記者：目前全國有多少個(gè)省份實(shí)行平行志愿投檔？
鄭局長：據(jù)我所知，目前實(shí)行平行志愿投檔的省份并不多，而在實(shí)行了平行志愿投檔的省份中，其辦法也不盡相同。有的省各批次都實(shí)行平行志愿的投檔(體育、藝術(shù)和特殊類招生除外)，如湖南、江蘇、浙江、安徽等省；有的省第二志愿實(shí)行平行志愿投檔，如北京市；還有的省在某一批次(段)實(shí)行平行志愿的投檔，如遼寧省今年在本科第一批A段實(shí)行平行志愿的投檔?？傊珖蟛糠质》菽壳斑€沒有實(shí)行平行志愿的投檔辦法。
記者：我省今年為什么不實(shí)行平行志愿的投檔辦法？
鄭局長：第一，實(shí)行平行志愿投檔的主要目的是為了降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，增加考生按志愿錄取的機(jī)會。目前全國少數(shù)省份實(shí)行平行志愿的投檔，我省暫不實(shí)行也是有一定原因的。一是我省近年來一直都在采取各種有利于考生填報(bào)志愿的辦法，努力使考生限度的降低填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，我省的考生是在知分、知位、知線的情況下填報(bào)志愿的，這樣就極大地降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。二是細(xì)化錄取批次，增加各批次的志愿數(shù)量，調(diào)整填報(bào)志愿的時(shí)間和辦法等，提高考生填報(bào)志愿的準(zhǔn)確率，增加考生的錄取機(jī)會，讓考生能夠按其成績和意愿錄取到理想的學(xué)校。三是保護(hù)高分考生的升學(xué)權(quán)益，降低高分考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，從2002年開始，我省在本科一批實(shí)行了A、B分段錄取的辦法，將達(dá)到本科第一批院校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，劃分為高分段考生和低分段考生，優(yōu)先組織高分段的考生從本科第一批所有錄取學(xué)校中選報(bào)3所學(xué)校的志愿并參加A段的錄取，如果高分段考生在A段落選，再與低分段的考生一起從本科第一批錄取學(xué)校的剩余招生計(jì)劃中選報(bào)5所學(xué)校的志愿并參加B段的錄取。這種分生源分段錄取的辦法，為高分考生提供了更多的選擇機(jī)會與空間，極大地降低了高分考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，使高分考生的落選率大大降低。四是實(shí)行了全國采取的“分批次劃線、分批次填報(bào)志愿和分批次錄取”的辦法，程度地滿足了考生按報(bào)考志愿錄取的愿望。同時(shí)在各批次填報(bào)志愿前，除了及時(shí)公布了各批入闈考生的成績排序和前三年各批錄取的計(jì)劃數(shù)、第一志愿投檔人數(shù)及投檔的最低分?jǐn)?shù)外，我們還在印發(fā)給考生的《填報(bào)志愿指南》一書中，提供了前三年各批次錄取學(xué)校的錄取人數(shù)和錄取的分、最低分和居中分等資料,供考生在填報(bào)志愿時(shí)參考。這樣做，有效地提高了考生填報(bào)志愿的準(zhǔn)確性和各批次按志愿錄取的比例。為了給考生增加錄取機(jī)會，我們在每批錄取結(jié)束前將當(dāng)批未錄取滿額的學(xué)校和專業(yè)在網(wǎng)上公布，組織考生上網(wǎng)補(bǔ)報(bào)志愿。
以上這些措施和辦法有效地降低了我省考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)到了提高考生按志愿錄取的目的，與實(shí)行平行志愿的省份比較，我們目前考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)還會小一些，而從2007年的錄取情況看，我省考生按志愿錄取率均高于實(shí)行平行志愿投檔的省份。
第二，目前，多數(shù)高校對平行志愿的投檔辦法還有不同的看法，特別是對第一志愿實(shí)行平行志愿投檔還不太認(rèn)同，仍持保留意見。因此，在與高校還沒有達(dá)成共識的情況下，實(shí)行平行志愿也難免在錄取過程中發(fā)生一些雙方難以溝通和解決的矛盾，不利于錄取工作的順利進(jìn)行。
第三，教育部今年鼓勵(lì)各省采取平行志愿投檔，同時(shí)指出因各省情況有別，是否實(shí)行由各省根據(jù)本省實(shí)際自主決定。近年來，試行平行志愿投檔模式的有湖南、江蘇、浙江等幾個(gè)省，從試行的結(jié)果看，這種投檔模式雖有一定效果，但仍然存在著志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)和負(fù)面效應(yīng)，有利也有弊。如何解決好這些利與弊的問題，我們需要一定的時(shí)間對其進(jìn)行調(diào)研和論證，我們不排除推行平行志愿，但希望在總結(jié)兄弟省市經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過研究和實(shí)踐，尋找出比我省現(xiàn)行的“本科第一批分段錄取和分批次劃線、分批次填報(bào)志愿、分批次錄取”更好的投檔辦法，使考生的填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)更小，招生錄取效果更好。
總之，對實(shí)行平行志愿問題，我們將密切關(guān)注，積極研究，穩(wěn)妥決策，從一切有利于維護(hù)考生利益出發(fā)，積極探索高校和考生更加滿意的投檔和錄取辦法，努力辦好考生、家長和社會更加滿意的高考。謝謝！
