“由于太著急了，有位監(jiān)考老師跑著跑著把鞋子跑掉了，皮鞋飛過(guò)頭頂，引得樓上的考生們哈哈大笑。大考之前，能給他們帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè)，不錯(cuò)，這鞋飛得值！”
核心閱讀
6月9日上午，首批上世紀(jì)90年代出生的考生，走出了2008年高考考場(chǎng)。與往年比，今年的應(yīng)屆考生大都出生于1990年，這些“90后”考生，是如何面對(duì)人生道路上的首次大考的？高考既是考生知識(shí)與水平的比拼，也是對(duì)城市服務(wù)功能和社會(huì)愛心的檢驗(yàn)。高考期間，黃海晨刊特別邀請(qǐng)了幾名監(jiān)考和帶隊(duì)教師，記錄下了“90后”經(jīng)受人生大考的歷程，也記錄這座城市愛心洋溢的感人瞬間，記錄社會(huì)的文明和諧進(jìn)步。
高考無(wú)非是大型的模擬考試
（潘陽(yáng)，東港實(shí)驗(yàn)高中帶隊(duì)教師）
六月，梔子花開，麥香浮動(dòng)。高考，在這似熱實(shí)涼的天氣里又拉開了大幕。今年，我留在家里帶隊(duì)，陪伴我的73名學(xué)生參加高考。
6日上午，進(jìn)行了后迎考動(dòng)員班會(huì)。從考試答題技巧到考場(chǎng)突發(fā)事件處理，從應(yīng)考突擊復(fù)習(xí)方法到心理調(diào)節(jié)，從乘車安排到飲食衛(wèi)生安全、午晚休紀(jì)律要求，事無(wú)巨細(xì)，又前前后后講了半個(gè)多小時(shí)。
根據(jù)學(xué)生心理的實(shí)際情況，我后建議學(xué)生要具備“二心”，即平常心和自信心，并把修改的賈島《劍客》詩(shī)送給學(xué)生共勉。詩(shī)云：十年磨一劍，霜刃未曾試。久有凌云志，施展心不急。
下午去看考場(chǎng)。先了解考場(chǎng)座次信息、入場(chǎng)檢查、考場(chǎng)規(guī)則等相關(guān)信息，進(jìn)行聽力試聽，熟悉集合、乘車、收發(fā)準(zhǔn)考證等操作流程，做到心中有數(shù)?？磳W(xué)生的反應(yīng)，情緒比較穩(wěn)定。
來(lái)去路上，車內(nèi)氣氛不錯(cuò)。有人賞起了窗外的風(fēng)景，有人談起了車速的快慢，有人嚼起了口香糖，這正是我所希望的狀況。很大程度上，高考無(wú)非就是大型的模擬考試，讓心態(tài)平和下來(lái)，輕松上陣，是贏得高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本。
我曾多次跟學(xué)生講，高考就像乒乓球和排球比賽的決賽，參戰(zhàn)雙方在實(shí)力技術(shù)上已無(wú)多大區(qū)別，比得更多的是心理。誰(shuí)心理素質(zhì)好，誰(shuí)的勝算就更大。
今晚9點(diǎn)就下課了。早睡早休息，明天，戰(zhàn)斗打響！
帶隊(duì)第一天喜悲有轉(zhuǎn)換
(胡訓(xùn)華，日照一中帶隊(duì)教師)
7日，上午11：30。語(yǔ)文考試結(jié)束后，考生一臉平靜走出考場(chǎng)，家長(zhǎng)們迎了上去。
我找到了班上一位學(xué)生，問(wèn)了一下作文題目（別的題目不能問(wèn)）。她說(shuō)，話題作文題目是《春來(lái)草自青》，并有點(diǎn)抱怨：開始拿到題目時(shí)，想了老大一會(huì)兒才敢動(dòng)手寫。后來(lái)，我才知道這怕是好多同學(xué)的“心聲”。
下午，我瀏覽了一下我們本地的論壇。已有網(wǎng)友熱議高考作文，大家都認(rèn)為作文偏難、不好寫；竟還有人開始“惡搞”它（可見網(wǎng)絡(luò)惡搞之風(fēng)盛行?。?。其實(shí)，高考作文不好命啊，要防猜題、押題，防套作等等；大雅不行，太俗不可，確也難為了大學(xué)命題的教授們。
