核心提示：●去年，在武漢新東方學(xué)校參加美國SAT考試（ScholasticAssessmentTest的英文縮寫，即美國高考）培訓(xùn)的學(xué)生不到50人，今年已經(jīng)增加到248人。
●據(jù)不完全統(tǒng)計，今年報考SAT考試的武漢學(xué)生已有近千人，且有逐年增加的趨勢。
●除了SAT考試，國內(nèi)中學(xué)生還可以通過其他幾種考試，申請赴美讀大學(xué)。
武漢高中生試水美國“高考”
教室內(nèi)，13名學(xué)生坐在一起，聽老師講課。講課者時而活力四射，和學(xué)生唇槍舌劍，時而沉著冷靜，分析學(xué)生作業(yè)中存在的問題……
這一幕，出現(xiàn)在武漢新東方學(xué)校一間普通的教室內(nèi)。講課的是該校SAT考試培訓(xùn)老師，聽課者大多是來自武漢市幾所高中的學(xué)生。這些學(xué)生都有一個共同目的——通過培訓(xùn)參加SAT考試，為申請赴美國上大學(xué)做準(zhǔn)備?！敖衲陥罂糞AT考試的外校學(xué)生到底有多少，根本無法統(tǒng)計，因為很多學(xué)生都是自己報考，然后向美國高校提出申請的?！弊蛉眨錆h外校副校長董亦頻告訴記者，在2005年，武漢就有高中生試水SAT考試，隨著美國留學(xué)簽證的逐年提高，近兩年，希望分享美國本科大學(xué)教育資源的武漢伢逐漸增多。
董亦頻說，不少美國高校為吸引國際生源，增加了國際學(xué)生獎學(xué)金的比例和數(shù)額，這在一定程度上刺激了武漢高中生赴美留學(xué)的欲望。
據(jù)介紹，中國高中生赴美上大學(xué)的程序是，先參加SAT考試，通過者可向美國高校遞交個人材料，如自己曾參與過哪些社會活動，克服過什么困難等，并提出就讀申請。
和我國的高考制度不同，美國高考沒有戶籍限制，學(xué)生可以同時申請多所大學(xué)，這為中國高中生提供了更多上大學(xué)的機會。
一般來說，美國高校根據(jù)學(xué)生SAT考試成績以及申請材料，決定是否錄取，而不再舉行其他考試。但也有少數(shù)可能會組織面試，考查學(xué)生智力和創(chuàng)新能力等。
培訓(xùn)教材足足有900多頁
丁牧龍曾是武鋼三中一名高二學(xué)生。2005年他申請到澳大利亞留學(xué)，在墨爾本博文高中繼續(xù)就讀。上月底，學(xué)校放假，他回到武漢報了SAT考前培訓(xùn)班，提前為赴美留學(xué)做準(zhǔn)備。“昨天我們上了詞匯、句子改進和閱讀課，從早上9點一直上到下午6點?！彼f，雖然上課時間長，但大家不覺得累，因為課堂氣氛很活躍。“學(xué)完整個課程，需要100個小時，有5位老師輪流講解?！庇浾呖吹剑∧笼埵褂玫膶Ｓ媒滩姆浅：?，共有900多頁。“培訓(xùn)科目有閱讀、填空、語法改錯、段落句子改進、寫作、數(shù)學(xué)等，一般來說，老師先按教材講解，然后由學(xué)生進行練習(xí)?！?BR> 和丁牧龍同班的13名學(xué)生中，有來自武漢外校、武漢十四中等高中的學(xué)生，也有從新加坡、澳大利亞回國度假的中學(xué)生?！皣庵袑W(xué)平時上課時，老師幾乎不講語法?！币晃粡男录悠禄貒燃俚膶W(xué)生說，SAT考試會涉及到這方面的知識，而語法教學(xué)在國內(nèi)是強項，因此想利用假期補充一下這方面的知識，順便增加詞匯量。
武漢新東方學(xué)校國外考試部主管孫釙介紹，目前參加美國高考的武漢學(xué)生有三類：一類是品學(xué)兼優(yōu)，希望獲得全額獎學(xué)金，并在國外讀的高中生；一類是綜合能力較強，但在國內(nèi)考不上頂尖高校的學(xué)生；第三類是已考上國內(nèi)大學(xué)，但對學(xué)?；?qū)I(yè)不滿意的大一新生。“參加培訓(xùn)班的，多為武漢外校、華師一附中等的學(xué)生，也有來自宜昌、荊門、天門等地市的中學(xué)生?！睂O釙說，這些學(xué)生大多利用寒暑假或雙休日參加校外培訓(xùn)。
據(jù)了解，一些學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生，則自己購買美國原版教材學(xué)習(xí)。
每年可考7次的“高考”
作為一種學(xué)術(shù)水平測驗考試，SAT是全球高中生進入美國大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試之一。該考試每年舉辦7次，分別是1月、5月初、6月初、7月初、10月初、11月初和12月初舉行。
