三、非謂語動詞 不定式（to + V）
動名詞
分詞-ing
分詞-ed
（一）動詞不定式（to+動詞原形）
動詞不定式的語法功能可以做除謂語動詞以外的任何句子成分。
（1）作主語
不定式或不定式短語作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)。如：
To serve the people well is our duty.
動詞不定式短語作主語時，往往放在謂語動詞的后面，用引導(dǎo)詞it作形式主語。上述句子也可改為：
It is our duty to serve the people well.
類似這樣不定式做主語的句型有：
It is + n.+ to do
It takes sb.+ some time + to do
It is +adj.+ for sb.+ to do
It is + adj.+ of sb.+ to do
例如：
It is our duty to help them.
It will take you quite a long time to finish it.
It is easy for us to answer this question.
It is kind of you to help me.
注：
（1）for sb.常用于表示事物的特征特點，表示客觀形式的形容詞，如easy，hard，difficult，interesting，impossible等：
（2）of sb.的句型一般表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good，kind，nice，clever，foolish，right等。
（2）作賓語
We hope to have more opportunities to talk with native speakers.
注意：
如果不定式作賓語而又跟有補語，這時，通常要用“it”作形式賓語，而將不定式放到補語后面去。
例如：
他們發(fā)現(xiàn)提前把一切都準(zhǔn)備好是不可能的。
×They found to get everything ready in advance impossible.
賓語 賓補
×They found to get everything ready in advance is impossible.
√They found it impossible to get everything ready in.
賓補 賓語
advance.
再看下面的兩個例句：
I consider it my duty to point out their shortcomings.
Robert doesn't think it advisable for Mary to be on a diet.
（3）作定語
This is the best way to solve the problem.
注意：
①用不定式作定語時，它與它所修飾的詞有時是動賓關(guān)系，所以如果不定式是不及物動詞，其后面應(yīng)跟上必要的介詞。
例如：
Mary needs a friend to play with.
There is nothing to worry about.
Because air pollution has been greatly reduced，this city is still _____ .
A.a good place to live
B.a good place for living in
C.a good place to be lived in
D.a good place to live in
答案：D
②不定式作定語，如果與他所修飾的詞是動賓關(guān)系，則不定式后面不能再帶賓語。
例如：
×Here is a letter for you to type it.
√Here is a letter for you to type.
×The smell tells the bees what kind of flowers to look for them.
√The smell tells the bees what kind of flowers to look for.
同時要注意：在這類結(jié)構(gòu)中，常用不定式的主動式代替被動式。
（4）作狀語
In order to overcome difficulties，we must work hard.
注意：
①不定式能夠修飾作表語或賓語補足語的形容詞，在句中作狀語，這時不定式不能再帶賓語。
例如：
√The water is unfit to drink.
×The water is unfit to drink it.
√They found Mr.Jones' lecture hard to understand.
×They found Mr.Jones' lecture hard to understand it.
同時要注意：在這類結(jié)構(gòu)中，常用不定式的主動式代替被動式。
②作狀語的不定式的邏輯主語必須與句子主語一致。
例如：
×To save money，the bus was taken instead of plane.
√To save money，we took the bus instead of plane.
讓我們看一道2005年11月份的三級試題：
To succeed in a scientific experiment，______.
A.one needs being patient person.
B.patience is to need.
C.one needs to be patient.
D.patience is what needed.
答案：C
2、不定式的邏輯主語
如要表明不定式或不定式的動作發(fā)出者（即邏輯主語），就要在不定式前用for＋名詞（或代詞的賓格）。如：
Is the road wide enough for two cars to pass？
The conference is too important for you to miss.
3、不定式的時態(tài)和語態(tài)
不定式有一般、完成、進(jìn)行等幾種常用的形式，也有主動和被動語態(tài)的區(qū)別。以study為例：
主動/被動一般式to study；to be studied
進(jìn)行式to be studying
完成式to have studied；to have been studied
（1）不定式的時態(tài)
不定式的一般式（to do）所表示的動作與謂語動詞所表示的動作是同時發(fā)生，或是在其后發(fā)生的。如：
Thousands of young people are learning to ski.
