5·12汶川大地震發(fā)生后，四川省北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學(xué)9名教師帶領(lǐng)71位無家可歸的學(xué)生，翻越5公里的大山后，歷時3天逃出震區(qū)，到達100公里之外的綿陽中學(xué)英才學(xué)校。
12日下午2點28分，北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學(xué)483名學(xué)生剛午休結(jié)束8分鐘，大部分學(xué)生在操場上玩耍，少部分學(xué)生正睡眼蒙眬地呆在3層樓的教室里。
突然，大地開始顫動，教室的門窗嘩啦啦地響?！暗卣?！”老師同時緊張起來，大喊著讓學(xué)生跑向操場。12秒后，震動越來越激烈，學(xué)校外的一些民房開始倒塌。老師們將學(xué)生全部圍在中間，趴在混凝土籃球場上。
翻飛的泥土、揚起的建筑物灰塵，讓師生們呼吸變得非常困難。但是，求生和負責(zé)的本能，令老師們不敢大意，相互拉著手將學(xué)生牢牢地圍在中央。劇烈的震動過后，老師們在余震中義無反顧地跑上還在搖晃的教學(xué)樓，一間教室一間教室地搜索，將部分還沒來得及脫離險境的學(xué)生帶下樓。
此時，學(xué)校門前的道路被倒下的房屋封閉，一些前來尋找孩子的家長動手清理出一條通道。
轉(zhuǎn)移，撤離。教導(dǎo)主任肖曉川立即帶著全校學(xué)生跑向?qū)γ娴纳缴稀?BR> 站在山頂，師生們看見，他們曾經(jīng)的家園，已經(jīng)變成一堆廢墟；他們曾經(jīng)工作、學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，只剩下那幢3層教學(xué)樓仍然倔強而孤單地挺立著。清點完人數(shù)，肖曉川放下了懸著的心：學(xué)生們無一傷亡！
當(dāng)天下午，陸續(xù)有家長到山上領(lǐng)回自家的孩子。然而，直到下午5點，還有71名學(xué)生一直無人“領(lǐng)取”。
老師們開始用竹子搭建帳篷。部分老師擔(dān)心家里的情況，請假離去，留下了9名老師。
當(dāng)夜無雨，余震卻不斷，師生們無法入睡，默默地忍受著漫漫長夜的煎熬。
天亮了，小雨也開始向這群無家可歸的人襲來。
肖曉川與老師們開了個簡短的會。山下的房屋，學(xué)生們曾經(jīng)的家，已經(jīng)不復(fù)存在；原本完整的大山，也裂開了縫隙，伴隨著塌方*露出了黃褐色的泥土。
大地似乎像患了感冒一樣，無規(guī)則地打著冷戰(zhàn)。為了學(xué)生們的安全，只有撤離。逃生之路，當(dāng)然不能選擇危險。傾盆大雨，向他們潑灑而來，山下的道路，隨時面臨泥石流、山體滑坡。9名老師帶著一群學(xué)生踏上了無路的征途，這些學(xué)生中，最小的只有5歲，的才14歲。
師生們在山間艱難地前行，一邊要躲避泥石流和滾落的飛石，一邊要以最快的速度奔跑。就這樣，公路距離縣城7.5公里的路程，不知在山間蜿蜒增加了多少，但是，他們在6個多小時后順利地抵達了剛剛在縣城另外一邊的山頂上成立的抗震救災(zāi)指揮部。5歲的王義欽，才讀學(xué)前班，左腳磨破了皮，直到快到終點才告訴老師。十來歲的高年級大孩子，則攙扶低年級的小孩子。就這樣，再一次沒有出現(xiàn)任何意外地到達了目的地。
剛成立的指揮部沒有汽車送他們轉(zhuǎn)移，沒有干糧供他們填肚子，也沒有床鋪供他們休息，穿著被雨水淋透的衣服，坐了一晚，師生們再一次在相互鼓勵中度過了難關(guān)。5月14日上午，兩輛救援車將這群逃難的人送到了綿陽。
幾經(jīng)周折，肖曉川聯(lián)系到綿陽中學(xué)英才學(xué)校，很快，他們被該校的小學(xué)部接走，有吃有喝有床睡，師生們再次找到了家的溫暖。
5月16日，記者在綿陽中學(xué)英才學(xué)校找到他們的時候，孩子們正坐在電視機前看電視，旁邊，一位社區(qū)醫(yī)生在為一個扁桃體發(fā)炎的孩子檢查身體。“這些學(xué)生中，大部分是留守兒童，父母在外打工。但是，目前已經(jīng)證實，有十多名孩子的父母已經(jīng)在地震中遇難?！庇⒉艑W(xué)校校長何關(guān)平說，學(xué)校還有130多個學(xué)生聯(lián)系不到父母，學(xué)校目前只能先行承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。
比起眼前這些正看電視的孩子來說，那9位老師其實是最痛苦的。
“目前，已經(jīng)有4位老師知道家人已經(jīng)遇難！”肖曉川痛苦地說，一位老教師家里，7個親人已經(jīng)離開；而其他的老師，至今也未收到家里的任何音訊。
