華東師范大學2000年心理學專業(yè)考研試題之心理統(tǒng)計與測量(二)

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心理測量部分
    一、簡述題(每題3分,共15分)
    1.比納·西蒙量表與先前的測驗相比有哪些特點。
    2.推孟修訂的斯坦福-比納量表與比納·西蒙量表相比有哪些改進。
    3.韋克斯勒兒童智力量表的構(gòu)成及特點。
    4.投射測驗的特點。
    5.心理測驗的三要素
    二、計算題(每題3分,共15分)
    1.某個測題高分組有80%的被試通過,低分組12%的被試通過,其難度是多少?
    2.已知某測題高分組通過人數(shù)是70%,低分組通過人數(shù)是38%,其鑒別指數(shù)是多少?該鑒別指數(shù)能否被接受?
    3.已知某個測驗的信度為0.75.要使用該測驗的信度達到0.90,必須增加多少題目?
    4.斯坦?!け燃{測驗14-18歲組的信度為0.98,請算出其標準誤。
    5.如果已知某被試斯坦福-比納量測定IQ為120,那么真分數(shù)在95%的可靠度要求下變動范圍是多少?
    三、問答題(共20分)
    1.試論如何正確使用測驗,防止濫用的方法。(7分)
    2.測驗的標準化應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容。(7分)
    3.談?wù)勅绾握J識心理測量的間接性特點。(6分)