フレックスタイム制度
日本ではいま、若い労働力が不足しています。そこで、各職場では労働力を確保するためにいろいろな工夫をしています。
その一つの方法として、働く時(shí)間を自分で選べるという、フレックスタイム制度を取り入れる會(huì)社が增えてきました。働く時(shí)間を自分で選べるといっても、まったく自由に自分の好きな時(shí)に働けばいいというものではありません。
たとえば、ある會(huì)社ではコアータイムといって、午前10時(shí)15分から午後3時(shí)15分までは全員働かなければならない時(shí)間帯を決めています。その前後の時(shí)間は自由で、朝6時(shí)15分から夜9時(shí)45分まではいつでも自分の好きな時(shí)間を選んで働くことができます。つまり、朝寢坊したい人は朝10時(shí)から夕方6時(shí)まで働いてもいいし、午後早く家に帰りたい人は朝7時(shí)15分に來て、3時(shí)15分に帰ってもいいのです。けれども、一日に8時(shí)間以上は必ず働かなければなりません。
注釈：
工夫（くふう） [名・自他サ]辦法，竅門
フレックスタイム制度 [名]彈性工作時(shí)間的制度
コアタイム [名]規(guī)定時(shí)間段內(nèi)全體員工上班時(shí)間
時(shí)間?。à袱螭郡ぁ。名]時(shí)間段
朝寢坊（あさねぼう） [名]早上睡懶覺
問題：
更多日語3、4級(jí)進(jìn)階閱讀>>
フレックスタイム制度とはどのようなものですか。
1、労働者が自由に自分の好きな時(shí)に働くことを選べる制度
２、一日に8時(shí)間以上働けば、何時(shí)から何時(shí)まで働いても自由な制度
３、所定の時(shí)間帯以外は自由な時(shí)間に出退社し、一日に8時(shí)間以上を勤務(wù)する制度
４、一日に8時(shí)間働かなくても、ほかの日にたくさん働けばいいという制度
コアタイムで決めた全員出勤の時(shí)間帯は何時(shí)から何時(shí)までですか。
１、午前10時(shí)15分から午後3時(shí)15分までです
２、朝6時(shí)15分から夜9時(shí)45分までです
３、朝10時(shí)から夕方6時(shí)までです
４、朝7時(shí)15分から午後3時(shí)15分までです
フレックスタイム制度を取り入れる理由は何ですか。
１、朝寢坊したい人が增えたからです
２、早く家に帰りたい人が增えたからです
３、自由に労働時(shí)間を選びたい人が增えたからです
４、若い労働力が足りないからです
答案：3 1 4
參考譯文：
日本的動(dòng)畫片
日本的電視動(dòng)畫片不僅在亞洲各國，而且在美洲，歐洲等世界各國受到歡迎。在外國旅行時(shí)孩兒時(shí)期見過的動(dòng)畫片在旅館的電視里看到，嚇了一跳呢。何況，作為影迷對動(dòng)畫的人物很流利地用外語說話，以及過去經(jīng)常唱的相同的歌曲用外語流傳起來的日子還真是相當(dāng)感動(dòng)。
最近，不僅是電視動(dòng)畫片，連日本的幽默搞笑的讀物也很受歡迎，聽說盜版也面市了。插花和茶道，“能樂”，歌舞伎等等。也許可以說日本接著向世界送出的日本的傳統(tǒng)藝術(shù)文化是漫畫。
不過，作為日本的作表性藝術(shù)被世界認(rèn)可的“浮世繪”也表明了在江戶時(shí)代對百姓來說漫畫的作用是很明顯的，如今在日本非常受歡迎的動(dòng)畫和喜劇，即使在世界中受到喜愛，也可能不是什么不可思議的事情。
相關(guān)語法點(diǎn)：
～「て」います 表示：動(dòng)作的進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù)
例:王さんは 新聞を 読んで います。――小王正在看報(bào)紙。
動(dòng)詞基本形＋ため（に）、名詞＋のため（に） 表示：后續(xù)事物的目的，“為了～”。
例:國家のために死ぬ。――為國家（的利益）而死。
名詞＋として 表示：是對作為句中的主題或賓主的人或事物的某一方面著重?cái)⑹?，（長了點(diǎn)，翻譯成“作為～”就可以）
例:留學(xué)生として來日する---作為留學(xué)生來日本。
～という 表示：一般人們提到的傳聞內(nèi)容。
例：彼はインドで死んだという。――據(jù)說他是在印度去世的。
～「て」いきます/きます 表示：經(jīng)過時(shí)間的推移，事態(tài)的發(fā)展。
～「て」いきます表示將來事態(tài)發(fā)展的趨勢。
～「て」きます表示過去到現(xiàn)在的發(fā)展趨勢。
例：寒くなってきました。（從過去到現(xiàn)在） ――冷了起來。
寒くなっていきます。（從現(xiàn)在到將來）――將要冷起來。
