每個(gè)星期的周一至周五，一位身材瘦小的中年漢子，一瘸一拐地走進(jìn)寧遠(yuǎn)縣舜陵鎮(zhèn)官橋完小的教室代課。他，就是堅(jiān)持在山村小學(xué)代課二十二年，至今仍是“編外教師”的張清安。
身殘志堅(jiān)，從小立志當(dāng)教師
張清安1967年出生于該縣舜陵鎮(zhèn)的一個(gè)貧困農(nóng)家，從小聰穎伶俐。五歲那年，一場突如其來的小兒麻痹癥使他落下左腳殘疾，在父母和兄弟姐妹眼里，他成了一個(gè)廢人。然而，要強(qiáng)的小清安不信邪，不服輸。因?yàn)樯須埿袆?dòng)不便，小清安到了7歲都還沒有上學(xué)，強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使他刻苦求學(xué)。他經(jīng)常爬到學(xué)校教室窗臺(tái)上聽老師講課，聽得津津有味。老師讀的古詩，他聽一兩遍就能背誦出來。老師見他非常勤奮好學(xué)，又能吃苦，打心眼里喜歡上了這個(gè)孩子，主動(dòng)上門動(dòng)員父母讓他上學(xué)。
終于坐進(jìn)了渴望已久的教室里念書了！小清安在第考試中獲得了全班第一名的好成績。隨著年齡和知識(shí)的增長，教師的形象在他心目中越來越高大了，當(dāng)一名光榮的人民教師的夢想在張清安心里扎下了根。
默默奉獻(xiàn)，歷盡苦難志不移
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使張清安走上了講臺(tái)。1986年秋季開學(xué)，村小學(xué)的女教師請了產(chǎn)假，這可急壞了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和村干部。一籌莫展之際，大家想到了高中畢業(yè)的張清安。張清安聞?dòng)嵟d奮得一夜沒睡好。
張清安教的是一個(gè)有一、二、三年級(jí)學(xué)生的復(fù)式班，每堂課都忙得不亦樂乎，但絲毫不覺得苦。盡管當(dāng)時(shí)每月只有42元的代課費(fèi)，他十分珍惜這份來之不易的工作。從成為一名編外代課教師起，他從不把自己當(dāng)成編外人員看，而是以主人翁姿態(tài)，把教書育人作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，深入研究教材教法和學(xué)生，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)。
他對學(xué)生傾注了無限愛心。1998年夏天，洪水肆虐，河水漫過了學(xué)校前面的橋，他不放心學(xué)生們趟水過橋，就自己把他們一個(gè)一個(gè)背過河去。2000年下學(xué)期，他在雙板橋小學(xué)代課，樂星同學(xué)發(fā)高燒40℃，而且嘔吐不止。情急之下，張清安背著他，趔趄著艱難走到幾里外的醫(yī)院看病，并為他墊付了醫(yī)藥費(fèi)。張為星學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差，所有老師都拿他沒辦法，張清安苦口婆心用真情感化他。后來，張為星成了一名子弟兵，他給張清安來信：“是您點(diǎn)化了我這塊頑石?！?BR> 22年來，張清安先后在周圍的10多個(gè)偏遠(yuǎn)山村代過課，距離遠(yuǎn)的離家近20公里。每到一處，他都是卷起簡單的鋪蓋住進(jìn)學(xué)校。代課金微薄，張清安省吃儉用，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)，他總是步行，哪怕是幾十里山路。為了維持生活，他找空地自己種菜，買不起煤就撿別人廢棄的木柴。盡管這樣，他仍然舍不得放棄這份令他快樂的職業(yè)。
這么多年，他教過的學(xué)生有千人之多，不少都考上了大學(xué)。他們來信說：老師，您教給了我們知識(shí)，更給我們樹立了做人的榜樣，你雖然殘疾，但在我們的心目中，你比健全的人還要高大。
苦苦期待，盼望圓上教師夢
張清安大的心愿，就是成為一名正式的人民教師！
為此，他報(bào)名參加過民辦教師的轉(zhuǎn)正考試，但報(bào)名時(shí)，因殘疾而被擋在了門外。但他對教育依然癡心不改，始終沒有放棄追求。參加自學(xué)考試，交不起學(xué)費(fèi)，他就從別人那里借來參考書自學(xué)，并作了幾十萬字的筆記。在學(xué)區(qū)的教師文化考試中，他成績優(yōu)異，令不少正式教師都自愧弗如。
為圓教師夢，他向有關(guān)部門爭取過，領(lǐng)導(dǎo)都十分同情他的處境，也給予過救濟(jì)和幫助，縣委書記蔣善生還專程去慰問過他。但苦于沒有相關(guān)政策，他至今仍是一名編外代課教師。盡管這樣，他還是矢志不移地從事著這份太陽底下光輝的職業(yè)。他說：“我癡愛教育，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)又缺少教師，我相信我能用自己的誠心、智慧和勞動(dòng)贏得學(xué)生和家長的歡迎！”
