2008中央、國家公務(wù)員申論考試已經(jīng)結(jié)束。今年的考試題有以下特點：
第一，緊扣社會焦點。資源環(huán)境問題受到全社會的關(guān)注，同時也引起了黨和政府的重視。節(jié)能減排是當(dāng)前全社會工作的重點。給定資料為十組，這十組資料都是社會比較關(guān)注的焦點，其中，關(guān)于怒江水電開發(fā)自2003年以來，怒江水電開發(fā)的規(guī)劃引起了社會各界的極大關(guān)注，這條遙遠江河的命運牽動了無數(shù)人的心。有關(guān)怒江是否應(yīng)該建壩、如何避免建壩帶來的環(huán)境和社會影響的討論，促進了中國大型建設(shè)項目決策機制的完善。
第二，結(jié)合重要理論?？沙掷m(xù)發(fā)展，以人為本，和諧社會的構(gòu)建是指導(dǎo)我國目前經(jīng)濟、社會、政治的重要理論。建設(shè)環(huán)境友好型社會是基本國策，資源保持是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，黨的十七大提出了生態(tài)文明。總而言之，掌握黨和國家的路線、方針、政策和重大理論是答好申論的基礎(chǔ)。
第三，出題形式維持07年。今年的申論題型基本上是考過的題型，
第一題概括材料一至八中的爭議焦點并寫出正反兩方面的看法。這是抽象概括中，概括主要觀點的題型；
第二題材料中第九.第十段分別介紹了不同的做法,問能得出什么啟示?這是一個綜合性考試題型。既考抽象概括，又考解決問題方法。
第三題材料中的答復(fù)有何錯誤并進行補充。這是一種變化的選擇題目。
第四題 以“人與自然”寫一篇1000～1200的命題作文。和去年一樣是命題作文。
第四，間接考察對報考崗位性質(zhì)的了解。自由選擇題目，對報考行政類和副省級公務(wù)員分別設(shè)置了題目，有的考生由于對本人報考崗位性質(zhì)不了解而導(dǎo)致選錯了題目。
第一，緊扣社會焦點。資源環(huán)境問題受到全社會的關(guān)注，同時也引起了黨和政府的重視。節(jié)能減排是當(dāng)前全社會工作的重點。給定資料為十組，這十組資料都是社會比較關(guān)注的焦點，其中，關(guān)于怒江水電開發(fā)自2003年以來，怒江水電開發(fā)的規(guī)劃引起了社會各界的極大關(guān)注，這條遙遠江河的命運牽動了無數(shù)人的心。有關(guān)怒江是否應(yīng)該建壩、如何避免建壩帶來的環(huán)境和社會影響的討論，促進了中國大型建設(shè)項目決策機制的完善。
第二，結(jié)合重要理論?？沙掷m(xù)發(fā)展，以人為本，和諧社會的構(gòu)建是指導(dǎo)我國目前經(jīng)濟、社會、政治的重要理論。建設(shè)環(huán)境友好型社會是基本國策，資源保持是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，黨的十七大提出了生態(tài)文明。總而言之，掌握黨和國家的路線、方針、政策和重大理論是答好申論的基礎(chǔ)。
第三，出題形式維持07年。今年的申論題型基本上是考過的題型，
第一題概括材料一至八中的爭議焦點并寫出正反兩方面的看法。這是抽象概括中，概括主要觀點的題型；
第二題材料中第九.第十段分別介紹了不同的做法,問能得出什么啟示?這是一個綜合性考試題型。既考抽象概括，又考解決問題方法。
第三題材料中的答復(fù)有何錯誤并進行補充。這是一種變化的選擇題目。
第四題 以“人與自然”寫一篇1000～1200的命題作文。和去年一樣是命題作文。
第四，間接考察對報考崗位性質(zhì)的了解。自由選擇題目，對報考行政類和副省級公務(wù)員分別設(shè)置了題目，有的考生由于對本人報考崗位性質(zhì)不了解而導(dǎo)致選錯了題目。