今年的六一，合肥長江中學(xué)的肥西80后老師邢榮華將與災(zāi)區(qū)當(dāng)?shù)氐男∨笥讯冗^。在得知災(zāi)區(qū)已建立起“帳篷學(xué)?！焙螅蠘s華便決定去災(zāi)區(qū)基層中小學(xué)支教，并和四川教育局方面取得了聯(lián)系，現(xiàn)在已經(jīng)接到四川教育廳的通知，可以赴地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行支教。5月29日，邢榮華已經(jīng)抵達(dá)四川，次日將到達(dá)北川帳篷學(xué)校開始上課。記者從安徽省教育廳支教辦得知，邢榮華是安徽省赴地震災(zāi)區(qū)支教的第一人，而四川省教育廳人事處的負(fù)責(zé)人告訴記者，邢榮華是全國第一位倡議援川支教的教師，也是第一個前往實(shí)地報(bào)名的非四川省籍教師。
邢榮華1983年出生于安徽廬江，3年前，他從安徽師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后即來到蘇北灌南縣革命老區(qū)農(nóng)村支教一年。隨后，他回到合肥長江中學(xué)擔(dān)任高中老師。近日在關(guān)注地震的新聞中，他被那些英勇的教師所感動，也了解到現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的教師都投入到抗震救災(zāi)中去了，非常缺少教師，身為化學(xué)老師的邢榮華干脆寫好辭職報(bào)告交給所任職的合肥長江中學(xué)，表示隨時(shí)準(zhǔn)備奔赴汶川。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)被他的精神感動，但考慮到本學(xué)校的孩子們也需要邢榮華，于是建議他教完本學(xué)期課程后再辭職前往災(zāi)區(qū)支教。近日，邢榮華上完自己在合肥的后一課后，義無反顧地踏上災(zāi)區(qū)支教之路。
父母得知邢榮華準(zhǔn)備前往災(zāi)區(qū)支教后，因擔(dān)心而表示了反對，“我們不希望你離開我們太遠(yuǎn)?！痹诤戏使ぷ鞯牡艿苄蠘s勤是知名80后作家，他得知家里不同意哥哥前往四川支教后，立刻向爸媽解釋：“你們讓哥哥去支教吧，家里有我呢，一切問題都交給我吧，我能承擔(dān)?！苯?jīng)不住兄弟二人的勸說，爸媽終于答應(yīng)邢榮華前往災(zāi)區(qū)支教?！案鶕?jù)安排，我到達(dá)四川后要和來自別省的支教老師一起，由四川省教育廳根據(jù)災(zāi)區(qū)實(shí)際需要，再分派到需要的學(xué)校?！?BR> 5月29日下午1時(shí)許，邢榮華到四川省教育廳遞交志愿信和報(bào)名表，四川省教育廳人事處的負(fù)責(zé)人告訴記者，邢榮華是全國第一位倡議援川支教的教師，也是第一個前往實(shí)地報(bào)名的非四川省籍教師。從教育廳出來后，邢榮華即與512震災(zāi)民間救助服務(wù)中心會合，協(xié)助他們搬運(yùn)物資。據(jù)悉，5月30日邢榮華將前往北川帳篷小學(xué)上課，和他一起的都是512震災(zāi)民間救助服務(wù)中心的志愿者，包括一名日本女青年。邢榮華告訴記者，他此行的主要任務(wù)，一是傳道授業(yè)，二是心理輔導(dǎo)、心靈重建，三是協(xié)助災(zāi)區(qū)人民重建家園。據(jù)悉，邢榮華還為自己訂立了三大原則：堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持堅(jiān)信，永不放棄；堅(jiān)決不給災(zāi)區(qū)人民添麻煩；永遠(yuǎn)與災(zāi)區(qū)人民在一起，未重建好家園決不離開。而自5月19日，邢榮華在網(wǎng)上發(fā)布支教倡議書以來，引起數(shù)十萬網(wǎng)友的關(guān)注，近百名教師留言，希望可以一起前去支教，給災(zāi)區(qū)孩子帶來溫暖和希望。
身為80后的邢榮華將和災(zāi)區(qū)小朋友一起過兒童節(jié)，弟弟邢榮勤向記者透露：“6月1日其實(shí)還是哥哥26歲的生日?！?BR>
邢榮華1983年出生于安徽廬江，3年前，他從安徽師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后即來到蘇北灌南縣革命老區(qū)農(nóng)村支教一年。隨后，他回到合肥長江中學(xué)擔(dān)任高中老師。近日在關(guān)注地震的新聞中，他被那些英勇的教師所感動，也了解到現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的教師都投入到抗震救災(zāi)中去了，非常缺少教師，身為化學(xué)老師的邢榮華干脆寫好辭職報(bào)告交給所任職的合肥長江中學(xué)，表示隨時(shí)準(zhǔn)備奔赴汶川。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)被他的精神感動，但考慮到本學(xué)校的孩子們也需要邢榮華，于是建議他教完本學(xué)期課程后再辭職前往災(zāi)區(qū)支教。近日，邢榮華上完自己在合肥的后一課后，義無反顧地踏上災(zāi)區(qū)支教之路。
父母得知邢榮華準(zhǔn)備前往災(zāi)區(qū)支教后，因擔(dān)心而表示了反對，“我們不希望你離開我們太遠(yuǎn)?！痹诤戏使ぷ鞯牡艿苄蠘s勤是知名80后作家，他得知家里不同意哥哥前往四川支教后，立刻向爸媽解釋：“你們讓哥哥去支教吧，家里有我呢，一切問題都交給我吧，我能承擔(dān)?！苯?jīng)不住兄弟二人的勸說，爸媽終于答應(yīng)邢榮華前往災(zāi)區(qū)支教?！案鶕?jù)安排，我到達(dá)四川后要和來自別省的支教老師一起，由四川省教育廳根據(jù)災(zāi)區(qū)實(shí)際需要，再分派到需要的學(xué)校?！?BR> 5月29日下午1時(shí)許，邢榮華到四川省教育廳遞交志愿信和報(bào)名表，四川省教育廳人事處的負(fù)責(zé)人告訴記者，邢榮華是全國第一位倡議援川支教的教師，也是第一個前往實(shí)地報(bào)名的非四川省籍教師。從教育廳出來后，邢榮華即與512震災(zāi)民間救助服務(wù)中心會合，協(xié)助他們搬運(yùn)物資。據(jù)悉，5月30日邢榮華將前往北川帳篷小學(xué)上課，和他一起的都是512震災(zāi)民間救助服務(wù)中心的志愿者，包括一名日本女青年。邢榮華告訴記者，他此行的主要任務(wù)，一是傳道授業(yè)，二是心理輔導(dǎo)、心靈重建，三是協(xié)助災(zāi)區(qū)人民重建家園。據(jù)悉，邢榮華還為自己訂立了三大原則：堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持堅(jiān)信，永不放棄；堅(jiān)決不給災(zāi)區(qū)人民添麻煩；永遠(yuǎn)與災(zāi)區(qū)人民在一起，未重建好家園決不離開。而自5月19日，邢榮華在網(wǎng)上發(fā)布支教倡議書以來，引起數(shù)十萬網(wǎng)友的關(guān)注，近百名教師留言，希望可以一起前去支教，給災(zāi)區(qū)孩子帶來溫暖和希望。
身為80后的邢榮華將和災(zāi)區(qū)小朋友一起過兒童節(jié)，弟弟邢榮勤向記者透露：“6月1日其實(shí)還是哥哥26歲的生日?！?BR>