我在07年10月13日的考試中取得總分8分，其中聽(tīng)力9分，閱讀8分，口語(yǔ)8分，寫作7分。
每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，對(duì)于雅思這樣的考試也不例外，因此以下的感想僅能代表個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，但希望能為雅思考友帶來(lái)微薄幫助。
雅思畢竟是一套比較科學(xué)的測(cè)試英語(yǔ)總體水平的機(jī)制，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)確實(shí)不錯(cuò)的人，應(yīng)當(dāng)給自己信心，適當(dāng)松弛又帶有適當(dāng)壓力的心態(tài)是很重要的。考試應(yīng)該先明白自己考試的目的在于什么，如果一個(gè)學(xué)校只要求7分或者6.5分的成績(jī)，而自己每次模擬都能達(dá)到這個(gè)水平的話，又何必?fù)?dān)心什么呢？8分及以上的分?jǐn)?shù)在我看來(lái)是一個(gè)能力基礎(chǔ)、心態(tài)和概率的結(jié)合。
聽(tīng)力
這次我聽(tīng)力發(fā)揮的較好，也是比較有備考經(jīng)驗(yàn)的一部分。心態(tài)是整個(gè)聽(tīng)力部分重要的東西。經(jīng)過(guò)總結(jié)我認(rèn)為大的重點(diǎn)在于用耳朵和大腦而不是眼睛。把東西聽(tīng)進(jìn)去，在腦海里浮現(xiàn)情景，把自己融入其中，就能達(dá)到好的效果。而這之前，通過(guò)瀏覽題目為自己獲得大概的情景認(rèn)識(shí)和聽(tīng)的重點(diǎn)是必要的。我的個(gè)人做法是錄音開(kāi)始之后，先看后的section 4，如果時(shí)間有剩余還能看section3，一直到快開(kāi)始的時(shí)候再翻過(guò)來(lái)看section1，這是盧俏梅老師給的方法。聽(tīng)得時(shí)候不要用眼睛盯著題而是認(rèn)真聽(tīng)，不要漏掉任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)不上題時(shí)切忌慌張，不妨耐心聽(tīng)完再根據(jù)回憶答題。
閱讀
時(shí)間非常重要，我自認(rèn)為自己平時(shí)英語(yǔ)閱讀量很大，但是要試圖做對(duì)每一道題還是有很大的挑戰(zhàn)的。祁連山老師的無(wú)詞閱讀給我很大啟發(fā)，閱讀的目的是要做題而不是閱讀，所以題目是重點(diǎn)，了解完題目之后再閱讀就能事半功倍?；A(chǔ)好的人應(yīng)該全篇讀懂，但是映入眼睛的信息有重有輕。對(duì)于T/F/NG的題目，邏輯思維是很重要的，不能按照常識(shí)和推斷來(lái)做。必須爭(zhēng)分奪秒，如果一道題目遲疑了將近一分鐘就不能再拖沓，應(yīng)該立刻作后面的題，再爭(zhēng)取時(shí)間回來(lái)補(bǔ)，否則損失更大。
口語(yǔ)
我的口語(yǔ)一直是比較突出的部分，關(guān)鍵在于平時(shí)是否有實(shí)踐，實(shí)踐中是否在不斷給自己信心。說(shuō)英語(yǔ)在我看來(lái)已經(jīng)是自我意識(shí)表達(dá)的另一種途徑。我總中學(xué)開(kāi)始與數(shù)個(gè)外籍人有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的交往，而且平時(shí)參加的許多活動(dòng)需要用到英語(yǔ)，這是一個(gè)很有利的條件。沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的話可以自己創(chuàng)造，多看電影電視劇是一個(gè)很好的方法，好不要依賴于字幕。雅思口語(yǔ)考試其實(shí)是非常人性化的。不像IBT那樣對(duì)著機(jī)器作獨(dú)白，雅思考試是一個(gè)大活人和你聊天，而且這個(gè)人是很樂(lè)于和你聊天的。排除自己的心理障礙，給自己信心，就像新認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友一樣去和他聊天，效果會(huì)很好。
寫作
