創(chuàng)造21世紀(jì)國際人
擁有優(yōu)越的多種語言能力
擁有多國語言的交流是新世紀(jì)新人類的新挑戰(zhàn)！
如何塑造一個學(xué)習(xí)語言的大環(huán)境，將是學(xué)者專家以及家長們最關(guān)注的話題。
今天的父母，都已經(jīng)深刻了解到培養(yǎng)下一代的孩子，學(xué)習(xí)多國語言不只是一種趁勢，更是跨入21世紀(jì)迫切須要的基本競爭力之一。學(xué)習(xí)語言必須掌握0歲教育的關(guān)鍵，并且塑造家庭、學(xué)校、社會三大學(xué)習(xí)環(huán)境，透過［看、聽、玩］、［說、寫］六大學(xué)習(xí)功能，多方刺激、反復(fù)練習(xí)。在長期循環(huán)的語言學(xué)習(xí)過程中，如果父母在初期即將選擇全套中、英雙語的多媒體優(yōu)質(zhì)教材，孩子的語言學(xué)習(xí)將達(dá)到事半功倍的優(yōu)質(zhì)效果，學(xué)習(xí)力增強(qiáng)，并且培養(yǎng)長期的興趣，更是對孩子的學(xué)習(xí)一生都有助益。好的教材，如同平鋪在捷運(yùn)火車底下的快速軌道一樣，將會幫助學(xué)習(xí)者減少障礙，并且目標(biāo)明確，一日千里。但是父母如何尋找并且深入了解一套上乘的優(yōu)質(zhì)教材，確實(shí)不容易，必須仰賴專業(yè)教育顧問的協(xié)助。無論如何，父母幫助孩子選擇好的教材必須掌握以下原則：
一、正確觀念： 慎選一套好教材使學(xué)習(xí)語言功效加倍，更是孩子學(xué)習(xí)語言更有力的基礎(chǔ)工具。
二、多樣設(shè)計： 教材的編輯特色和教學(xué)法必須豐富多樣，能夠引發(fā)孩子長期的學(xué)習(xí)興趣，以及增強(qiáng)大腦的吸收力。
三、多方刺激： 擁有多元化的學(xué)習(xí)情境、多媒體的互動功能、多方刺激大腦的記憶體，達(dá)到左、右腦平衡學(xué)習(xí)的效果。
四、完整持續(xù)： 語言教材除了生動活潑外，更需要注意它的完整性。語言學(xué)習(xí)不是暫時的了解，而是長期的記憶與生活應(yīng)用。所以好的語言教材，最少要能持續(xù)學(xué)習(xí)3－6年，才能完成一個起碼的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。
擁有優(yōu)越的多種語言能力
擁有多國語言的交流是新世紀(jì)新人類的新挑戰(zhàn)！
如何塑造一個學(xué)習(xí)語言的大環(huán)境，將是學(xué)者專家以及家長們最關(guān)注的話題。
今天的父母，都已經(jīng)深刻了解到培養(yǎng)下一代的孩子，學(xué)習(xí)多國語言不只是一種趁勢，更是跨入21世紀(jì)迫切須要的基本競爭力之一。學(xué)習(xí)語言必須掌握0歲教育的關(guān)鍵，并且塑造家庭、學(xué)校、社會三大學(xué)習(xí)環(huán)境，透過［看、聽、玩］、［說、寫］六大學(xué)習(xí)功能，多方刺激、反復(fù)練習(xí)。在長期循環(huán)的語言學(xué)習(xí)過程中，如果父母在初期即將選擇全套中、英雙語的多媒體優(yōu)質(zhì)教材，孩子的語言學(xué)習(xí)將達(dá)到事半功倍的優(yōu)質(zhì)效果，學(xué)習(xí)力增強(qiáng)，并且培養(yǎng)長期的興趣，更是對孩子的學(xué)習(xí)一生都有助益。好的教材，如同平鋪在捷運(yùn)火車底下的快速軌道一樣，將會幫助學(xué)習(xí)者減少障礙，并且目標(biāo)明確，一日千里。但是父母如何尋找并且深入了解一套上乘的優(yōu)質(zhì)教材，確實(shí)不容易，必須仰賴專業(yè)教育顧問的協(xié)助。無論如何，父母幫助孩子選擇好的教材必須掌握以下原則：
一、正確觀念： 慎選一套好教材使學(xué)習(xí)語言功效加倍，更是孩子學(xué)習(xí)語言更有力的基礎(chǔ)工具。
二、多樣設(shè)計： 教材的編輯特色和教學(xué)法必須豐富多樣，能夠引發(fā)孩子長期的學(xué)習(xí)興趣，以及增強(qiáng)大腦的吸收力。
三、多方刺激： 擁有多元化的學(xué)習(xí)情境、多媒體的互動功能、多方刺激大腦的記憶體，達(dá)到左、右腦平衡學(xué)習(xí)的效果。
四、完整持續(xù)： 語言教材除了生動活潑外，更需要注意它的完整性。語言學(xué)習(xí)不是暫時的了解，而是長期的記憶與生活應(yīng)用。所以好的語言教材，最少要能持續(xù)學(xué)習(xí)3－6年，才能完成一個起碼的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。