荊楚網消息 (楚天金報) 隨著各批大學院校投檔錄取工作的完成，家中有高考生的家庭，終于結束了漫長的等待，考生的命運總算塵埃落定。是金榜題名的喜悅？還是名落孫山的沮喪？終究難逃“幾家歡樂幾家愁”的景象。
喜也好，悲也罷，對于那些高考失利的考生來說，明天仍然要繼續(xù)。如何選擇一條適合自己的道路，是擺在他們眼前的一個不得不抉擇的難題。
出路一：復讀——
曾經意義上“再來”的機會
特點：有一定風險
適宜人群：有強烈的復讀愿望，有信心通過復讀改變一生命運的人。
提醒：復讀生一定要有風險意識和承受挫折的準備；同時提醒廣大準備復讀的考生要關注國策，教育部已經決議公辦高中不允許辦復讀班，大勢所趨，一目了然。
出路二： 進民辦高?！?BR> 為落榜生提供的學歷教育的機會
特點：寬進嚴出，機制靈活，開設專業(yè)以應用型、職業(yè)型為主，學生適應性強。
適宜人群：高考分數不太低，家庭條件較好，在某些方面有特長和志趣的考生。
提醒：需要注意的是，民辦高校質量參差不齊，辦學水平、師資隊伍、校園硬件建設差別較大，考生如果想讀民辦大學，應仔細鑒別，謹慎選擇。
出路三： 選自考——
為落榜生提供方式靈活的學習空間
特點：寬進嚴出，學習方式靈活。
適宜人群：家庭經濟條件一般、有堅定成才目標和學習毅力的考生。
提醒：自學考試是一個艱辛而又漫長的過程，它不僅考驗考生掌握知識的情況，更是對考生毅力的一種磨練。這也是自學考試文憑含金量高的一個主要因素。不過目前教育部門已經嚴令禁止部屬院校開辦自考校內班，考生謹防上當。
出路四： 成人高考——
為落榜生提供方式靈活的繼續(xù)教育
特點：嚴進寬出，基本上能考上所報學校，只要認真學習就能順利畢業(yè)。
適宜人群：學習潛力較大，家庭經濟并不寬裕的考生。
提醒：生源復雜，年齡差距大，應屆畢業(yè)生容易受影響，其證書含金量不如自學考試。
出路五： 留學——
讓落榜生有正式的大學可讀
特點：能讓落榜生有正式的大學可讀，而且可以選擇喜歡的專業(yè)。
適宜人群：家庭經濟條件殷實、生活自理能力較強的考生。
提醒：出國留學的費用較大，費用比在國內上大學要高5~10倍?？忌图议L要考慮家庭經濟能力，選擇合適的留學國家以及信譽良好的中介機構同樣也很重要。
出路六： 網絡學歷教育——
當前“時髦”的成才之路
特點：費用較低，學習方式靈活。依托，采用現代遠程教育模式，開設的專業(yè)多是以計算機技術應用、管理等應用學科專業(yè)為主。
適宜人群：有良好的自學能力和自制力，適應遠程教學，有上網條件的考生。
提醒：全國有六七十家試點網絡教育學院，大多為重點高校采用遠程教學方式。學員可自主安排學習時間、選擇學習內容。專業(yè)設置分兩類：一類是該高校招牌專業(yè)，還有一類是就業(yè)前景良好的熱門專業(yè)，其特點注重實用性，很受用人單位歡迎。
出路七： 職業(yè)培訓——
提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”
特點：為進入就業(yè)市場提前做好充分的準備，是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”。
適宜人群：考生應從興趣和特長出發(fā)，審視發(fā)展的可能方向，進而選擇相應的資格證培訓。
提醒：大多數職業(yè)培訓屬于非學歷教育，學員只能獲得職業(yè)技能，卻沒有學歷證書，以后報考本科、碩士、公務員等有障礙。各種職業(yè)培訓資質不等，建議學生選擇國家批準開辦、口碑好的培訓機構，并考察辦學條件、師資、就業(yè)渠道等因素。
出路八： 打工、創(chuàng)業(yè)——
三百六十行，行行出狀元
適宜人群：如果暫時不想繼續(xù)升學，又遇到了比較好的工作機會，那么考生也可以考慮先就業(yè)，或者短期內集中學習一項專業(yè)技能，并憑借自己的專業(yè)技術尋找工作崗位。
提醒：目前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，因此，高中畢業(yè)生欲尋找到一份理想的工作更是難上加難。尤其是剛剛高中畢業(yè)的學生年齡比較小，社會閱歷還不太豐富，加之沒有一技之長，要想在社會上立足是非常不容易的。因此，高中畢業(yè)即找工作一定要多方面考慮，而且學生好同家長共同分析、商量，找到真正適合自己發(fā)展的出路。
出路九： “學歷+技能”合作辦學——
上大學，學技能的雙重滿足
特點：與高等院校開展學歷合作，同時開展職業(yè)技能教育，技能專業(yè)多為當前和未來社會上吃香的行業(yè)技能，同時可以滿足考生上大學的夢想。
適宜人群：高考成績一般，期望在正規(guī)大學校園內接收系統教育，家庭經濟條件一般水平以上即可。
提醒：目前，社會上很多職業(yè)培訓機構為招生需要也大打“學歷技能結合”的旗號，但多為在校外寫字樓或培訓學校內開展技能培訓的同時，和大學成人教育學院合作，學生交錢便可輕松獲得畢業(yè)證書，實際上沒有開展過系統的大學正規(guī)學歷教育。
家長咨詢時需要關注兩點：一方面看其是否在高校內教學、住宿，另一方面關注是否開展了教育部門規(guī)定的專、本科學歷課程的系統教學。