據(jù)介紹，考試以多項選擇題為考試形式，其成績被美國3600余所大學(xué)接受認(rèn)可，同時也被加拿大所有大學(xué)接受認(rèn)可。“中國高中生若僅有托福成績，不可能被美國前50名頂尖大學(xué)錄取?！蔽錆h新東方學(xué)校一位負(fù)責(zé)人介紹，大部分美國要求中國留學(xué)申請人同時提供SAT、TOEFL考試的成績。
SAT考試分為SAT I與SAT II。絕大部分美國只要求中國留學(xué)申請人提供SAT I的成績即可，個別院校及專業(yè)，要求申請人提供SAT II的單科考試成績。
SAT I是通用考試，又稱推理測驗，包括閱讀、寫作和數(shù)學(xué)，主要測驗考生的寫作、閱讀和數(shù)學(xué)能力，總分2400分，考試時間三小時四十五分鐘。
SAT?、蚴菍ｍ棞y驗，包括英文寫作，文學(xué)，美國歷史、世界歷史、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理，以及法、意、德、日、韓、漢語等外籍語言。學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校的要求選擇少一門，多三門來考，每門滿分800，每門考試時間為一小時，大部分為選擇題，主要考察考生某一專業(yè)的知識?！翱荚嚿婕暗降闹R點，一般都是中國學(xué)生在高中所學(xué)內(nèi)容，主要難點是專業(yè)詞匯和術(shù)語?！边@位負(fù)責(zé)人說，考試中，如果學(xué)生隨意填寫答案，要被倒扣分。
學(xué)生的考試成績，將被寄送到該生提出入學(xué)申請的大學(xué)，是世界各國高中生申請美國學(xué)習(xí)及獎學(xué)金的重要參考依據(jù)。
有高分未必會被錄取
“SAT考試內(nèi)容并不難，經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)后，擅長應(yīng)試的中國學(xué)生也能得高分，但是考分高未必能被美國大學(xué)錄取。”武漢外校副校長董亦頻認(rèn)為，美國的大學(xué)更看重學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，如果在申請材料中無法證明自己的綜合素質(zhì)和能力，會遭到拒絕。
她說，申請成功進入美國大學(xué)的武漢外校學(xué)生，都具有豐富的社會活動經(jīng)歷。他們當(dāng)中，有的是校學(xué)生會成員，有的具有發(fā)明專利，有的曾做過社會調(diào)查。
據(jù)介紹，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、實踐能力、團隊協(xié)作精神、是否參與過社會公益活動等，都是美國高?？荚u學(xué)生的重要內(nèi)容。美國理工類大學(xué)對申請入學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新能力有要求，文科類大學(xué)則要求學(xué)生具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、活動組織策劃能力。
董亦頻建議，由于中美高考考試形式和評價方式不一樣，因此，欲到美國讀大學(xué)的中國學(xué)生，必須提前做好準(zhǔn)備。比如，對于中國學(xué)生來說，閱讀與寫作是大的難關(guān)，這就要求大家學(xué)會按英語習(xí)慣組織語言，按美國人的思維考慮問題，不要把英語只當(dāng)成“交流工具”。并非只有美國“高考”一條路
除了SAT考試，國內(nèi)中學(xué)生還可以通過其他考試，申請赴美讀大學(xué)。
今年11月8日，武漢外校與劍橋大學(xué)國際考試委員會正式簽署了CIC（劍橋國際考試中心）執(zhí)行協(xié)議，被劍橋大學(xué)國際考試委員會（CIE）正式授權(quán)成為其所屬的國際考試中心。
劍橋大學(xué)國際考試委員會的資格考試中包含了IGCSE和A—LEVEL課程考試，該課程體系被世界上150多個國家和地區(qū)所采納，并受到全世界眾多大學(xué)、教育機構(gòu)認(rèn)可。
此外，中國高中生還可通過“澳洲高考”，如果成績合格，獲得維多利亞州高中教育證書VCE（Victoria CertificateofEducation的英文縮寫），憑此證向美國、英聯(lián)邦國家及澳洲各大學(xué)提出入學(xué)申請，再由這些國家的高校對考生申請進行審查，決定是否錄取。