“他們都是英雄，包括老師和學(xué)生！”知道這件事的學(xué)生以及老師們都這樣評價。
12日下午2點28分，北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學(xué)483名學(xué)生剛午休結(jié)束8分鐘，大部分學(xué)生在操場上玩耍，少部分學(xué)生正睡眼蒙眬地呆在3層樓的教室里。
突然，大地開始顫動，教室的門窗嘩啦啦地響?！暗卣?！”老師同時緊張起來，大喊著讓學(xué)生跑向操場。12秒后，震動越來越激烈，學(xué)校外的一些民房開始倒塌。老師們將學(xué)生全部圍在中間，趴在混凝土籃球場上。
翻飛的泥土、揚起的建筑物灰塵，讓師生們呼吸變得非常困難。但是，求生和負責(zé)的本能，令老師們不敢大意，相互拉著手將學(xué)生牢牢地圍在中央。劇烈的震動過后，老師們在余震中義無反顧地跑上還在搖晃的教學(xué)樓，一間教室一間教室地搜索，將部分還沒來得及脫離險境的學(xué)生帶下樓。
此時，學(xué)校門前的道路被倒下的房屋封閉，一些前來尋找孩子的家長動手清理出一條通道。
轉(zhuǎn)移，撤離。教導(dǎo)主任肖曉川立即帶著全校學(xué)生跑向?qū)γ娴纳缴稀?BR> 站在山頂，師生們看見，他們曾經(jīng)的家園，已經(jīng)變成一堆廢墟；他們曾經(jīng)工作、學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，只剩下那幢3層教學(xué)樓仍然倔強而孤單地挺立著。清點完人數(shù)，肖曉川放下了懸著的心：學(xué)生們無一傷亡！
當(dāng)天下午，陸續(xù)有家長到山上領(lǐng)回自家的孩子。然而，直到下午5點，還有71名學(xué)生一直無人“領(lǐng)取”。
老師們開始用竹子搭建帳篷。部分老師擔(dān)心家里的情況，請假離去，留下了9名老師。
當(dāng)夜無雨，余震卻不斷，師生們無法入睡，默默地忍受著漫漫長夜的煎熬。
天亮了，小雨也開始向這群無家可歸的人襲來。
肖曉川與老師們開了個簡短的會。山下的房屋，學(xué)生們曾經(jīng)的家，已經(jīng)不復(fù)存在；原本完整的大山，也裂開了縫隙，伴隨著塌方*露出了黃褐色的泥土。
大地似乎像患了感冒一樣，無規(guī)則地打著冷戰(zhàn)。為了學(xué)生們的安全，只有撤離。逃生之路，當(dāng)然不能選擇危險。傾盆大雨，向他們潑灑而來，山下的道路，隨時面臨泥石流、山體滑坡。9名老師帶著一群學(xué)生踏上了無路的征途，這些學(xué)生中，最小的只有5歲，的才14歲。
師生們在山間艱難地前行，一邊要躲避泥石流和滾落的飛石，一邊要以最快的速度奔跑。就這樣，公路距離縣城7.5公里的路程，不知在山間蜿蜒增加了多少，但是，他們在6個多小時后順利地抵達了剛剛在縣城另外一邊的山頂上成立的抗震救災(zāi)指揮部。5歲的王義欽，才讀學(xué)前班，左腳磨破了皮，直到快到終點才告訴老師。十來歲的高年級大孩子，則攙扶低年級的小孩子。就這樣，再一次沒有出現(xiàn)任何意外地到達了目的地。
剛成立的指揮部沒有汽車送他們轉(zhuǎn)移，沒有干糧供他們填肚子，也沒有床鋪供他們休息，穿著被雨水淋透的衣服，坐了一晚，師生們再一次在相互鼓勵中度過了難關(guān)。5月14日上午，兩輛救援車將這群逃難的人送到了綿陽。
幾經(jīng)周折，肖曉川聯(lián)系到綿陽中學(xué)英才學(xué)校，很快，他們被該校的小學(xué)部接走，有吃有喝有床睡，師生們再次找到了家的溫暖。
5月16日，記者在綿陽中學(xué)英才學(xué)校找到他們的時候，孩子們正坐在電視機前看電視，旁邊，一位社區(qū)醫(yī)生在為一個扁桃體發(fā)炎的孩子檢查身體。“這些學(xué)生中，大部分是留守兒童，父母在外打工。但是，目前已經(jīng)證實，有十多名孩子的父母已經(jīng)在地震中遇難?！庇⒉艑W(xué)校校長何關(guān)平說，學(xué)校還有130多個學(xué)生聯(lián)系不到父母，學(xué)校目前只能先行承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。
比起眼前這些正看電視的孩子來說，那9位老師其實是最痛苦的。
“目前，已經(jīng)有4位老師知道家人已經(jīng)遇難！”肖曉川痛苦地說，一位老教師家里，7個親人已經(jīng)離開；而其他的老師，至今也未收到家里的任何音訊。
“他們都是英雄，包括老師和學(xué)生！”知道這件事的學(xué)生以及老師們都這樣評價。