不定式的進(jìn)行式（to be doing）所表示的動作與謂語動詞的動作是同時進(jìn)行的，而且是正在進(jìn)行的。如：
They seemed to be getting along quite well.
不定式的完成進(jìn)行時（to have done）表示限于謂語動詞之前發(fā)生的動作或狀態(tài)，to have + V-ed 表示動作，to have been 表示狀態(tài)。如：
She seems to have finished her work.
不定式的完成進(jìn)行時表示動作在謂語動詞之前發(fā)生，而且一直進(jìn)行著。如：
She was happy to have been staying with her aunt.
（2）不定式的語態(tài)
每個不定式都有其邏輯主語，如果邏輯主語是動作的發(fā)出者，不定式用主動式，如果其邏輯主語是動作的承受者，不定式用被動式。如：
The doctor recommended him to air the room.
醫(yī)生建議他打掃房間。
The doctor recommended the room to be aired.
醫(yī)生建議打掃房間。
考試重點：使用不帶to的不定式的幾種情況
（1）在口語中，以why開頭的簡單問句中。例如：
Why do it that way？
Why not go out for a walk？
（2）某些使役動詞，如make，let，have等后面跟動詞不定時作賓語補足語時，用省略to的不定式。如：
Let him do it.讓他做吧。
I would have you know that I am ill.我想要你知道我病了。
（3）表示生理感覺的動詞后接不定時作賓語補足語時，不定式不帶to這類詞有：
feel 覺得 observe 注意到，看到 hear聽到
watch注視 listen to聽 perceive察覺，感知
notice注意 see看見 look at看
注意：
表示 “感覺”的動詞，既可以用不帶to 的不定式作賓語補足語，又可以用現(xiàn)在分詞作賓語補足語，但兩者有含義上的差別。現(xiàn)在分詞作這些動詞的賓語補足語，表示動作的進(jìn)行，以不帶to的不定式作這些動詞的賓語補足語，表示動作的完成。
例如：
I heard her playing the violin.
我聽到她在拉小提琴。
I don't see the ball break the window.
我沒有看到球砸壞玻璃。
注意：
上述使役動詞與感覺動詞轉(zhuǎn)換為被動結(jié)構(gòu)時，其后的不定式需帶to，如：
He was seen to come.
The boy was made to go to bed early.
（4）在do nothing／anything／everything but（except）結(jié)構(gòu)中。例如：
Last night I did nothing but watch TV.
昨天晚上，除了看電視，我什么也沒干。
但是，如果謂語動詞不是“do nothing，anything，everything”，那么but（except）所跟的不定式則仍須帶to。
The doctor told him nothing but to stop smoking.
醫(yī)生除了讓他戒煙，其它什么都沒有說。
There was nothing for them to do but remain silent.
除了保持沉默以外，他們沒有別的辦法。
記憶口訣：
前面有do，后面省to，前面無do，后面帶to。
（5）下面這些詞組是不定式的習(xí)慣用法，只能用省to的不定式形式。
can not help but do（不得不）
can not but do（不得不）
cannot choose but do（只能）
have no choice but do （只能）
had better do（）
would rather do（寧愿）
例如：
When I consider how talented he is as a painter，I cannot help but believe that the public will appreciate his gift.
不定式練習(xí)
翻譯下列句子：
走路去那里十分鐘就到了。（考查不定式做主語的句型）
下一步做什么還沒定。（考查疑問詞＋不定式的用法）
我們不可能趕上第一班車。（考查不定式做主語）
學(xué)英語的學(xué)生必須有本好字典。（考查不定式做主語，同時考察不定式的邏輯主語）
他是我們班說英語的人。（考查不定式作定語）
他說話太快，我們跟不上。（考查too…to…結(jié)構(gòu)，不定式作狀語）
大廳足夠大，能容納一百人。（考查enough…to…結(jié)構(gòu)，不定式作狀語）
起床后媽媽會提醒我洗臉。（考查不定式作賓補）
為了不讓我們失望，你必須遵守你的諾言。（考查不定式作狀語）
動名詞
分詞-ing
分詞-ed
（一）動詞不定式（to+動詞原形）
動詞不定式的語法功能可以做除謂語動詞以外的任何句子成分。
（1）作主語
不定式或不定式短語作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)。如：
To serve the people well is our duty.
