎，全面復習，重在理解。
串聯(lián)理解、對比記憶，好以表格形式羅列出相關知識點。那將更加方便我們的學習。
其實審計程序如果你都理解透了，自然就記住了，且很多審計程序有共性，可以串聯(lián)理解、強化記憶。
無論理論、實務都是理解的基礎上記憶，但理論知識以記憶為主，實務以理解為主。實務其實是以理論為基礎的，遇到一個實務問題時聯(lián)想一下前面的相關理論知識對理解問題會有幫助。
我學習的時候自己做了一個表格，把每一章的內(nèi)容羅列出來，對比理解、記憶，并與前面相關的理論知識相聯(lián)系，張冠李戴的地方就再看看教材，吸取經(jīng)驗，以免下次重復同樣錯誤。
想象力大作戰(zhàn)之二——站在注冊會計師的角度
審計比較抽象，應站在注冊會計師的角度學習，全面復習、理解，把握重點，學習實務時與相，好畫表對比學習，有助于更好地理解。
我學習時就假設自己是一個注冊會計師，并想企業(yè)一般會怎么做，我應該采取什么方法去應對有效，并與書上的知識點聯(lián)系起來。所以我個人認為書上的知識是基礎，應該理解并加以運用。
建議將每個業(yè)務循環(huán)按照認定、目標、內(nèi)控、內(nèi)控測試程序、實質(zhì)性測試程序、相關會計知識作一個表格進行總結(jié)，所有知識進行對比學習、串聯(lián)記憶，會比較有效。
想象力大作戰(zhàn)之三——樹立信心，我一定可以
樹立信心是成功的關鍵哦。
我在剩下的一個月時間根據(jù)自己的進度安排，全面熟悉了一遍教材，重點、難點部分多做幾個習題熟悉熟悉，對于網(wǎng)校的模擬題、往年的試題應做到理解透徹。模擬題是為了更好地理解書本知識。我一直對自己有信心，堅信只要足夠的努力，就一定可以通過。
想象力大作戰(zhàn)之四——答題時多多回想
我在答題時看到題目就會在腦海中回憶相關章節(jié)的知識，然后將相關要點回答出來，反正能想起來多少就答多少。這樣的話會比較全面，而且在練習的過程中又強化記憶了知識點。
根據(jù)自己的個人水平和知識基礎安排一個比較詳細的學習計劃，并嚴格執(zhí)行執(zhí)行，只要一直堅持下來，相信在基礎的知識點上就沒什么大問題了。認認真真看書，仔仔細細聽網(wǎng)校老師講課，老老實實做網(wǎng)校的習題、模擬題、往年的考試題。
我在開課前先全面熟悉一遍書本，開課后聽課前看書，聽課后復習、做習題，課程學完后再全面復習書本一遍，未理解的地方反復聽課、做相關習題，后沖刺階段再復習一遍難點、重點，做網(wǎng)校的模擬題、往年試題。我做了輕松過關一、網(wǎng)校的習題、強化練習題、模擬題、往年試題。我個人是以看書為主，以做題為輔。沒想踩分點的問題，全面復習、理解，把握重點、難點。大家可以做個參考。
我是2004年考過的會計，2005年考審計的時候沒有看過會計書，只是把會計準則有變動的地方以及審計教材上提及的會計知識中感覺比較生疏的地方復習了一下，我的學習時間主要安排在審計課程的復習上。
初次學審計又沒從事過審計工作的人，會感覺審計挺抽象，有點不知所云，要能學習一下審計工作好不過了。建議先要理解并且加記憶理論知識，然后在實務章節(jié)，按照認定、目標、內(nèi)控、內(nèi)控測試程序、實質(zhì)性測試程序、相關會計知識作一個表格進行總結(jié)，對比學習，會比較有效。作一些練習也是必要的，但求精不求多。
沖刺階段，把老師所講重點部分好好復習，該強化記憶的地方還是得在理解的基礎上記下來哦。
想象力大作戰(zhàn)之一——關理論知識串聯(lián)理解
對于書本知識，在理解的基礎上把各章串聯(lián)記憶會比較有效，重點、難點強化記憶。特別是實務章節(jié)與前面的理論知識點聯(lián)系起來學習比較有效。會計是審計的基礎，全面復習，重在理解。
串聯(lián)理解、對比記憶，好以表格形式羅列出相關知識點。那將更加方便我們的學習。
其實審計程序如果你都理解透了，自然就記住了，且很多審計程序有共性，可以串聯(lián)理解、強化記憶。
無論理論、實務都是理解的基礎上記憶，但理論知識以記憶為主，實務以理解為主。實務其實是以理論為基礎的，遇到一個實務問題時聯(lián)想一下前面的相關理論知識對理解問題會有幫助。
我學習的時候自己做了一個表格，把每一章的內(nèi)容羅列出來，對比理解、記憶，并與前面相關的理論知識相聯(lián)系，張冠李戴的地方就再看看教材，吸取經(jīng)驗，以免下次重復同樣錯誤。
想象力大作戰(zhàn)之二——站在注冊會計師的角度
審計比較抽象，應站在注冊會計師的角度學習，全面復習、理解，把握重點，學習實務時與相，好畫表對比學習，有助于更好地理解。
我學習時就假設自己是一個注冊會計師，并想企業(yè)一般會怎么做，我應該采取什么方法去應對有效，并與書上的知識點聯(lián)系起來。所以我個人認為書上的知識是基礎，應該理解并加以運用。
建議將每個業(yè)務循環(huán)按照認定、目標、內(nèi)控、內(nèi)控測試程序、實質(zhì)性測試程序、相關會計知識作一個表格進行總結(jié)，所有知識進行對比學習、串聯(lián)記憶，會比較有效。
想象力大作戰(zhàn)之三——樹立信心，我一定可以
樹立信心是成功的關鍵哦。
我在剩下的一個月時間根據(jù)自己的進度安排，全面熟悉了一遍教材，重點、難點部分多做幾個習題熟悉熟悉，對于網(wǎng)校的模擬題、往年的試題應做到理解透徹。模擬題是為了更好地理解書本知識。我一直對自己有信心，堅信只要足夠的努力，就一定可以通過。
想象力大作戰(zhàn)之四——答題時多多回想
我在答題時看到題目就會在腦海中回憶相關章節(jié)的知識，然后將相關要點回答出來，反正能想起來多少就答多少。這樣的話會比較全面，而且在練習的過程中又強化記憶了知識點。