1. 英文原文的理解能力以及漢語的表達能力較弱
2. 基礎(chǔ)不扎實，翻譯理論及技巧掌握不夠
3. 中文水平較差，隨意發(fā)揮和想象的太多，對考點把握不準，或不太了解
4. 邏輯性不強，常識欠缺，譯后基本不檢查，錯別字多
5. 部分考生缺乏基本的翻譯經(jīng)驗，胡譯現(xiàn)象嚴重，平時應(yīng)加強翻譯練習(xí)
本次英語二級筆譯考生中譯英存在的主要問題如下：
1. 基本功不夠扎實，基本語法掌握不好（如時態(tài)、單復(fù)數(shù)、冠詞、句子結(jié)構(gòu)等）
2. 理解能力比較弱，語言組織能力有待提高
3. 有些譯文不錯，但因拼寫或其它錯誤扣分較多而得不到高分；
4. 考題中文較嚴謹，考生只要順著中文譯，做到不漏意思，語句通順、準確就可以。但很多考生打亂結(jié)構(gòu)，反而意思不準，節(jié)外生枝
5. 缺乏翻譯實踐及訓(xùn)練。
本次英語三級筆譯考生英譯中存在的主要問題如下：
1. 考生對專業(yè)詞匯理解不夠準確
2. 漢語基本功不扎實，中文表達不夠通順，不夠準確，錯別字較多
3. 語言組織能力較弱，中文譯文的句式歐化現(xiàn)象較嚴重，考生分不清書面語言和口語表達的區(qū)別，翻譯中口語（俚語）用的不合適
4. 英語基礎(chǔ)知識欠缺，語言功底較差，對英語的語法結(jié)構(gòu)理解不透
5. 翻譯選材有些專業(yè)化，需要考生具備專業(yè)背景知識才能準確翻譯其中的術(shù)語
6. 不能合理安排時間，翻譯速度較慢，有個別考生難句漏譯
7. 英文理解能力差，望文生義，借題發(fā)揮，對原文理解不準確
8. 知識面單一，缺乏基本常識，如一些的地名等不知道
本次英語三級筆譯考生中譯英存在的主要問題如下：
1. 語言基本功不扎實，用詞不夠準確，拼寫錯誤多，語法存在嚴重錯誤，對英語基本句子結(jié)構(gòu)沒有完全掌握
2. 考生對譯文的基本背景知識不夠了解，例如：南水北調(diào)、大運河等概念模糊不清，造成錯譯，誤譯，隨意亂譯；
3. 考生翻譯實踐不夠，中譯英無論在翻譯教學(xué)和實踐中都有待加強，考生在中譯英失分太多
本次英語二級口譯考生存在的主要問題如下：
1. 考生語言基礎(chǔ)不扎實，知識面普遍較窄
2. 缺乏基礎(chǔ)翻譯技巧訓(xùn)練
3. 對英文數(shù)字不能熟練翻譯
4. 速記能力較差
5. 個別考生發(fā)音和語調(diào)較差
6. 句子結(jié)構(gòu)和句法方面較差，句子結(jié)構(gòu)混亂，啰嗦、重復(fù)較多，表達不夠流暢
7. 有的考生過于緊張
8. 口譯水平差別較大
本次英語三級口譯考生存在的主要問題如下：
1. 基礎(chǔ)不扎實，過于緊張，缺少考前培訓(xùn)及口譯經(jīng)驗
2. 語法基礎(chǔ)不牢，詞語的用法不準確，邏輯性不強
3. 語音，語調(diào)及發(fā)音有待提高，有些考生對英音不熟悉，知識面窄，表達欠缺
2. 基礎(chǔ)不扎實，翻譯理論及技巧掌握不夠
3. 中文水平較差，隨意發(fā)揮和想象的太多，對考點把握不準，或不太了解
4. 邏輯性不強，常識欠缺，譯后基本不檢查，錯別字多
5. 部分考生缺乏基本的翻譯經(jīng)驗，胡譯現(xiàn)象嚴重，平時應(yīng)加強翻譯練習(xí)
本次英語二級筆譯考生中譯英存在的主要問題如下：
1. 基本功不夠扎實，基本語法掌握不好（如時態(tài)、單復(fù)數(shù)、冠詞、句子結(jié)構(gòu)等）
2. 理解能力比較弱，語言組織能力有待提高
3. 有些譯文不錯，但因拼寫或其它錯誤扣分較多而得不到高分；
4. 考題中文較嚴謹，考生只要順著中文譯，做到不漏意思，語句通順、準確就可以。但很多考生打亂結(jié)構(gòu)，反而意思不準，節(jié)外生枝
5. 缺乏翻譯實踐及訓(xùn)練。
本次英語三級筆譯考生英譯中存在的主要問題如下：
1. 考生對專業(yè)詞匯理解不夠準確
2. 漢語基本功不扎實，中文表達不夠通順，不夠準確，錯別字較多
3. 語言組織能力較弱，中文譯文的句式歐化現(xiàn)象較嚴重，考生分不清書面語言和口語表達的區(qū)別，翻譯中口語（俚語）用的不合適
4. 英語基礎(chǔ)知識欠缺，語言功底較差，對英語的語法結(jié)構(gòu)理解不透
5. 翻譯選材有些專業(yè)化，需要考生具備專業(yè)背景知識才能準確翻譯其中的術(shù)語
6. 不能合理安排時間，翻譯速度較慢，有個別考生難句漏譯
7. 英文理解能力差，望文生義，借題發(fā)揮，對原文理解不準確
8. 知識面單一，缺乏基本常識，如一些的地名等不知道
本次英語三級筆譯考生中譯英存在的主要問題如下：
1. 語言基本功不扎實，用詞不夠準確，拼寫錯誤多，語法存在嚴重錯誤，對英語基本句子結(jié)構(gòu)沒有完全掌握
2. 考生對譯文的基本背景知識不夠了解，例如：南水北調(diào)、大運河等概念模糊不清，造成錯譯，誤譯，隨意亂譯；
3. 考生翻譯實踐不夠，中譯英無論在翻譯教學(xué)和實踐中都有待加強，考生在中譯英失分太多
本次英語二級口譯考生存在的主要問題如下：
1. 考生語言基礎(chǔ)不扎實，知識面普遍較窄
2. 缺乏基礎(chǔ)翻譯技巧訓(xùn)練
3. 對英文數(shù)字不能熟練翻譯
4. 速記能力較差
5. 個別考生發(fā)音和語調(diào)較差
6. 句子結(jié)構(gòu)和句法方面較差，句子結(jié)構(gòu)混亂，啰嗦、重復(fù)較多，表達不夠流暢
7. 有的考生過于緊張
8. 口譯水平差別較大
本次英語三級口譯考生存在的主要問題如下：
1. 基礎(chǔ)不扎實，過于緊張，缺少考前培訓(xùn)及口譯經(jīng)驗
2. 語法基礎(chǔ)不牢，詞語的用法不準確，邏輯性不強
3. 語音，語調(diào)及發(fā)音有待提高，有些考生對英音不熟悉，知識面窄，表達欠缺