一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.《寡人之于國也》中，孟子認為使“數(shù)口之家，可以無饑”的根本措施是（ ）
A.五畝之宅，樹之以桑 B.雞豚狗彘之畜，無失其時
C.百畝之田，勿奪其時 D.謹庠序之教，申之以孝悌之義
2.《諫逐客書》中，李斯用秦王所喜好的珍寶美色都出產(chǎn)于別的諸侯國，來證明驅(qū)逐
客卿是錯誤的，這種論證方法是（ ）
A.演繹法 B.例證法
C.類比法 D.對比法
3.《談時間》一文的主要論證方法是（ ）
A，演繹論證； B，比較論證；
C，歸納論證； D，類比，對比，歸納論證
4.《論毅力》中，梁啟超引用孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也?！边@里所包含的一個成語是（ ）
A.半途而廢 B.功虧一簣
C.事倍功半 D.勞而無功
5.《選擇與安排》中，作者在論證一件藝術(shù)品必須是一個有機整體時，所用的比喻是（ ）
A.擒賊先擒王 B.浮雕突出于石面
C.常山蛇陣 D.自己打自己耳光
6.《張中丞傳后敘》中，寫南霽云抽刀斷指時，“一座大驚，皆感激為云泣下”，對刻畫南霽云形象來說，這種表現(xiàn)手法是（ ）
A.類比顯現(xiàn) B.對比反襯
C.象征暗示 D.側(cè)面烘托
7.李密的《陳情表》一文屬于（ ）
A，書信； B，小說； C，辭賦； D，奏疏；
8.《愛爾克的燈光》中，象征著對新生活的信念和對理想的追求的是（ ）
A.故居大門內(nèi)亮起的昏暗燈光
B.哈里希島上的愛爾克的燈光
C.“我常?？匆姷摹薄拔业男撵`的燈”
D.“傍晚，逐漸黯淡的最后的陽光”
9.《往事》中說，“海是神秘而有容”。這里的“有容”的寓意是（ ）
A.容貌美麗 B.胸懷寬廣
C.從容自得 D.充實豐富
10.《背影》中，敘寫父親買桔子之前，先描述他是個胖子，穿鐵路、爬月臺困難，這種表現(xiàn)手法是（ ）
A.鋪墊 B.側(cè)寫
C.對比 D.象征
11.杜甫詩歌的風格是（ ）
A.沉郁頓挫 B.飄逸奔放
C.清新淡雅 D.通俗易懂
12.孔子認為“大同”與“小康”之間最根本的區(qū)別是（ ）
A，人事制度； B，物質(zhì)文明；
C，所有制形式； D，精神文明建設
13.盛唐山水田園詩派中，與王維齊名并稱的詩人是（ ）
A.王昌齡 B.岑參
C.孟浩然 D.高適
14.李煜《虞美人》中，“春花秋月何時了”的情感內(nèi)涵是（ ）
A.贊春花秋月之美好 B.嘆良辰美景之易逝
C.盼良辰美景之再來 D.發(fā)物是人非之傷痛
15.《陌上?！吠懊撁敝鴰濐^”相同表現(xiàn)手法的是（ ）
A，采桑城南隅； B，緗綺為下裙；
C，冉冉府中趨； D，但坐觀羅敷；
16.《前赤壁賦》中，蘇軾用來解脫精神苦悶的哲理是（ ）
A.“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”
B.“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”
C.“變”與“不變”是相對的
D.“登仙”、“長終”是不可能的
17.馬致遠《天凈沙？秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的修辭手法是（ ）
A.流水對 B.鼎足對
C.反復 D.頂針
18.下列作品，通過副標題點明主題思想的是（ ）
A.郭沫若的《爐中煤》 B.高爾基的《鷹之歌》
C.屠格涅夫的《門檻》 D.契訶夫的《苦惱》
19.《斷魂槍》描寫的時代背景（ ）
A，戊戌變法； B，近代中國（辛亥革命前后）；
C，清明時期； D，抗日戰(zhàn)爭時期
20.下列句子，翻譯錯誤的一句是（ ）
A，起舞弄清影，何似在人間！對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，還是留在人間！
B，想佳人妝樓長望，誤幾回天際識歸舟。 想起美女，正在華麗的樓上抬頭凝望，多少次錯把遠處駛來的船當作心上人回家的船。
C，小樓昨夜又東風， 故國不堪回首月明中。小樓昨夜又刮起東風， 不忍回首啊，月下故國在我手中毀滅
D，青青子衿，悠悠我心。 青色的你的衣服，就在我的心里。
二、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
1.狗彘食人食而不知檢。
檢：
2. 麥苗不秀多黃死。
秀：
3.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
泣孤舟之嫠婦：
4.故今具道所以，冀君實或見恕也。
冀：