動(dòng)詞連用型，形容詞詞尾い變く，形容動(dòng)詞詞干＋だ、名詞基本型）＋「て」も、～
表示：如果出現(xiàn)了前句敘述的事物或現(xiàn)象，一般必然出現(xiàn)的某事物或現(xiàn)象示出現(xiàn)，或出現(xiàn)了與一般情況相反的事物或現(xiàn)象（解釋好長，想當(dāng)于漢語的“即使～也～”“連～也～”）
例：夜になっても、気溫が下りません。――即使到夜里，氣溫也不下降。
動(dòng)詞假定態(tài)變化方法：
第一類：う段改為え段加ば
第二類：る變れば
第三類：來る――來れば する――すれば
例：あなたが行けば僕は安心だ。――你能去的話我就放心了。
（用言連接名詞的形式）＋もの だ/です 表示：感嘆的心情?！挨猡巍毕喈?dāng)于漢語 “東西”或“人”的意思，是一個(gè)名詞。因此這一形式不一定都表示感嘆。
例：昔と比べると、最近はずいぶん便利になったものだ。――與過去相比，最近方便了好多啊。
この寫真は、去年撮ったものだ。――這張照片是去年拍的。
～なければ なりません（ならない）表示：必須～，應(yīng)該～等。
例：七時(shí)に起きなければなりません。――必須七點(diǎn)起床。
動(dòng)詞基本型＋名詞 表示：連體形，動(dòng)作的對象。
例:書く本---寫的書
“動(dòng)詞基本型＋ことができます”表示：可能、能力的意思。（文中使用了否定）
ギョーザを作ることができます――會(huì)做餃子。
～し，～し、～ 表示：用“普通體＋し”的形式，可以列舉幾個(gè)事物及現(xiàn)象。使用這種形式可以將許多事物及現(xiàn)象連接起來。
另外，這種形式不僅可以列舉代表性的事物及現(xiàn)象，還可以表示各種含義的的銜接。
例：田中さんも行ったし、王さんも行きました。－－田中先生去，小王也去。
近いんだし，ときどき遊びに來いよ。――離得也很近,常來玩兒吧。（表示理由）
育児もあるし、炊事や洗濯もあるし、家の中の仕事だけでもたくさんです。――育兒，炊事和洗衣服，即使只是家里的工作也是很多的。（單純的列舉）
電気も消えているし、鍵もかかっているし、王さんは部屋にはいないでしょう。――電燈關(guān)了，也鎖門了，小王應(yīng)該不在。（表示推測的根據(jù)）
（動(dòng)詞ます型去掉ます）＋たい 表示： “想～”(主語一般使用第一人稱)
例：私は本を読みたいです。――我想看書。
日本ではいま、若い労働力が不足しています。そこで、各職場では労働力を確保するためにいろいろな工夫をしています。
その一つの方法として、働く時(shí)間を自分で選べるという、フレックスタイム制度を取り入れる會(huì)社が增えてきました。働く時(shí)間を自分で選べるといっても、まったく自由に自分の好きな時(shí)に働けばいいというものではありません。
たとえば、ある會(huì)社ではコアータイムといって、午前10時(shí)15分から午後3時(shí)15分までは全員働かなければならない時(shí)間帯を決めています。その前後の時(shí)間は自由で、朝6時(shí)15分から夜9時(shí)45分まではいつでも自分の好きな時(shí)間を選んで働くことができます。つまり、朝寢坊したい人は朝10時(shí)から夕方6時(shí)まで働いてもいいし、午後早く家に帰りたい人は朝7時(shí)15分に來て、3時(shí)15分に帰ってもいいのです。けれども、一日に8時(shí)間以上は必ず働かなければなりません。
注釈：
工夫（くふう） [名・自他サ]辦法，竅門
フレックスタイム制度 [名]彈性工作時(shí)間的制度
コアタイム [名]規(guī)定時(shí)間段內(nèi)全體員工上班時(shí)間
時(shí)間?。à袱螭郡ぁ。名]時(shí)間段
朝寢坊（あさねぼう） [名]早上睡懶覺
問題：
更多日語3、4級(jí)進(jìn)階閱讀>>
フレックスタイム制度とはどのようなものですか。
1、労働者が自由に自分の好きな時(shí)に働くことを選べる制度
２、一日に8時(shí)間以上働けば、何時(shí)から何時(shí)まで働いても自由な制度
３、所定の時(shí)間帯以外は自由な時(shí)間に出退社し、一日に8時(shí)間以上を勤務(wù)する制度
４、一日に8時(shí)間働かなくても、ほかの日にたくさん働けばいいという制度
コアタイムで決めた全員出勤の時(shí)間帯は何時(shí)から何時(shí)までですか。
１、午前10時(shí)15分から午後3時(shí)15分までです
２、朝6時(shí)15分から夜9時(shí)45分までです
３、朝10時(shí)から夕方6時(shí)までです
４、朝7時(shí)15分から午後3時(shí)15分までです
フレックスタイム制度を取り入れる理由は何ですか。