下午5點(diǎn)。數(shù)學(xué)考試前，我們就有點(diǎn)兒擔(dān)心，不成想這種擔(dān)心在考試后就變成了現(xiàn)實(shí)。與上午語(yǔ)文試后考生們平靜的表現(xiàn)或遲鈍的反應(yīng)相比，數(shù)學(xué)試后考生一出場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)班內(nèi)一女生“明眸暗紅”，心里暗呼不妙。
其實(shí)“很難受”豈止“伊人”一個(gè)？這不，我們接到通知，要求班主任速到學(xué)生中“滅火”，看來(lái)很多同學(xué)考完后都覺得“很郁悶”。
當(dāng)然，大家都明白再抱怨已于事無(wú)補(bǔ)，唯有靜下心來(lái)才是上策。但站在當(dāng)事者的角度，能靜下心來(lái)怕是難啊。串了幾個(gè)宿舍，一番安慰之后走了出來(lái)。
心里默默祝愿：但愿他們今晚好夢(mèng)。
可憐天下父母心
(袁利，日照一中監(jiān)考教師)
來(lái)來(lái)往往的人群中，你總是能發(fā)現(xiàn)一種神態(tài)——— 凝重，眉宇間夾雜些焦慮。今天是6月7日，高考第一天。因此，這種眼神在考點(diǎn)更為明顯。
早晨7：20，我準(zhǔn)時(shí)往考點(diǎn)趕，走到考點(diǎn)門口，雖然離考試時(shí)間還很早，但已經(jīng)聚集了不少考生和家長(zhǎng)。
有的考生神態(tài)悠然，一副胸有成竹的樣子；有的考生嘻嘻哈哈，感覺很輕松的樣子。但旁邊的家長(zhǎng)，無(wú)論是農(nóng)村的還是城里的，都是那一種神態(tài)：凝重。真是可憐天下父母心??！
上午8點(diǎn)，監(jiān)考員集體開考務(wù)會(huì)，聽取主考交代注意事項(xiàng)，抽簽決定監(jiān)考考場(chǎng)。接著在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取試卷、答題卡、草稿紙等考試用品，工作有條不紊地進(jìn)行著。
8點(diǎn)25分，組織考生入場(chǎng)，我左手拿“考生存根”，右手拿“探測(cè)器”，一個(gè)考生一個(gè)考生核對(duì)、探測(cè)，有一種如臨大敵的感覺。好在考生沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘患疤綔y(cè)器”而緊張。
廣播分發(fā)答題卡時(shí)，一名考生出現(xiàn)在門口，他滿臉汗水，有點(diǎn)驚惶失措，說(shuō)準(zhǔn)考證讓同學(xué)帶到另一考點(diǎn)了，自己能否先進(jìn)去考試，現(xiàn)在就讓家長(zhǎng)去拿準(zhǔn)考證。在履行了考點(diǎn)突發(fā)事件處理程序讓其出示身份證后，我們讓該考生進(jìn)場(chǎng)考試。
10點(diǎn)10分左右，這名學(xué)生的母親氣喘吁吁地送來(lái)了準(zhǔn)考證，接連地說(shuō)著，“謝謝，不好意思！”
而此時(shí)考場(chǎng)里，這名考生正埋頭奮筆疾書，真是可憐天下父母心。
這顆懸著的心總算找著了地面
(胡訓(xùn)華，日照一中帶隊(duì)教師)
因?yàn)樽蛱斓臄?shù)學(xué)難度較大，大家普遍期待今天上午開考的理科綜合難度會(huì)減小，事先與學(xué)生交談，許多考生也是這樣認(rèn)為。
6月8日9點(diǎn)，理綜開考了?？紙?chǎng)外三三兩兩站著一些家長(zhǎng)，他們或小聲議論著昨天的數(shù)學(xué)，或預(yù)測(cè)理綜的難度，看來(lái)都挺為這兩科擔(dān)心的。
兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，考生們開始走出考場(chǎng)，一看他們的臉色，就知道今天的理綜難度肯定與事先猜測(cè)的相吻合。果不其然，考生們都反映理綜題總體平和，認(rèn)為考題的難度和量都小于平時(shí)的測(cè)試題。他們一掃臉上昨天布滿的陰霾，個(gè)個(gè)又變成陽(yáng)光少年。看來(lái)“高考指揮棒”的意味中，也包含了對(duì)考生情緒的指揮啊。