寫作是我把我把握不足的一項(xiàng)，后也確實(shí)只拿到7分，應(yīng)該說(shuō)是準(zhǔn)備時(shí)花的時(shí)間不夠，而且要在這一點(diǎn)上改進(jìn)是一個(gè)很大的工程。在文章的組成結(jié)構(gòu)上，中國(guó)人的思維和英國(guó)人有很大差別。通常的情況是如果按照中國(guó)人天人合一的綜合性思維寫出來(lái)的感覺(jué)十分深刻的文章，放到英國(guó)人手里就是缺乏邏輯連貫性，邏輯推理不清晰（個(gè)人覺(jué)得這確實(shí)體現(xiàn)出了智商的差異。其實(shí)英國(guó)人特實(shí)在，一點(diǎn)不帶拐彎的，拐彎了在他們看來(lái)就不是好文章）。這時(shí)深?yuàn)W的詞匯反而沒(méi)有任何作用，用得不好時(shí)更有班門弄斧的感覺(jué)。雅思寫作只是在于考察一個(gè)人用英語(yǔ)來(lái)談一個(gè)自己觀點(diǎn)是否能說(shuō)服人，注意這個(gè)對(duì)象是一個(gè)只有寥寥幾分鐘看你作文的英國(guó)人，要做的是要適應(yīng)英國(guó)人的思維模式。思想的深度、學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)或是文學(xué)的修辭都是不必的，說(shuō)白了就是寫大白話。建議多看范文和原版的輔導(dǎo)書，看看如何在平時(shí)的語(yǔ)言中體現(xiàn)清晰的邏輯。
我在大二暑假參加環(huán)雅的6.5高分班，花了十二天（其實(shí)還有另外的詞匯課，但建議詞匯量大的就別去聽(tīng)了，還不如花點(diǎn)時(shí)間去讀讀文章看看電影和電視?。?。精品日班的課很好，老師們都很盡心盡責(zé)，我在其中受益匪淺。之后斷斷續(xù)續(xù)地在準(zhǔn)備，而國(guó)慶7天就全部放在模擬雅思上，每做一套題都總結(jié)心態(tài)上、技巧上和時(shí)間安排上的不足，慢慢改進(jìn)，一邊消化上課聽(tīng)來(lái)的考試技巧，發(fā)現(xiàn)那些適合自己的技巧。一定要?jiǎng)幽X子研究，而且重要的是研究自己。到了考試前一天模擬時(shí)運(yùn)氣很好，模擬的成績(jī)非常高，所以也給我第二天帶來(lái)很足的信心。考試的時(shí)候是周六，所以不妨叫上好友陪著，會(huì)給你很大的鼓勵(lì)！聊天時(shí)可以放松心情，也可以放心地把東西扔下，輕裝上陣。
每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，對(duì)于雅思這樣的考試也不例外，因此以下的感想僅能代表個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，但希望能為雅思考友帶來(lái)微薄幫助。
雅思畢竟是一套比較科學(xué)的測(cè)試英語(yǔ)總體水平的機(jī)制，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)確實(shí)不錯(cuò)的人，應(yīng)當(dāng)給自己信心，適當(dāng)松弛又帶有適當(dāng)壓力的心態(tài)是很重要的。考試應(yīng)該先明白自己考試的目的在于什么，如果一個(gè)學(xué)校只要求7分或者6.5分的成績(jī)，而自己每次模擬都能達(dá)到這個(gè)水平的話，又何必?fù)?dān)心什么呢？8分及以上的分?jǐn)?shù)在我看來(lái)是一個(gè)能力基礎(chǔ)、心態(tài)和概率的結(jié)合。
聽(tīng)力
這次我聽(tīng)力發(fā)揮的較好，也是比較有備考經(jīng)驗(yàn)的一部分。心態(tài)是整個(gè)聽(tīng)力部分重要的東西。經(jīng)過(guò)總結(jié)我認(rèn)為大的重點(diǎn)在于用耳朵和大腦而不是眼睛。把東西聽(tīng)進(jìn)去，在腦海里浮現(xiàn)情景，把自己融入其中，就能達(dá)到好的效果。而這之前，通過(guò)瀏覽題目為自己獲得大概的情景認(rèn)識(shí)和聽(tīng)的重點(diǎn)是必要的。我的個(gè)人做法是錄音開(kāi)始之后，先看后的section 4，如果時(shí)間有剩余還能看section3，一直到快開(kāi)始的時(shí)候再翻過(guò)來(lái)看section1，這是盧俏梅老師給的方法。聽(tīng)得時(shí)候不要用眼睛盯著題而是認(rèn)真聽(tīng)，不要漏掉任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)不上題時(shí)切忌慌張，不妨耐心聽(tīng)完再根據(jù)回憶答題。