動詞不定式短語作主語時，往往放在謂語動詞的后面，用引導(dǎo)詞it作形式主語。上述句子也可改為：
It is our duty to serve the people well.
類似這樣不定式做主語的句型有：
It is + n.+ to do
It takes sb.+ some time + to do
It is +adj.+ for sb.+ to do
It is + adj.+ of sb.+ to do
例如：
It is our duty to help them.
It will take you quite a long time to finish it.
It is easy for us to answer this question.
It is kind of you to help me.
注：
（1）for sb.常用于表示事物的特征特點，表示客觀形式的形容詞，如easy，hard，difficult，interesting，impossible等：
（2）of sb.的句型一般表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good，kind，nice，clever，foolish，right等。
（2）作賓語
We hope to have more opportunities to talk with native speakers.
注意：
如果不定式作賓語而又跟有補語，這時，通常要用“it”作形式賓語，而將不定式放到補語后面去。
例如：
他們發(fā)現(xiàn)提前把一切都準(zhǔn)備好是不可能的。
×They found to get everything ready in advance impossible.
賓語 賓補
×They found to get everything ready in advance is impossible.
√They found it impossible to get everything ready in.
賓補 賓語
advance.
再看下面的兩個例句：
I consider it my duty to point out their shortcomings.
Robert doesn't think it advisable for Mary to be on a diet.
（3）作定語
This is the best way to solve the problem.
注意：
①用不定式作定語時，它與它所修飾的詞有時是動賓關(guān)系，所以如果不定式是不及物動詞，其后面應(yīng)跟上必要的介詞。
例如：
Mary needs a friend to play with.
There is nothing to worry about.
Because air pollution has been greatly reduced，this city is still _____ .
A.a good place to live
B.a good place for living in
C.a good place to be lived in
D.a good place to live in
答案：D
②不定式作定語，如果與他所修飾的詞是動賓關(guān)系，則不定式后面不能再帶賓語。
例如：
×Here is a letter for you to type it.
√Here is a letter for you to type.
×The smell tells the bees what kind of flowers to look for them.
√The smell tells the bees what kind of flowers to look for.
同時要注意：在這類結(jié)構(gòu)中，常用不定式的主動式代替被動式。
（4）作狀語
In order to overcome difficulties，we must work hard.
注意：
①不定式能夠修飾作表語或賓語補足語的形容詞，在句中作狀語，這時不定式不能再帶賓語。
例如：
√The water is unfit to drink.
×The water is unfit to drink it.
√They found Mr.Jones' lecture hard to understand.
×They found Mr.Jones' lecture hard to understand it.
同時要注意：在這類結(jié)構(gòu)中，常用不定式的主動式代替被動式。
②作狀語的不定式的邏輯主語必須與句子主語一致。
例如：
×To save money，the bus was taken instead of plane.
√To save money，we took the bus instead of plane.
讓我們看一道2005年11月份的三級試題：
To succeed in a scientific experiment，______.
A.one needs being patient person.
B.patience is to need.
C.one needs to be patient.
D.patience is what needed.
答案：C
2、不定式的邏輯主語
如要表明不定式或不定式的動作發(fā)出者（即邏輯主語），就要在不定式前用for＋名詞（或代詞的賓格）。如：
Is the road wide enough for two cars to pass？
The conference is too important for you to miss.
3、不定式的時態(tài)和語態(tài)
不定式有一般、完成、進(jìn)行等幾種常用的形式，也有主動和被動語態(tài)的區(qū)別。以study為例：
主動/被動一般式to study；to be studied
進(jìn)行式to be studying
完成式to have studied；to have been studied
（1）不定式的時態(tài)
不定式的一般式（to do）所表示的動作與謂語動詞所表示的動作是同時發(fā)生，或是在其后發(fā)生的。如：
Thousands of young people are learning to ski.
