疑問3：距考試只有一個(gè)月了，從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)時(shí)間夠嗎？
很多同學(xué)是臨時(shí)確定報(bào)考公務(wù)員，但周圍的同學(xué)很早就開始進(jìn)行復(fù)習(xí)了，所以這部分同學(xué)就擔(dān)心自己的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，因?yàn)閯e人已經(jīng)復(fù)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間了。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不光是很多學(xué)生有這種認(rèn)識(shí)，很多所謂的公務(wù)員輔導(dǎo)教師也有這種觀點(diǎn)，他們說公務(wù)員考試復(fù)習(xí)很難，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以早復(fù)習(xí)比晚復(fù)習(xí)好，復(fù)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)比復(fù)習(xí)的時(shí)間短要好，買的輔導(dǎo)書多比買的輔導(dǎo)書少要好。
記者同時(shí)注意到，有的老師在解讀今年的大綱時(shí)說考試也來越專業(yè)化了，試題越來越難了，很多考生聽了很害怕，還沒開始復(fù)習(xí)就放棄了。
那么實(shí)際情況如何呢？記者同樣采訪了以說實(shí)話為考生負(fù)責(zé)著稱的萬源泉老師，萬老師指出，公務(wù)員考試從根本上是一種能力考試，不是專業(yè)考試，只是現(xiàn)在考試人比較多，很多人產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；基于這樣的前提，公務(wù)員考試復(fù)習(xí)也不需要太長(zhǎng)的時(shí)間，從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)時(shí)間是比較充裕的，因?yàn)榭忌哪芰κ枪潭ǖ?，我們要提高的只是考試的技巧和得分的速度?
很多同學(xué)是臨時(shí)確定報(bào)考公務(wù)員，但周圍的同學(xué)很早就開始進(jìn)行復(fù)習(xí)了，所以這部分同學(xué)就擔(dān)心自己的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，因?yàn)閯e人已經(jīng)復(fù)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間了。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不光是很多學(xué)生有這種認(rèn)識(shí)，很多所謂的公務(wù)員輔導(dǎo)教師也有這種觀點(diǎn)，他們說公務(wù)員考試復(fù)習(xí)很難，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以早復(fù)習(xí)比晚復(fù)習(xí)好，復(fù)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)比復(fù)習(xí)的時(shí)間短要好，買的輔導(dǎo)書多比買的輔導(dǎo)書少要好。
記者同時(shí)注意到，有的老師在解讀今年的大綱時(shí)說考試也來越專業(yè)化了，試題越來越難了，很多考生聽了很害怕，還沒開始復(fù)習(xí)就放棄了。
那么實(shí)際情況如何呢？記者同樣采訪了以說實(shí)話為考生負(fù)責(zé)著稱的萬源泉老師，萬老師指出，公務(wù)員考試從根本上是一種能力考試，不是專業(yè)考試，只是現(xiàn)在考試人比較多，很多人產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；基于這樣的前提，公務(wù)員考試復(fù)習(xí)也不需要太長(zhǎng)的時(shí)間，從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)時(shí)間是比較充裕的，因?yàn)榭忌哪芰κ枪潭ǖ?，我們要提高的只是考試的技巧和得分的速度?