閱讀
時(shí)間非常重要，我自認(rèn)為自己平時(shí)英語(yǔ)閱讀量很大，但是要試圖做對(duì)每一道題還是有很大的挑戰(zhàn)的。祁連山老師的無(wú)詞閱讀給我很大啟發(fā)，閱讀的目的是要做題而不是閱讀，所以題目是重點(diǎn)，了解完題目之后再閱讀就能事半功倍?；A(chǔ)好的人應(yīng)該全篇讀懂，但是映入眼睛的信息有重有輕。對(duì)于T/F/NG的題目，邏輯思維是很重要的，不能按照常識(shí)和推斷來(lái)做。必須爭(zhēng)分奪秒，如果一道題目遲疑了將近一分鐘就不能再拖沓，應(yīng)該立刻作后面的題，再爭(zhēng)取時(shí)間回來(lái)補(bǔ)，否則損失更大。
口語(yǔ)
我的口語(yǔ)一直是比較突出的部分，關(guān)鍵在于平時(shí)是否有實(shí)踐，實(shí)踐中是否在不斷給自己信心。說(shuō)英語(yǔ)在我看來(lái)已經(jīng)是自我意識(shí)表達(dá)的另一種途徑。我總中學(xué)開(kāi)始與數(shù)個(gè)外籍人有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的交往，而且平時(shí)參加的許多活動(dòng)需要用到英語(yǔ)，這是一個(gè)很有利的條件。沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的話可以自己創(chuàng)造，多看電影電視劇是一個(gè)很好的方法，好不要依賴于字幕。雅思口語(yǔ)考試其實(shí)是非常人性化的。不像IBT那樣對(duì)著機(jī)器作獨(dú)白，雅思考試是一個(gè)大活人和你聊天，而且這個(gè)人是很樂(lè)于和你聊天的。排除自己的心理障礙，給自己信心，就像新認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友一樣去和他聊天，效果會(huì)很好。
寫作
寫作是我把我把握不足的一項(xiàng)，后也確實(shí)只拿到7分，應(yīng)該說(shuō)是準(zhǔn)備時(shí)花的時(shí)間不夠，而且要在這一點(diǎn)上改進(jìn)是一個(gè)很大的工程。在文章的組成結(jié)構(gòu)上，中國(guó)人的思維和英國(guó)人有很大差別。通常的情況是如果按照中國(guó)人天人合一的綜合性思維寫出來(lái)的感覺(jué)十分深刻的文章，放到英國(guó)人手里就是缺乏邏輯連貫性，邏輯推理不清晰（個(gè)人覺(jué)得這確實(shí)體現(xiàn)出了智商的差異。其實(shí)英國(guó)人特實(shí)在，一點(diǎn)不帶拐彎的，拐彎了在他們看來(lái)就不是好文章）。這時(shí)深?yuàn)W的詞匯反而沒(méi)有任何作用，用得不好時(shí)更有班門弄斧的感覺(jué)。雅思寫作只是在于考察一個(gè)人用英語(yǔ)來(lái)談一個(gè)自己觀點(diǎn)是否能說(shuō)服人，注意這個(gè)對(duì)象是一個(gè)只有寥寥幾分鐘看你作文的英國(guó)人，要做的是要適應(yīng)英國(guó)人的思維模式。思想的深度、學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)或是文學(xué)的修辭都是不必的，說(shuō)白了就是寫大白話。建議多看范文和原版的輔導(dǎo)書，看看如何在平時(shí)的語(yǔ)言中體現(xiàn)清晰的邏輯。
我在大二暑假參加環(huán)雅的6.5高分班，花了十二天（其實(shí)還有另外的詞匯課，但建議詞匯量大的就別去聽(tīng)了，還不如花點(diǎn)時(shí)間去讀讀文章看看電影和電視?。?。精品日班的課很好，老師們都很盡心盡責(zé)，我在其中受益匪淺。之后斷斷續(xù)續(xù)地在準(zhǔn)備，而國(guó)慶7天就全部放在模擬雅思上，每做一套題都總結(jié)心態(tài)上、技巧上和時(shí)間安排上的不足，慢慢改進(jìn)，一邊消化上課聽(tīng)來(lái)的考試技巧，發(fā)現(xiàn)那些適合自己的技巧。一定要?jiǎng)幽X子研究，而且重要的是研究自己。到了考試前一天模擬時(shí)運(yùn)氣很好，模擬的成績(jī)非常高，所以也給我第二天帶來(lái)很足的信心。考試的時(shí)候是周六，所以不妨叫上好友陪著，會(huì)給你很大的鼓勵(lì)！聊天時(shí)可以放松心情，也可以放心地把東西扔下，輕裝上陣。