學(xué)員提問1：
老師我不是做橋梁的所以對(duì)蓋梁和梁板的預(yù)應(yīng)力張拉比較抽像，張拉是住哪個(gè)方向拉呢？目的是什么？
老師回答1：
你好。張拉是往蓋梁或梁板的兩端張拉，目的是預(yù)先給砼增加反向的預(yù)應(yīng)力，減少或延緩裂縫的產(chǎn)生和開展，并可增加跨度。
學(xué)員提問2：
80、 調(diào)壓站在城市燃?xì)夤芫W(wǎng)系統(tǒng)中是用來調(diào)節(jié)和穩(wěn)定管網(wǎng)壓力的設(shè)施。通常是由調(diào)壓器、閥門、( )等組成。
A．過濾器
B．流量計(jì)
C．安全裝置
D．旁通管
E．測(cè)量?jī)x表
A B C D E 你的答案： a，c，d，e 標(biāo)準(zhǔn)答案：a， b， c， e 本題分?jǐn)?shù)： 2.70 分，你答題的情況為 錯(cuò)誤 所以你的得分為 0 分
老師：標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)嗎？
老師回答2：
你好。標(biāo)準(zhǔn)答案錯(cuò)誤，應(yīng)該是A C D E，B屬于E的內(nèi)容，按照邏輯關(guān)系，不能在同一層次。
學(xué)員提問3：
老師：
您好！軟土路基在較大荷載作用下，地基易發(fā)生（）破壞。
A．整體剪切
B．局部剪切
C．剌入
D．整體彎拉
E．局部彎拉 標(biāo)準(zhǔn)答案：a， c 我覺得應(yīng)該是abc
老師回答3：
你好。就正確的答案來說，應(yīng)是B C ，因?yàn)檎w剪切發(fā)生在較密實(shí)的土中。即軟土不會(huì)發(fā)生整體剪切。但就教材來說，應(yīng)是A B C。考試時(shí)請(qǐng)以教材為準(zhǔn)。
老師我不是做橋梁的所以對(duì)蓋梁和梁板的預(yù)應(yīng)力張拉比較抽像，張拉是住哪個(gè)方向拉呢？目的是什么？
老師回答1：
你好。張拉是往蓋梁或梁板的兩端張拉，目的是預(yù)先給砼增加反向的預(yù)應(yīng)力，減少或延緩裂縫的產(chǎn)生和開展，并可增加跨度。
學(xué)員提問2：
80、 調(diào)壓站在城市燃?xì)夤芫W(wǎng)系統(tǒng)中是用來調(diào)節(jié)和穩(wěn)定管網(wǎng)壓力的設(shè)施。通常是由調(diào)壓器、閥門、( )等組成。
A．過濾器
B．流量計(jì)
C．安全裝置
D．旁通管
E．測(cè)量?jī)x表
A B C D E 你的答案： a，c，d，e 標(biāo)準(zhǔn)答案：a， b， c， e 本題分?jǐn)?shù)： 2.70 分，你答題的情況為 錯(cuò)誤 所以你的得分為 0 分
老師：標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)嗎？
老師回答2：
你好。標(biāo)準(zhǔn)答案錯(cuò)誤，應(yīng)該是A C D E，B屬于E的內(nèi)容，按照邏輯關(guān)系，不能在同一層次。
學(xué)員提問3：
老師：
您好！軟土路基在較大荷載作用下，地基易發(fā)生（）破壞。
A．整體剪切
B．局部剪切
C．剌入
D．整體彎拉
E．局部彎拉 標(biāo)準(zhǔn)答案：a， c 我覺得應(yīng)該是abc
老師回答3：
你好。就正確的答案來說，應(yīng)是B C ，因?yàn)檎w剪切發(fā)生在較密實(shí)的土中。即軟土不會(huì)發(fā)生整體剪切。但就教材來說，應(yīng)是A B C。考試時(shí)請(qǐng)以教材為準(zhǔn)。