有了上午這場(chǎng)“穩(wěn)定軍心”的考試，老師、家長(zhǎng)們這顆懸著的心總算找著了地面。
下午的英語(yǔ)考試應(yīng)該是考生能穩(wěn)定發(fā)揮的一場(chǎng)試。當(dāng)結(jié)束鈴響完后，我們從考生的反應(yīng)中就知道，高考這第二天可以用“輕松愉悅”來(lái)概括了。
今天好消息不少，但也有不好的消息。某考點(diǎn)有位考生在英語(yǔ)科考試中因?yàn)檫t到而被取消考試資格；還有一位考生因?yàn)閵A帶資料而被取消所有科目的成績(jī)，看來(lái)這教訓(xùn)應(yīng)好好記取。
今晚 10：30，查完宿舍，覺得心情跟昨晚不一樣。想趕明兒考完總分60分的基本能力，考生們就可以“凱歌高奏、榮歸故里”了，這心情自然多了一份輕松和甜蜜。
不錯(cuò)，這鞋飛得值！
(袁利，日照一中監(jiān)考教師)
6月8日。高考第二天。距北京奧運(yùn)會(huì)整兩個(gè)月。
天氣依舊如昨天。只是上午臨近考試結(jié)束和下午考試之前這段時(shí)間，空氣有點(diǎn)沉悶，有雷雨快要降臨的感覺。
下午涼風(fēng)吹面，考生很愜意地完成了英語(yǔ)科的考試。
考生經(jīng)過(guò)兩天的洗禮，還有一場(chǎng)考試就結(jié)束了。有時(shí)也很希望這場(chǎng)考試永遠(yuǎn)不要結(jié)束。因?yàn)橐坏┙Y(jié)束，便有了眼淚與失望的眼神。特別是失望的眼神，考生們不愿見到。但人生避免不了這些元素。
今天我們照例8點(diǎn)之前到考點(diǎn)，提前了大約20分鐘。惟恐耽誤了考試，跟考生心情一樣，甚至更緊張。
上午考文理科綜合。因?yàn)槔砭C網(wǎng)上閱卷，不需要用針線縫答卷，所以監(jiān)考老師都爭(zhēng)著去領(lǐng)理科試卷。由于太著急了，有位監(jiān)考老師跑著跑著把鞋子跑掉了，皮鞋飛過(guò)頭頂，引得樓上考生們哈哈大笑。大考之前能給他們帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè)，不錯(cuò)，這鞋飛得值！
考場(chǎng)有個(gè)學(xué)生缺考，不知是上場(chǎng)沒(méi)考好還是別的什么原因，真是遺憾。三年的高中生涯，沒(méi)有后這道高考關(guān)的考驗(yàn)，不能不說(shuō)是一種遺憾。
高考是人生中非常難忘的經(jīng)歷，它可以說(shuō)是人生的一場(chǎng)磨難，經(jīng)歷之后，各人的人生也許就此分野，我們無(wú)論怎么去說(shuō)高考的重要性都不為過(guò)。
下午2點(diǎn)到校集合，1：30便騎車往考點(diǎn)趕。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)有聽力考試，考生2：45后就不能進(jìn)考場(chǎng)，我2：20就進(jìn)考場(chǎng)做好了準(zhǔn)備工作，靜等學(xué)生到來(lái)。
考試3點(diǎn)正式開始。聽力進(jìn)行了20分鐘，監(jiān)考老師一動(dòng)不動(dòng)地坐著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。因?yàn)殚T窗緊閉，所以這段時(shí)間室內(nèi)異常悶熱。我在想，八年前我在考場(chǎng)時(shí)是怎樣的呢？
聽力結(jié)束，門窗打開后，外面便有陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)教室，撫慰疲乏的考生。對(duì)這造化的安排，我竟然有些許感動(dòng)。雖然有三個(gè)男生總是轉(zhuǎn)身擺頭，顯出想要抄襲的嫌疑，但在我的示意下，也變得規(guī)規(guī)矩矩，考場(chǎng)里傳來(lái)的正是那種奮筆疾書的聲音。
兩個(gè)小時(shí)不緊不慢地過(guò)去了，四場(chǎng)考試已結(jié)束了。