身殘志堅(jiān)，從小立志當(dāng)教師
張清安1967年出生于該縣舜陵鎮(zhèn)的一個(gè)貧困農(nóng)家，從小聰穎伶俐。五歲那年，一場突如其來的小兒麻痹癥使他落下左腳殘疾，在父母和兄弟姐妹眼里，他成了一個(gè)廢人。然而，要強(qiáng)的小清安不信邪，不服輸。因?yàn)樯須埿袆?dòng)不便，小清安到了7歲都還沒有上學(xué)，強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使他刻苦求學(xué)。他經(jīng)常爬到學(xué)校教室窗臺(tái)上聽老師講課，聽得津津有味。老師讀的古詩，他聽一兩遍就能背誦出來。老師見他非常勤奮好學(xué)，又能吃苦，打心眼里喜歡上了這個(gè)孩子，主動(dòng)上門動(dòng)員父母讓他上學(xué)。
終于坐進(jìn)了渴望已久的教室里念書了！小清安在第考試中獲得了全班第一名的好成績。隨著年齡和知識(shí)的增長，教師的形象在他心目中越來越高大了，當(dāng)一名光榮的人民教師的夢想在張清安心里扎下了根。
默默奉獻(xiàn)，歷盡苦難志不移
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使張清安走上了講臺(tái)。1986年秋季開學(xué)，村小學(xué)的女教師請了產(chǎn)假，這可急壞了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和村干部。一籌莫展之際，大家想到了高中畢業(yè)的張清安。張清安聞?dòng)嵟d奮得一夜沒睡好。
張清安教的是一個(gè)有一、二、三年級(jí)學(xué)生的復(fù)式班，每堂課都忙得不亦樂乎，但絲毫不覺得苦。盡管當(dāng)時(shí)每月只有42元的代課費(fèi)，他十分珍惜這份來之不易的工作。從成為一名編外代課教師起，他從不把自己當(dāng)成編外人員看，而是以主人翁姿態(tài)，把教書育人作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，深入研究教材教法和學(xué)生，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)。
他對學(xué)生傾注了無限愛心。1998年夏天，洪水肆虐，河水漫過了學(xué)校前面的橋，他不放心學(xué)生們趟水過橋，就自己把他們一個(gè)一個(gè)背過河去。2000年下學(xué)期，他在雙板橋小學(xué)代課，樂星同學(xué)發(fā)高燒40℃，而且嘔吐不止。情急之下，張清安背著他，趔趄著艱難走到幾里外的醫(yī)院看病，并為他墊付了醫(yī)藥費(fèi)。張為星學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差，所有老師都拿他沒辦法，張清安苦口婆心用真情感化他。后來，張為星成了一名子弟兵，他給張清安來信：“是您點(diǎn)化了我這塊頑石?！?BR> 22年來，張清安先后在周圍的10多個(gè)偏遠(yuǎn)山村代過課，距離遠(yuǎn)的離家近20公里。每到一處，他都是卷起簡單的鋪蓋住進(jìn)學(xué)校。代課金微薄，張清安省吃儉用，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)，他總是步行，哪怕是幾十里山路。為了維持生活，他找空地自己種菜，買不起煤就撿別人廢棄的木柴。盡管這樣，他仍然舍不得放棄這份令他快樂的職業(yè)。
這么多年，他教過的學(xué)生有千人之多，不少都考上了大學(xué)。他們來信說：老師，您教給了我們知識(shí)，更給我們樹立了做人的榜樣，你雖然殘疾，但在我們的心目中，你比健全的人還要高大。
苦苦期待，盼望圓上教師夢
張清安大的心愿，就是成為一名正式的人民教師！
為此，他報(bào)名參加過民辦教師的轉(zhuǎn)正考試，但報(bào)名時(shí)，因殘疾而被擋在了門外。但他對教育依然癡心不改，始終沒有放棄追求。參加自學(xué)考試，交不起學(xué)費(fèi)，他就從別人那里借來參考書自學(xué)，并作了幾十萬字的筆記。在學(xué)區(qū)的教師文化考試中，他成績優(yōu)異，令不少正式教師都自愧弗如。
為圓教師夢，他向有關(guān)部門爭取過，領(lǐng)導(dǎo)都十分同情他的處境，也給予過救濟(jì)和幫助，縣委書記蔣善生還專程去慰問過他。但苦于沒有相關(guān)政策，他至今仍是一名編外代課教師。盡管這樣，他還是矢志不移地從事著這份太陽底下光輝的職業(yè)。他說：“我癡愛教育，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)又缺少教師，我相信我能用自己的誠心、智慧和勞動(dòng)贏得學(xué)生和家長的歡迎！”