教師招聘考試：《教育心理學(xué)》范圍——名詞解釋

教育心理學(xué)
     學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
     關(guān)鍵期
     學(xué)習(xí)
     學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)
     學(xué)習(xí)的外部動機(jī)
     習(xí)得性無助
     自我效能感
     知識同化
     遷移
     動作技能與智力技能
     問題與問題解決
     啟發(fā)式策略
     創(chuàng)造力
     學(xué)習(xí)策略
     精加工策略
     組織策略
     領(lǐng)會監(jiān)控
     策略的完形訓(xùn)練
     品德與道德
     態(tài)度
     移情
     角色扮演
     審美認(rèn)知
     審美傾向
     教學(xué)效能感
     教學(xué)監(jiān)控能力
    微格教學(xué)
     先行組織
     雙向細(xì)目評價表
     情境教學(xué)
     合作學(xué)習(xí)
     程序教學(xué)
     掌握學(xué)習(xí)
     認(rèn)知風(fēng)格
     群體與集體
     從眾與服從
     非正式群體
     課堂紀(jì)律
     問題行為
     測量與測驗(yàn)
     成就評價和特征評價
     標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)