5.莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。
驚：
6.行十余里，廣佯死。
佯：
7.當二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁？
逆：
8.若甚憐焉，而卒以禍。
卒：
9.倘能疾首蹙額而憎惡中國，我敢誠意地捧獻我的感謝。
疾：
10.旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運兒。
殆：
三、文言文閱讀（共30分）
閱讀《五代史伶官傳序》的一段文字：
憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉！
請回答：
A.這段文字的中心論點是什么？
B.這里主要運用了什么論證方法？
C.寫出其中的兩個對偶句。
閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話，然后回答問題。
孔子曰：“求，周任有言曰：陳力就列，不能者止。危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣?；①畛鲇谙?，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?！?BR> A，請回答這段話的主要論點是什么？
B，“虎兕出于匣，龜玉毀于櫝中”雙重寓意是什么。
C，此段話的論據(jù)是什么？
D，此段話的論證方法是什么？
38.閱讀王實甫《長亭送別》中的一段：
碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
請回答：
A.這段唱詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的心情？
B.前四句與后兩句抒情手法有何異同？
C.“霜林醉”中包含怎樣的喻意？
閱讀《寶玉挨打》中的一段文字：
“早聽人一句話，也不至有今日！別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”剛說了半句，又忙咽住，不覺眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語了?！蛐闹邪蛋迪氲溃骸啊慵冗@樣用心，何不在外頭大事上做工夫，老爺也歡喜了，也不能吃這樣虧?！?BR> 請回答：
A.這里的說話人是誰？是對誰說的？
B.“早聽人一句話”、“在外頭大事上做工夫”同指什么事？這說明說話人是什么性格的人？
C.這里運用了怎樣的人物描寫方法？
四、現(xiàn)代文閱讀。（共20分）
閱讀《燈下漫筆》中的一段話，然后回答問題。
因此我們在目前，還可以親見各式各樣的筵宴，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路傍也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子（見《現(xiàn)代評論》二十一期）。所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國者，其實不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的，否則，此輩當?shù)糜肋h的詛咒！
A，劃分這段話的層次
B，此段的中心論點是什么？
C，此段話的論證方法是什么？
D，找出這段話中的排比，對偶，比喻的修辭方法。
閱讀散文詩《錢江夜潮》的一段描寫：
驀地，腳底響起雷霆，一萬頭猛獅跳到身邊，咆哮驚天，翻滾動地，疑在影中，恍如夢中。正當我感嘆大自然的神奇之時，巨大的潮涌已從眼前掠過。留下一江碎銀，滿耳喧響。
請回答：
A.這里描寫的錢江夜潮有什么特征？作者有什么感受？
B.“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么？
C.詩中主要采用了什么修辭手法？
閱讀下列詩歌，回答問題。
我來了，我喊一聲，迸著血淚，
“這不是我的中華，不對，不對！”
我來了，因為我聽見你叫我；
鞭著時間的罡風，擎一把火，
我來了，不知道是一場空喜。
我會見的是噩夢，哪里是你？
那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，
那不是你，那不是我的心愛！
我追問青天，逼迫八面的風，
我問，拳頭擂著大地的赤胸，
總問不出消息；我哭著叫你，
嘔出一顆心來，——在我心里！
A，這首詩作者是誰？詩的題目是什么？這首詩的時代背景是什么？
B，分析詩歌中的呼告，比喻，擬人，象征，反復等藝術(shù)手法。
五、作文
