教師招聘考試：《教育心理學》范圍——簡答題

1、心理發(fā)展的一般規(guī)律是什么？
     2、根據(jù)小學生人格發(fā)展的特點提出教育建議。
     3、舉例分析學習、人類的學習和學生的學習的區(qū)別。
     4、分析動機與學習的關系。
     5、學校實施強化的要求是什么？
     6、怎樣培養(yǎng)學生的自我效能感？
     7、影響遷移的因素有哪些？
     8、知識應用的一般過程有哪幾個階段？
     9、舉例說明智力技能形成的過程。
     10、舉例說明如何培養(yǎng)學生的智力技能？
     11、舉例說明影響問題解決的因素有哪些？
     12、簡要說明學習策略的教學模式。
     13、舉例說明如何矯正不良品行？
     14、舉例說明教師的專業(yè)素質有哪些成分？
     15、從哪些方面分析教學內(nèi)容？
     16、陳述教學目標的基本要求是什么？
     17、教學內(nèi)容的組織應該從哪幾個方面著手？
     18、以教師為主導的教學策略有什么特點？
     19、常見的課堂紀律問題有哪些？如何處置？
     20、教學評價有什么意義？