●據(jù)不完全統(tǒng)計，今年報考SAT考試的武漢學(xué)生已有近千人，且有逐年增加的趨勢。
●除了SAT考試，國內(nèi)中學(xué)生還可以通過其他幾種考試，申請赴美讀大學(xué)。
武漢高中生試水美國“高考”
教室內(nèi)，13名學(xué)生坐在一起，聽老師講課。講課者時而活力四射，和學(xué)生唇槍舌劍，時而沉著冷靜，分析學(xué)生作業(yè)中存在的問題……
這一幕，出現(xiàn)在武漢新東方學(xué)校一間普通的教室內(nèi)。講課的是該校SAT考試培訓(xùn)老師，聽課者大多是來自武漢市幾所高中的學(xué)生。這些學(xué)生都有一個共同目的——通過培訓(xùn)參加SAT考試，為申請赴美國上大學(xué)做準(zhǔn)備?！敖衲陥罂糞AT考試的外校學(xué)生到底有多少，根本無法統(tǒng)計，因為很多學(xué)生都是自己報考，然后向美國高校提出申請的?！弊蛉眨錆h外校副校長董亦頻告訴記者，在2005年，武漢就有高中生試水SAT考試，隨著美國留學(xué)簽證的逐年提高，近兩年，希望分享美國本科大學(xué)教育資源的武漢伢逐漸增多。
董亦頻說，不少美國高校為吸引國際生源，增加了國際學(xué)生獎學(xué)金的比例和數(shù)額，這在一定程度上刺激了武漢高中生赴美留學(xué)的欲望。
據(jù)介紹，中國高中生赴美上大學(xué)的程序是，先參加SAT考試，通過者可向美國高校遞交個人材料，如自己曾參與過哪些社會活動，克服過什么困難等，并提出就讀申請。
和我國的高考制度不同，美國高考沒有戶籍限制，學(xué)生可以同時申請多所大學(xué)，這為中國高中生提供了更多上大學(xué)的機會。
一般來說，美國高校根據(jù)學(xué)生SAT考試成績以及申請材料，決定是否錄取，而不再舉行其他考試。但也有少數(shù)可能會組織面試，考查學(xué)生智力和創(chuàng)新能力等。
培訓(xùn)教材足足有900多頁
丁牧龍曾是武鋼三中一名高二學(xué)生。2005年他申請到澳大利亞留學(xué)，在墨爾本博文高中繼續(xù)就讀。上月底，學(xué)校放假，他回到武漢報了SAT考前培訓(xùn)班，提前為赴美留學(xué)做準(zhǔn)備。“昨天我們上了詞匯、句子改進和閱讀課，從早上9點一直上到下午6點?！彼f，雖然上課時間長，但大家不覺得累，因為課堂氣氛很活躍。“學(xué)完整個課程，需要100個小時，有5位老師輪流講解?！庇浾呖吹剑∧笼埵褂玫膶Ｓ媒滩姆浅：?，共有900多頁。“培訓(xùn)科目有閱讀、填空、語法改錯、段落句子改進、寫作、數(shù)學(xué)等，一般來說，老師先按教材講解，然后由學(xué)生進行練習(xí)?！?BR> 和丁牧龍同班的13名學(xué)生中，有來自武漢外校、武漢十四中等高中的學(xué)生，也有從新加坡、澳大利亞回國度假的中學(xué)生?！皣庵袑W(xué)平時上課時，老師幾乎不講語法?！币晃粡男录悠禄貒燃俚膶W(xué)生說，SAT考試會涉及到這方面的知識，而語法教學(xué)在國內(nèi)是強項，因此想利用假期補充一下這方面的知識，順便增加詞匯量。
武漢新東方學(xué)校國外考試部主管孫釙介紹，目前參加美國高考的武漢學(xué)生有三類：一類是品學(xué)兼優(yōu)，希望獲得全額獎學(xué)金，并在國外讀的高中生；一類是綜合能力較強，但在國內(nèi)考不上頂尖高校的學(xué)生；第三類是已考上國內(nèi)大學(xué)，但對學(xué)?；?qū)I(yè)不滿意的大一新生。“參加培訓(xùn)班的，多為武漢外校、華師一附中等的學(xué)生，也有來自宜昌、荊門、天門等地市的中學(xué)生?！睂O釙說，這些學(xué)生大多利用寒暑假或雙休日參加校外培訓(xùn)。
據(jù)了解，一些學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生，則自己購買美國原版教材學(xué)習(xí)。
每年可考7次的“高考”
作為一種學(xué)術(shù)水平測驗考試，SAT是全球高中生進入美國大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試之一。該考試每年舉辦7次，分別是1月、5月初、6月初、7月初、10月初、11月初和12月初舉行。