請以《觸動》為題，寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.《寡人之于國也》中，孟子認為使“數(shù)口之家，可以無饑”的根本措施是（ ）
A.五畝之宅，樹之以桑 B.雞豚狗彘之畜，無失其時
C.百畝之田，勿奪其時 D.謹庠序之教，申之以孝悌之義
2.《諫逐客書》中，李斯用秦王所喜好的珍寶美色都出產(chǎn)于別的諸侯國，來證明驅(qū)逐
客卿是錯誤的，這種論證方法是（ ）
A.演繹法 B.例證法
C.類比法 D.對比法
3.《談時間》一文的主要論證方法是（ ）
A，演繹論證； B，比較論證；
C，歸納論證； D，類比，對比，歸納論證
4.《論毅力》中，梁啟超引用孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也?！边@里所包含的一個成語是（ ）
A.半途而廢 B.功虧一簣
C.事倍功半 D.勞而無功
5.《選擇與安排》中，作者在論證一件藝術(shù)品必須是一個有機整體時，所用的比喻是（ ）
A.擒賊先擒王 B.浮雕突出于石面
C.常山蛇陣 D.自己打自己耳光
6.《張中丞傳后敘》中，寫南霽云抽刀斷指時，“一座大驚，皆感激為云泣下”，對刻畫南霽云形象來說，這種表現(xiàn)手法是（ ）
A.類比顯現(xiàn) B.對比反襯
C.象征暗示 D.側(cè)面烘托
7.李密的《陳情表》一文屬于（ ）
A，書信； B，小說； C，辭賦； D，奏疏；
8.《愛爾克的燈光》中，象征著對新生活的信念和對理想的追求的是（ ）
A.故居大門內(nèi)亮起的昏暗燈光
B.哈里希島上的愛爾克的燈光
C.“我常?？匆姷摹薄拔业男撵`的燈”
D.“傍晚，逐漸黯淡的最后的陽光”
9.《往事》中說，“海是神秘而有容”。這里的“有容”的寓意是（ ）
A.容貌美麗 B.胸懷寬廣
C.從容自得 D.充實豐富
10.《背影》中，敘寫父親買桔子之前，先描述他是個胖子，穿鐵路、爬月臺困難，這種表現(xiàn)手法是（ ）
A.鋪墊 B.側(cè)寫
C.對比 D.象征
11.杜甫詩歌的風格是（ ）
A.沉郁頓挫 B.飄逸奔放
C.清新淡雅 D.通俗易懂
12.孔子認為“大同”與“小康”之間最根本的區(qū)別是（ ）
A，人事制度； B，物質(zhì)文明；
C，所有制形式； D，精神文明建設
13.盛唐山水田園詩派中，與王維齊名并稱的詩人是（ ）
A.王昌齡 B.岑參
C.孟浩然 D.高適
14.李煜《虞美人》中，“春花秋月何時了”的情感內(nèi)涵是（ ）
A.贊春花秋月之美好 B.嘆良辰美景之易逝
C.盼良辰美景之再來 D.發(fā)物是人非之傷痛
15.《陌上?！吠懊撁敝鴰濐^”相同表現(xiàn)手法的是（ ）
A，采桑城南隅； B，緗綺為下裙；
C，冉冉府中趨； D，但坐觀羅敷；
16.《前赤壁賦》中，蘇軾用來解脫精神苦悶的哲理是（ ）
A.“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”
B.“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”
C.“變”與“不變”是相對的
D.“登仙”、“長終”是不可能的
17.馬致遠《天凈沙？秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的修辭手法是（ ）
A.流水對 B.鼎足對
C.反復 D.頂針
18.下列作品，通過副標題點明主題思想的是（ ）
A.郭沫若的《爐中煤》 B.高爾基的《鷹之歌》
C.屠格涅夫的《門檻》 D.契訶夫的《苦惱》
19.《斷魂槍》描寫的時代背景（ ）
A，戊戌變法； B，近代中國（辛亥革命前后）；
C，清明時期； D，抗日戰(zhàn)爭時期
20.下列句子，翻譯錯誤的一句是（ ）
A，起舞弄清影，何似在人間！對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，還是留在人間！
B，想佳人妝樓長望，誤幾回天際識歸舟。 想起美女，正在華麗的樓上抬頭凝望，多少次錯把遠處駛來的船當作心上人回家的船。
C，小樓昨夜又東風， 故國不堪回首月明中。小樓昨夜又刮起東風， 不忍回首啊，月下故國在我手中毀滅
D，青青子衿，悠悠我心。 青色的你的衣服，就在我的心里。
二、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
1.狗彘食人食而不知檢。
檢：
2. 麥苗不秀多黃死。
秀：
3.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
泣孤舟之嫠婦：
4.故今具道所以，冀君實或見恕也。
冀：
5.莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。