天氣預(yù)報(bào)顯示，明天的溫度不低，希望能清涼如今！
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6月9日上午，首批上世紀(jì)90年代出生的考生，走出了2008年高考考場(chǎng)。與往年比，今年的應(yīng)屆考生大都出生于1990年，這些“90后”考生，是如何面對(duì)人生道路上的首次大考的？高考既是考生知識(shí)與水平的比拼，也是對(duì)城市服務(wù)功能和社會(huì)愛心的檢驗(yàn)。高考期間，黃海晨刊特別邀請(qǐng)了幾名監(jiān)考和帶隊(duì)教師，記錄下了“90后”經(jīng)受人生大考的歷程，也記錄這座城市愛心洋溢的感人瞬間，記錄社會(huì)的文明和諧進(jìn)步。
高考無(wú)非是大型的模擬考試
（潘陽(yáng)，東港實(shí)驗(yàn)高中帶隊(duì)教師）
六月，梔子花開，麥香浮動(dòng)。高考，在這似熱實(shí)涼的天氣里又拉開了大幕。今年，我留在家里帶隊(duì)，陪伴我的73名學(xué)生參加高考。
6日上午，進(jìn)行了后迎考動(dòng)員班會(huì)。從考試答題技巧到考場(chǎng)突發(fā)事件處理，從應(yīng)考突擊復(fù)習(xí)方法到心理調(diào)節(jié)，從乘車安排到飲食衛(wèi)生安全、午晚休紀(jì)律要求，事無(wú)巨細(xì)，又前前后后講了半個(gè)多小時(shí)。
根據(jù)學(xué)生心理的實(shí)際情況，我后建議學(xué)生要具備“二心”，即平常心和自信心，并把修改的賈島《劍客》詩(shī)送給學(xué)生共勉。詩(shī)云：十年磨一劍，霜刃未曾試。久有凌云志，施展心不急。
下午去看考場(chǎng)。先了解考場(chǎng)座次信息、入場(chǎng)檢查、考場(chǎng)規(guī)則等相關(guān)信息，進(jìn)行聽力試聽，熟悉集合、乘車、收發(fā)準(zhǔn)考證等操作流程，做到心中有數(shù)?？磳W(xué)生的反應(yīng)，情緒比較穩(wěn)定。
來(lái)去路上，車內(nèi)氣氛不錯(cuò)。有人賞起了窗外的風(fēng)景，有人談起了車速的快慢，有人嚼起了口香糖，這正是我所希望的狀況。很大程度上，高考無(wú)非就是大型的模擬考試，讓心態(tài)平和下來(lái)，輕松上陣，是贏得高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本。
我曾多次跟學(xué)生講，高考就像乒乓球和排球比賽的決賽，參戰(zhàn)雙方在實(shí)力技術(shù)上已無(wú)多大區(qū)別，比得更多的是心理。誰(shuí)心理素質(zhì)好，誰(shuí)的勝算就更大。
今晚9點(diǎn)就下課了。早睡早休息，明天，戰(zhàn)斗打響！
帶隊(duì)第一天喜悲有轉(zhuǎn)換
(胡訓(xùn)華，日照一中帶隊(duì)教師)
7日，上午11：30。語(yǔ)文考試結(jié)束后，考生一臉平靜走出考場(chǎng)，家長(zhǎng)們迎了上去。
我找到了班上一位學(xué)生，問(wèn)了一下作文題目（別的題目不能問(wèn)）。她說(shuō)，話題作文題目是《春來(lái)草自青》，并有點(diǎn)抱怨：開始拿到題目時(shí)，想了老大一會(huì)兒才敢動(dòng)手寫。后來(lái)，我才知道這怕是好多同學(xué)的“心聲”。
下午，我瀏覽了一下我們本地的論壇。已有網(wǎng)友熱議高考作文，大家都認(rèn)為作文偏難、不好寫；竟還有人開始“惡搞”它（可見網(wǎng)絡(luò)惡搞之風(fēng)盛行?。?。其實(shí)，高考作文不好命啊，要防猜題、押題，防套作等等；大雅不行，太俗不可，確也難為了大學(xué)命題的教授們。