據(jù)介紹，考試以多項選擇題為考試形式，其成績被美國3600余所大學(xué)接受認(rèn)可，同時也被加拿大所有大學(xué)接受認(rèn)可。“中國高中生若僅有托福成績，不可能被美國前50名頂尖大學(xué)錄取?！蔽錆h新東方學(xué)校一位負(fù)責(zé)人介紹，大部分美國要求中國留學(xué)申請人同時提供SAT、TOEFL考試的成績。
SAT考試分為SAT I與SAT II。絕大部分美國只要求中國留學(xué)申請人提供SAT I的成績即可，個別院校及專業(yè)，要求申請人提供SAT II的單科考試成績。
SAT I是通用考試，又稱推理測驗，包括閱讀、寫作和數(shù)學(xué)，主要測驗考生的寫作、閱讀和數(shù)學(xué)能力，總分2400分，考試時間三小時四十五分鐘。
SAT?、蚴菍ｍ棞y驗，包括英文寫作，文學(xué)，美國歷史、世界歷史、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理，以及法、意、德、日、韓、漢語等外籍語言。學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校的要求選擇少一門，多三門來考，每門滿分800，每門考試時間為一小時，大部分為選擇題，主要考察考生某一專業(yè)的知識?！翱荚嚿婕暗降闹R點，一般都是中國學(xué)生在高中所學(xué)內(nèi)容，主要難點是專業(yè)詞匯和術(shù)語?！边@位負(fù)責(zé)人說，考試中，如果學(xué)生隨意填寫答案，要被倒扣分。
學(xué)生的考試成績，將被寄送到該生提出入學(xué)申請的大學(xué)，是世界各國高中生申請美國學(xué)習(xí)及獎學(xué)金的重要參考依據(jù)。
有高分未必會被錄取
“SAT考試內(nèi)容并不難，經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)后，擅長應(yīng)試的中國學(xué)生也能得高分，但是考分高未必能被美國大學(xué)錄取。”武漢外校副校長董亦頻認(rèn)為，美國的大學(xué)更看重學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，如果在申請材料中無法證明自己的綜合素質(zhì)和能力，會遭到拒絕。
她說，申請成功進入美國大學(xué)的武漢外校學(xué)生，都具有豐富的社會活動經(jīng)歷。他們當(dāng)中，有的是校學(xué)生會成員，有的具有發(fā)明專利，有的曾做過社會調(diào)查。
據(jù)介紹，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、實踐能力、團隊協(xié)作精神、是否參與過社會公益活動等，都是美國高?？荚u學(xué)生的重要內(nèi)容。美國理工類大學(xué)對申請入學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新能力有要求，文科類大學(xué)則要求學(xué)生具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、活動組織策劃能力。
董亦頻建議，由于中美高考考試形式和評價方式不一樣，因此，欲到美國讀大學(xué)的中國學(xué)生，必須提前做好準(zhǔn)備。比如，對于中國學(xué)生來說，閱讀與寫作是大的難關(guān)，這就要求大家學(xué)會按英語習(xí)慣組織語言，按美國人的思維考慮問題，不要把英語只當(dāng)成“交流工具”。并非只有美國“高考”一條路
除了SAT考試，國內(nèi)中學(xué)生還可以通過其他考試，申請赴美讀大學(xué)。
今年11月8日，武漢外校與劍橋大學(xué)國際考試委員會正式簽署了CIC（劍橋國際考試中心）執(zhí)行協(xié)議，被劍橋大學(xué)國際考試委員會（CIE）正式授權(quán)成為其所屬的國際考試中心。
劍橋大學(xué)國際考試委員會的資格考試中包含了IGCSE和A—LEVEL課程考試，該課程體系被世界上150多個國家和地區(qū)所采納，并受到全世界眾多大學(xué)、教育機構(gòu)認(rèn)可。
此外，中國高中生還可通過“澳洲高考”，如果成績合格，獲得維多利亞州高中教育證書VCE（Victoria CertificateofEducation的英文縮寫），憑此證向美國、英聯(lián)邦國家及澳洲各大學(xué)提出入學(xué)申請，再由這些國家的高校對考生申請進行審查，決定是否錄取。