驚：
6.行十余里，廣佯死。
佯：
7.當二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁？
逆：
8.若甚憐焉，而卒以禍。
卒：
9.倘能疾首蹙額而憎惡中國，我敢誠意地捧獻我的感謝。
疾：
10.旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運兒。
殆：
三、文言文閱讀（共30分）
閱讀《五代史伶官傳序》的一段文字：
憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉！
請回答：
A.這段文字的中心論點是什么？
B.這里主要運用了什么論證方法？
C.寫出其中的兩個對偶句。
閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話，然后回答問題。
孔子曰：“求，周任有言曰：陳力就列，不能者止。危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣?；①畛鲇谙?，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?！?BR> A，請回答這段話的主要論點是什么？
B，“虎兕出于匣，龜玉毀于櫝中”雙重寓意是什么。
C，此段話的論據(jù)是什么？
D，此段話的論證方法是什么？
38.閱讀王實甫《長亭送別》中的一段：
碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
請回答：
A.這段唱詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的心情？
B.前四句與后兩句抒情手法有何異同？
C.“霜林醉”中包含怎樣的喻意？
閱讀《寶玉挨打》中的一段文字：
“早聽人一句話，也不至有今日！別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”剛說了半句，又忙咽住，不覺眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語了?！蛐闹邪蛋迪氲溃骸啊慵冗@樣用心，何不在外頭大事上做工夫，老爺也歡喜了，也不能吃這樣虧?！?BR> 請回答：
A.這里的說話人是誰？是對誰說的？
B.“早聽人一句話”、“在外頭大事上做工夫”同指什么事？這說明說話人是什么性格的人？
C.這里運用了怎樣的人物描寫方法？
四、現(xiàn)代文閱讀。（共20分）
閱讀《燈下漫筆》中的一段話，然后回答問題。
因此我們在目前，還可以親見各式各樣的筵宴，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路傍也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子（見《現(xiàn)代評論》二十一期）。所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國者，其實不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的，否則，此輩當?shù)糜肋h的詛咒！
A，劃分這段話的層次
B，此段的中心論點是什么？
C，此段話的論證方法是什么？
D，找出這段話中的排比，對偶，比喻的修辭方法。
閱讀散文詩《錢江夜潮》的一段描寫：
驀地，腳底響起雷霆，一萬頭猛獅跳到身邊，咆哮驚天，翻滾動地，疑在影中，恍如夢中。正當我感嘆大自然的神奇之時，巨大的潮涌已從眼前掠過。留下一江碎銀，滿耳喧響。
請回答：
A.這里描寫的錢江夜潮有什么特征？作者有什么感受？
B.“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么？
C.詩中主要采用了什么修辭手法？
閱讀下列詩歌，回答問題。
我來了，我喊一聲，迸著血淚，
“這不是我的中華，不對，不對！”
我來了，因為我聽見你叫我；
鞭著時間的罡風，擎一把火，
我來了，不知道是一場空喜。
我會見的是噩夢，哪里是你？
那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，
那不是你，那不是我的心愛！
我追問青天，逼迫八面的風，
我問，拳頭擂著大地的赤胸，
總問不出消息；我哭著叫你，
嘔出一顆心來，——在我心里！
A，這首詩作者是誰？詩的題目是什么？這首詩的時代背景是什么？
B，分析詩歌中的呼告，比喻，擬人，象征，反復等藝術(shù)手法。
五、作文
請以《觸動》為題，寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。