不定式的進(jìn)行式（to be doing）所表示的動作與謂語動詞的動作是同時進(jìn)行的，而且是正在進(jìn)行的。如：
They seemed to be getting along quite well.
不定式的完成進(jìn)行時（to have done）表示限于謂語動詞之前發(fā)生的動作或狀態(tài)，to have + V-ed 表示動作，to have been 表示狀態(tài)。如：
She seems to have finished her work.
不定式的完成進(jìn)行時表示動作在謂語動詞之前發(fā)生，而且一直進(jìn)行著。如：
She was happy to have been staying with her aunt.
（2）不定式的語態(tài)
每個不定式都有其邏輯主語，如果邏輯主語是動作的發(fā)出者，不定式用主動式，如果其邏輯主語是動作的承受者，不定式用被動式。如：
The doctor recommended him to air the room.
醫(yī)生建議他打掃房間。
The doctor recommended the room to be aired.
醫(yī)生建議打掃房間。
考試重點：使用不帶to的不定式的幾種情況
（1）在口語中，以why開頭的簡單問句中。例如：
Why do it that way？
Why not go out for a walk？
（2）某些使役動詞，如make，let，have等后面跟動詞不定時作賓語補足語時，用省略to的不定式。如：
Let him do it.讓他做吧。
I would have you know that I am ill.我想要你知道我病了。
（3）表示生理感覺的動詞后接不定時作賓語補足語時，不定式不帶to這類詞有：
feel 覺得 observe 注意到，看到 hear聽到
watch注視 listen to聽 perceive察覺，感知
notice注意 see看見 look at看
注意：
表示 “感覺”的動詞，既可以用不帶to 的不定式作賓語補足語，又可以用現(xiàn)在分詞作賓語補足語，但兩者有含義上的差別。現(xiàn)在分詞作這些動詞的賓語補足語，表示動作的進(jìn)行，以不帶to的不定式作這些動詞的賓語補足語，表示動作的完成。
例如：
I heard her playing the violin.
我聽到她在拉小提琴。
I don't see the ball break the window.
我沒有看到球砸壞玻璃。
注意：
上述使役動詞與感覺動詞轉(zhuǎn)換為被動結(jié)構(gòu)時，其后的不定式需帶to，如：
He was seen to come.
The boy was made to go to bed early.
（4）在do nothing／anything／everything but（except）結(jié)構(gòu)中。例如：
Last night I did nothing but watch TV.
昨天晚上，除了看電視，我什么也沒干。
但是，如果謂語動詞不是“do nothing，anything，everything”，那么but（except）所跟的不定式則仍須帶to。
The doctor told him nothing but to stop smoking.
醫(yī)生除了讓他戒煙，其它什么都沒有說。
There was nothing for them to do but remain silent.
除了保持沉默以外，他們沒有別的辦法。
記憶口訣：
前面有do，后面省to，前面無do，后面帶to。
（5）下面這些詞組是不定式的習(xí)慣用法，只能用省to的不定式形式。
can not help but do（不得不）
can not but do（不得不）
cannot choose but do（只能）
have no choice but do （只能）
had better do（）
would rather do（寧愿）
例如：
When I consider how talented he is as a painter，I cannot help but believe that the public will appreciate his gift.
不定式練習(xí)
翻譯下列句子：
走路去那里十分鐘就到了。（考查不定式做主語的句型）
下一步做什么還沒定。（考查疑問詞＋不定式的用法）
我們不可能趕上第一班車。（考查不定式做主語）
學(xué)英語的學(xué)生必須有本好字典。（考查不定式做主語，同時考察不定式的邏輯主語）
他是我們班說英語的人。（考查不定式作定語）
他說話太快，我們跟不上。（考查too…to…結(jié)構(gòu)，不定式作狀語）
大廳足夠大，能容納一百人。（考查enough…to…結(jié)構(gòu)，不定式作狀語）
起床后媽媽會提醒我洗臉。（考查不定式作賓補）
為了不讓我們失望，你必須遵守你的諾言。（考查不定式作狀語）