下午5點(diǎn)。數(shù)學(xué)考試前，我們就有點(diǎn)兒擔(dān)心，不成想這種擔(dān)心在考試后就變成了現(xiàn)實(shí)。與上午語(yǔ)文試后考生們平靜的表現(xiàn)或遲鈍的反應(yīng)相比，數(shù)學(xué)試后考生一出場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)班內(nèi)一女生“明眸暗紅”，心里暗呼不妙。
其實(shí)“很難受”豈止“伊人”一個(gè)？這不，我們接到通知，要求班主任速到學(xué)生中“滅火”，看來(lái)很多同學(xué)考完后都覺得“很郁悶”。
當(dāng)然，大家都明白再抱怨已于事無(wú)補(bǔ)，唯有靜下心來(lái)才是上策。但站在當(dāng)事者的角度，能靜下心來(lái)怕是難啊。串了幾個(gè)宿舍，一番安慰之后走了出來(lái)。
心里默默祝愿：但愿他們今晚好夢(mèng)。
可憐天下父母心
(袁利，日照一中監(jiān)考教師)
來(lái)來(lái)往往的人群中，你總是能發(fā)現(xiàn)一種神態(tài)——— 凝重，眉宇間夾雜些焦慮。今天是6月7日，高考第一天。因此，這種眼神在考點(diǎn)更為明顯。
早晨7：20，我準(zhǔn)時(shí)往考點(diǎn)趕，走到考點(diǎn)門口，雖然離考試時(shí)間還很早，但已經(jīng)聚集了不少考生和家長(zhǎng)。
有的考生神態(tài)悠然，一副胸有成竹的樣子；有的考生嘻嘻哈哈，感覺很輕松的樣子。但旁邊的家長(zhǎng)，無(wú)論是農(nóng)村的還是城里的，都是那一種神態(tài)：凝重。真是可憐天下父母心??！
上午8點(diǎn)，監(jiān)考員集體開考務(wù)會(huì)，聽取主考交代注意事項(xiàng)，抽簽決定監(jiān)考考場(chǎng)。接著在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取試卷、答題卡、草稿紙等考試用品，工作有條不紊地進(jìn)行著。
8點(diǎn)25分，組織考生入場(chǎng)，我左手拿“考生存根”，右手拿“探測(cè)器”，一個(gè)考生一個(gè)考生核對(duì)、探測(cè)，有一種如臨大敵的感覺。好在考生沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘患疤綔y(cè)器”而緊張。
廣播分發(fā)答題卡時(shí)，一名考生出現(xiàn)在門口，他滿臉汗水，有點(diǎn)驚惶失措，說(shuō)準(zhǔn)考證讓同學(xué)帶到另一考點(diǎn)了，自己能否先進(jìn)去考試，現(xiàn)在就讓家長(zhǎng)去拿準(zhǔn)考證。在履行了考點(diǎn)突發(fā)事件處理程序讓其出示身份證后，我們讓該考生進(jìn)場(chǎng)考試。
10點(diǎn)10分左右，這名學(xué)生的母親氣喘吁吁地送來(lái)了準(zhǔn)考證，接連地說(shuō)著，“謝謝，不好意思！”
而此時(shí)考場(chǎng)里，這名考生正埋頭奮筆疾書，真是可憐天下父母心。
這顆懸著的心總算找著了地面
(胡訓(xùn)華，日照一中帶隊(duì)教師)
因?yàn)樽蛱斓臄?shù)學(xué)難度較大，大家普遍期待今天上午開考的理科綜合難度會(huì)減小，事先與學(xué)生交談，許多考生也是這樣認(rèn)為。
6月8日9點(diǎn)，理綜開考了?？紙?chǎng)外三三兩兩站著一些家長(zhǎng)，他們或小聲議論著昨天的數(shù)學(xué)，或預(yù)測(cè)理綜的難度，看來(lái)都挺為這兩科擔(dān)心的。
兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，考生們開始走出考場(chǎng)，一看他們的臉色，就知道今天的理綜難度肯定與事先猜測(cè)的相吻合。果不其然，考生們都反映理綜題總體平和，認(rèn)為考題的難度和量都小于平時(shí)的測(cè)試題。他們一掃臉上昨天布滿的陰霾，個(gè)個(gè)又變成陽(yáng)光少年。看來(lái)“高考指揮棒”的意味中，也包含了對(duì)考生情緒的指揮啊。
