計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：
如果專注于編程，只能當(dāng)一輩子程序員
【概況】
計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用——圍繞計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)展開(kāi)的擴(kuò)展應(yīng)用，可以延伸到軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、安全等多方面。培養(yǎng)專業(yè)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)、管理的人士。該專業(yè)技術(shù)更新較快，需要掌握扎實(shí)基礎(chǔ)方可。
目前計(jì)算機(jī)科學(xué)界比較關(guān)注的領(lǐng)域有：CPU制造、高性能計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、信息安全、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、多媒體、普適計(jì)算、傳感器網(wǎng)絡(luò)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人工智能、操作系統(tǒng)、軟件工程等。
【特別提示】
2002年以來(lái)，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑。計(jì)算機(jī)專業(yè)人才是短缺還是過(guò)剩？計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生是“無(wú)業(yè)可就”還是“有業(yè)不就”？
與社會(huì)上某些“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)?！卑殬I(yè)學(xué)院提供的教育相比，大學(xué)的計(jì)算機(jī)教育更加深入和高階，很少會(huì)為某種專門的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言開(kāi)一門課程。
不要以為念計(jì)算機(jī)就是做網(wǎng)站、修電腦、攢機(jī)器，可能念完出來(lái)還是不會(huì)干這些事情，但是你能很容易地學(xué)會(huì)這些，而會(huì)做這些的人卻很難做你能做的事情。甚至念計(jì)算機(jī)也不是就當(dāng)個(gè)程序員，程序員現(xiàn)在很多非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人都在做，如果只是專注于學(xué)會(huì)幾種編程語(yǔ)言，能用什么新的工具，那永遠(yuǎn)只是技工，程序員不能當(dāng)一輩子的。
【畢業(yè)生的話】
浙江大學(xué)2006屆博士胡峰，杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教師
據(jù)我了解，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)情況還是不錯(cuò)的，但是也不僅限于計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。有不少人考了公務(wù)員，也有的從事其他行業(yè)。本科和碩士畢業(yè)的一般去IT企業(yè)比較多。博士畢業(yè)的去高校比較多，企業(yè)也有。本科生畢業(yè)去的企業(yè)一般國(guó)內(nèi)企業(yè)較多，外企相對(duì)較少。碩士的工作都還不錯(cuò)，去企業(yè)的有微軟、英特爾、IBM和國(guó)內(nèi)一些知名企業(yè)。
而且現(xiàn)在就業(yè)也不一定和學(xué)習(xí)的專業(yè)掛鉤，主要是一種能力的培養(yǎng)。我的一個(gè)師弟，學(xué)的是計(jì)算機(jī)，但是在交通銀行總行做儲(chǔ)備干部。他在研究生期間考了高級(jí)口譯等，參加筆試、面試他成績(jī)都很好。因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)招聘的時(shí)候并不限制專業(yè)。
如果專注于編程，只能當(dāng)一輩子程序員
【概況】
計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用——圍繞計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)展開(kāi)的擴(kuò)展應(yīng)用，可以延伸到軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、安全等多方面。培養(yǎng)專業(yè)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)、管理的人士。該專業(yè)技術(shù)更新較快，需要掌握扎實(shí)基礎(chǔ)方可。
目前計(jì)算機(jī)科學(xué)界比較關(guān)注的領(lǐng)域有：CPU制造、高性能計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、信息安全、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、多媒體、普適計(jì)算、傳感器網(wǎng)絡(luò)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人工智能、操作系統(tǒng)、軟件工程等。
【特別提示】
2002年以來(lái)，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑。計(jì)算機(jī)專業(yè)人才是短缺還是過(guò)剩？計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生是“無(wú)業(yè)可就”還是“有業(yè)不就”？
與社會(huì)上某些“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)?！卑殬I(yè)學(xué)院提供的教育相比，大學(xué)的計(jì)算機(jī)教育更加深入和高階，很少會(huì)為某種專門的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言開(kāi)一門課程。
不要以為念計(jì)算機(jī)就是做網(wǎng)站、修電腦、攢機(jī)器，可能念完出來(lái)還是不會(huì)干這些事情，但是你能很容易地學(xué)會(huì)這些，而會(huì)做這些的人卻很難做你能做的事情。甚至念計(jì)算機(jī)也不是就當(dāng)個(gè)程序員，程序員現(xiàn)在很多非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人都在做，如果只是專注于學(xué)會(huì)幾種編程語(yǔ)言，能用什么新的工具，那永遠(yuǎn)只是技工，程序員不能當(dāng)一輩子的。
【畢業(yè)生的話】
浙江大學(xué)2006屆博士胡峰，杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教師
據(jù)我了解，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)情況還是不錯(cuò)的，但是也不僅限于計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。有不少人考了公務(wù)員，也有的從事其他行業(yè)。本科和碩士畢業(yè)的一般去IT企業(yè)比較多。博士畢業(yè)的去高校比較多，企業(yè)也有。本科生畢業(yè)去的企業(yè)一般國(guó)內(nèi)企業(yè)較多，外企相對(duì)較少。碩士的工作都還不錯(cuò)，去企業(yè)的有微軟、英特爾、IBM和國(guó)內(nèi)一些知名企業(yè)。
而且現(xiàn)在就業(yè)也不一定和學(xué)習(xí)的專業(yè)掛鉤，主要是一種能力的培養(yǎng)。我的一個(gè)師弟，學(xué)的是計(jì)算機(jī)，但是在交通銀行總行做儲(chǔ)備干部。他在研究生期間考了高級(jí)口譯等，參加筆試、面試他成績(jī)都很好。因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)招聘的時(shí)候并不限制專業(yè)。