１、朝寢坊したい人が增えたからです
２、早く家に帰りたい人が增えたからです
３、自由に労働時(shí)間を選びたい人が增えたからです
４、若い労働力が足りないからです
答案：3 1 4
參考譯文：
日本的動(dòng)畫片
日本的電視動(dòng)畫片不僅在亞洲各國，而且在美洲，歐洲等世界各國受到歡迎。在外國旅行時(shí)孩兒時(shí)期見過的動(dòng)畫片在旅館的電視里看到，嚇了一跳呢。何況，作為影迷對動(dòng)畫的人物很流利地用外語說話，以及過去經(jīng)常唱的相同的歌曲用外語流傳起來的日子還真是相當(dāng)感動(dòng)。
最近，不僅是電視動(dòng)畫片，連日本的幽默搞笑的讀物也很受歡迎，聽說盜版也面市了。插花和茶道，“能樂”，歌舞伎等等。也許可以說日本接著向世界送出的日本的傳統(tǒng)藝術(shù)文化是漫畫。
不過，作為日本的作表性藝術(shù)被世界認(rèn)可的“浮世繪”也表明了在江戶時(shí)代對百姓來說漫畫的作用是很明顯的，如今在日本非常受歡迎的動(dòng)畫和喜劇，即使在世界中受到喜愛，也可能不是什么不可思議的事情。
相關(guān)語法點(diǎn)：
～「て」います 表示：動(dòng)作的進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù)
例:王さんは 新聞を 読んで います。――小王正在看報(bào)紙。
動(dòng)詞基本形＋ため（に）、名詞＋のため（に） 表示：后續(xù)事物的目的，“為了～”。
例:國家のために死ぬ。――為國家（的利益）而死。
名詞＋として 表示：是對作為句中的主題或賓主的人或事物的某一方面著重?cái)⑹?，（長了點(diǎn)，翻譯成“作為～”就可以）
例:留學(xué)生として來日する---作為留學(xué)生來日本。
～という 表示：一般人們提到的傳聞內(nèi)容。
例：彼はインドで死んだという。――據(jù)說他是在印度去世的。
～「て」いきます/きます 表示：經(jīng)過時(shí)間的推移，事態(tài)的發(fā)展。
～「て」いきます表示將來事態(tài)發(fā)展的趨勢。
～「て」きます表示過去到現(xiàn)在的發(fā)展趨勢。
例：寒くなってきました。（從過去到現(xiàn)在） ――冷了起來。
寒くなっていきます。（從現(xiàn)在到將來）――將要冷起來。
動(dòng)詞連用型，形容詞詞尾い變く，形容動(dòng)詞詞干＋だ、名詞基本型）＋「て」も、～
表示：如果出現(xiàn)了前句敘述的事物或現(xiàn)象，一般必然出現(xiàn)的某事物或現(xiàn)象示出現(xiàn)，或出現(xiàn)了與一般情況相反的事物或現(xiàn)象（解釋好長，想當(dāng)于漢語的“即使～也～”“連～也～”）
例：夜になっても、気溫が下りません。――即使到夜里，氣溫也不下降。
動(dòng)詞假定態(tài)變化方法：
第一類：う段改為え段加ば
第二類：る變れば
第三類：來る――來れば する――すれば
例：あなたが行けば僕は安心だ。――你能去的話我就放心了。
（用言連接名詞的形式）＋もの だ/です 表示：感嘆的心情?！挨猡巍毕喈?dāng)于漢語 “東西”或“人”的意思，是一個(gè)名詞。因此這一形式不一定都表示感嘆。
例：昔と比べると、最近はずいぶん便利になったものだ。――與過去相比，最近方便了好多啊。
この寫真は、去年撮ったものだ。――這張照片是去年拍的。
～なければ なりません（ならない）表示：必須～，應(yīng)該～等。
例：七時(shí)に起きなければなりません。――必須七點(diǎn)起床。
動(dòng)詞基本型＋名詞 表示：連體形，動(dòng)作的對象。
例:書く本---寫的書
“動(dòng)詞基本型＋ことができます”表示：可能、能力的意思。（文中使用了否定）
ギョーザを作ることができます――會(huì)做餃子。
～し，～し、～ 表示：用“普通體＋し”的形式，可以列舉幾個(gè)事物及現(xiàn)象。使用這種形式可以將許多事物及現(xiàn)象連接起來。
另外，這種形式不僅可以列舉代表性的事物及現(xiàn)象，還可以表示各種含義的的銜接。
例：田中さんも行ったし、王さんも行きました。－－田中先生去，小王也去。
近いんだし，ときどき遊びに來いよ。――離得也很近,常來玩兒吧。（表示理由）
育児もあるし、炊事や洗濯もあるし、家の中の仕事だけでもたくさんです。――育兒，炊事和洗衣服，即使只是家里的工作也是很多的。（單純的列舉）
電気も消えているし、鍵もかかっているし、王さんは部屋にはいないでしょう。――電燈關(guān)了，也鎖門了，小王應(yīng)該不在。（表示推測的根據(jù)）
（動(dòng)詞ます型去掉ます）＋たい 表示： “想～”(主語一般使用第一人稱)
例：私は本を読みたいです。――我想看書。