鄭局長：據(jù)我所知，目前實(shí)行平行志愿投檔的省份并不多，而在實(shí)行了平行志愿投檔的省份中，其辦法也不盡相同。有的省各批次都實(shí)行平行志愿的投檔(體育、藝術(shù)和特殊類招生除外)，如湖南、江蘇、浙江、安徽等省；有的省第二志愿實(shí)行平行志愿投檔，如北京市；還有的省在某一批次(段)實(shí)行平行志愿的投檔，如遼寧省今年在本科第一批A段實(shí)行平行志愿的投檔?？傊珖蟛糠质》菽壳斑€沒有實(shí)行平行志愿的投檔辦法。
記者：我省今年為什么不實(shí)行平行志愿的投檔辦法？
鄭局長：第一，實(shí)行平行志愿投檔的主要目的是為了降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，增加考生按志愿錄取的機(jī)會。目前全國少數(shù)省份實(shí)行平行志愿的投檔，我省暫不實(shí)行也是有一定原因的。一是我省近年來一直都在采取各種有利于考生填報(bào)志愿的辦法，努力使考生限度的降低填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，我省的考生是在知分、知位、知線的情況下填報(bào)志愿的，這樣就極大地降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。二是細(xì)化錄取批次，增加各批次的志愿數(shù)量，調(diào)整填報(bào)志愿的時(shí)間和辦法等，提高考生填報(bào)志愿的準(zhǔn)確率，增加考生的錄取機(jī)會，讓考生能夠按其成績和意愿錄取到理想的學(xué)校。三是保護(hù)高分考生的升學(xué)權(quán)益，降低高分考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，從2002年開始，我省在本科一批實(shí)行了A、B分段錄取的辦法，將達(dá)到本科第一批院校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，劃分為高分段考生和低分段考生，優(yōu)先組織高分段的考生從本科第一批所有錄取學(xué)校中選報(bào)3所學(xué)校的志愿并參加A段的錄取，如果高分段考生在A段落選，再與低分段的考生一起從本科第一批錄取學(xué)校的剩余招生計(jì)劃中選報(bào)5所學(xué)校的志愿并參加B段的錄取。這種分生源分段錄取的辦法，為高分考生提供了更多的選擇機(jī)會與空間，極大地降低了高分考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，使高分考生的落選率大大降低。四是實(shí)行了全國采取的“分批次劃線、分批次填報(bào)志愿和分批次錄取”的辦法，程度地滿足了考生按報(bào)考志愿錄取的愿望。同時(shí)在各批次填報(bào)志愿前，除了及時(shí)公布了各批入闈考生的成績排序和前三年各批錄取的計(jì)劃數(shù)、第一志愿投檔人數(shù)及投檔的最低分?jǐn)?shù)外，我們還在印發(fā)給考生的《填報(bào)志愿指南》一書中，提供了前三年各批次錄取學(xué)校的錄取人數(shù)和錄取的分、最低分和居中分等資料,供考生在填報(bào)志愿時(shí)參考。這樣做，有效地提高了考生填報(bào)志愿的準(zhǔn)確性和各批次按志愿錄取的比例。為了給考生增加錄取機(jī)會，我們在每批錄取結(jié)束前將當(dāng)批未錄取滿額的學(xué)校和專業(yè)在網(wǎng)上公布，組織考生上網(wǎng)補(bǔ)報(bào)志愿。
以上這些措施和辦法有效地降低了我省考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)到了提高考生按志愿錄取的目的，與實(shí)行平行志愿的省份比較，我們目前考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)還會小一些，而從2007年的錄取情況看，我省考生按志愿錄取率均高于實(shí)行平行志愿投檔的省份。
第二，目前，多數(shù)高校對平行志愿的投檔辦法還有不同的看法，特別是對第一志愿實(shí)行平行志愿投檔還不太認(rèn)同，仍持保留意見。因此，在與高校還沒有達(dá)成共識的情況下，實(shí)行平行志愿也難免在錄取過程中發(fā)生一些雙方難以溝通和解決的矛盾，不利于錄取工作的順利進(jìn)行。
第三，教育部今年鼓勵(lì)各省采取平行志愿投檔，同時(shí)指出因各省情況有別，是否實(shí)行由各省根據(jù)本省實(shí)際自主決定。近年來，試行平行志愿投檔模式的有湖南、江蘇、浙江等幾個(gè)省，從試行的結(jié)果看，這種投檔模式雖有一定效果，但仍然存在著志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)和負(fù)面效應(yīng)，有利也有弊。如何解決好這些利與弊的問題，我們需要一定的時(shí)間對其進(jìn)行調(diào)研和論證，我們不排除推行平行志愿，但希望在總結(jié)兄弟省市經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過研究和實(shí)踐，尋找出比我省現(xiàn)行的“本科第一批分段錄取和分批次劃線、分批次填報(bào)志愿、分批次錄取”更好的投檔辦法，使考生的填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)更小，招生錄取效果更好。
總之，對實(shí)行平行志愿問題，我們將密切關(guān)注，積極研究，穩(wěn)妥決策，從一切有利于維護(hù)考生利益出發(fā)，積極探索高校和考生更加滿意的投檔和錄取辦法，努力辦好考生、家長和社會更加滿意的高考。謝謝！