有了上午這場(chǎng)“穩(wěn)定軍心”的考試，老師、家長(zhǎng)們這顆懸著的心總算找著了地面。
下午的英語(yǔ)考試應(yīng)該是考生能穩(wěn)定發(fā)揮的一場(chǎng)試。當(dāng)結(jié)束鈴響完后，我們從考生的反應(yīng)中就知道，高考這第二天可以用“輕松愉悅”來(lái)概括了。
今天好消息不少，但也有不好的消息。某考點(diǎn)有位考生在英語(yǔ)科考試中因?yàn)檫t到而被取消考試資格；還有一位考生因?yàn)閵A帶資料而被取消所有科目的成績(jī)，看來(lái)這教訓(xùn)應(yīng)好好記取。
今晚 10：30，查完宿舍，覺得心情跟昨晚不一樣。想趕明兒考完總分60分的基本能力，考生們就可以“凱歌高奏、榮歸故里”了，這心情自然多了一份輕松和甜蜜。
不錯(cuò)，這鞋飛得值！
(袁利，日照一中監(jiān)考教師)
6月8日。高考第二天。距北京奧運(yùn)會(huì)整兩個(gè)月。
天氣依舊如昨天。只是上午臨近考試結(jié)束和下午考試之前這段時(shí)間，空氣有點(diǎn)沉悶，有雷雨快要降臨的感覺。
下午涼風(fēng)吹面，考生很愜意地完成了英語(yǔ)科的考試。
考生經(jīng)過(guò)兩天的洗禮，還有一場(chǎng)考試就結(jié)束了。有時(shí)也很希望這場(chǎng)考試永遠(yuǎn)不要結(jié)束。因?yàn)橐坏┙Y(jié)束，便有了眼淚與失望的眼神。特別是失望的眼神，考生們不愿見到。但人生避免不了這些元素。
今天我們照例8點(diǎn)之前到考點(diǎn)，提前了大約20分鐘。惟恐耽誤了考試，跟考生心情一樣，甚至更緊張。
上午考文理科綜合。因?yàn)槔砭C網(wǎng)上閱卷，不需要用針線縫答卷，所以監(jiān)考老師都爭(zhēng)著去領(lǐng)理科試卷。由于太著急了，有位監(jiān)考老師跑著跑著把鞋子跑掉了，皮鞋飛過(guò)頭頂，引得樓上考生們哈哈大笑。大考之前能給他們帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè)，不錯(cuò)，這鞋飛得值！
考場(chǎng)有個(gè)學(xué)生缺考，不知是上場(chǎng)沒(méi)考好還是別的什么原因，真是遺憾。三年的高中生涯，沒(méi)有后這道高考關(guān)的考驗(yàn)，不能不說(shuō)是一種遺憾。
高考是人生中非常難忘的經(jīng)歷，它可以說(shuō)是人生的一場(chǎng)磨難，經(jīng)歷之后，各人的人生也許就此分野，我們無(wú)論怎么去說(shuō)高考的重要性都不為過(guò)。
下午2點(diǎn)到校集合，1：30便騎車往考點(diǎn)趕。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)有聽力考試，考生2：45后就不能進(jìn)考場(chǎng)，我2：20就進(jìn)考場(chǎng)做好了準(zhǔn)備工作，靜等學(xué)生到來(lái)。
考試3點(diǎn)正式開始。聽力進(jìn)行了20分鐘，監(jiān)考老師一動(dòng)不動(dòng)地坐著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。因?yàn)殚T窗緊閉，所以這段時(shí)間室內(nèi)異常悶熱。我在想，八年前我在考場(chǎng)時(shí)是怎樣的呢？
聽力結(jié)束，門窗打開后，外面便有陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)教室，撫慰疲乏的考生。對(duì)這造化的安排，我竟然有些許感動(dòng)。雖然有三個(gè)男生總是轉(zhuǎn)身擺頭，顯出想要抄襲的嫌疑，但在我的示意下，也變得規(guī)規(guī)矩矩，考場(chǎng)里傳來(lái)的正是那種奮筆疾書的聲音。
兩個(gè)小時(shí)不緊不慢地過(guò)去了，四場(chǎng)考試已結(jié)束了。
天氣預(yù)報(bào)顯示，明天的溫度不低，希望能清涼如今！