英語專業(yè)（基礎科）的課程設置分為公共課，考察教材內容的課程，考察考生運用英語能力的課程三大類。公共課包括《馬克思主義哲學原理》、《鄧小平理論概論》、《法律基礎與思想道德修養(yǎng)》、《大學語文》、《計算機應用基礎》等，考生應首先學習這些課程，因為大多數考生曾學過這些課程的部分內容，心理上會覺得容易些。 考察教材內容的課程沒有《綜合英語（一）》、《綜合英語（二）》、《閱讀（一）》、《閱讀（二）》等。這類課程是學習英語專業(yè)的基礎，《綜合英語（一）》、《綜合英語（二）》相當于大學一、二年級的精讀課。
《閱讀（一）、（二）》的難度差距并不大，只是要求的閱讀量不同，考生可以準備充分些同時考，這樣知識更具有連貫性。考生有了第二類課程的學習基礎就可以學習第三類課程-考察考生運用英語能力的課程了。它們包括《水平考試（一）》、《水平考試（二）》、《英語寫作基礎》、《英語國家概況》等?？忌趯W完《綜合英語（一）》后所具備的能力應達到《水平考試（一）》的要求，可以將《綜合英語（一）》與《水平考試（一）》一起考，同樣，《綜合英語（二）》可與《水平考試（二）》一起考?！队⒄Z國家概況》和《英語寫作基礎》是所有課程中難的，《英語國家概況》中不僅包括一些文學作品還包括英語國家的人文、歷史、地理等內容，這就要求考生在平時有一定的閱讀積累；《英語寫作基礎》對考生的詞匯量、語法基礎和運用語言的能力都有一定要求，把這兩門課放到后再考可能精力更集中，宜于學好這兩門課。
英語專業(yè)本科段課程：考生仍先考公共課，然后按由易到難、由淺入深的原則安排其它課程的考試，建議按以下順序學習：《英語語法》、《英語詞匯學》、《英語翻譯》、《口譯與聽力》、《高級英語》、《英語寫作》、《英美文學選讀》、《歐洲文化入門》。《英美文學選讀》、《歐洲文化入門》要求考生對作品有較多涉獵，其中《歐洲文化入門》的考試范圍比《英美文學選讀》要廣、難度也要大，考生尤其要下功夫。
英語專業(yè)老師指出，英語專業(yè)是語言專業(yè)，知識學得牢固將來運用起來才得心應手，不能一味圖快，無論是?？七€是本科生少都要各用兩年半時間完成學業(yè)?？忌诖_定課程考試順序時不僅要考慮難度的遞進，同時也要結合自己已具備的英語水平，二者結合起來安排學習才能取得良好效果。
《閱讀（一）、（二）》的難度差距并不大，只是要求的閱讀量不同，考生可以準備充分些同時考，這樣知識更具有連貫性。考生有了第二類課程的學習基礎就可以學習第三類課程-考察考生運用英語能力的課程了。它們包括《水平考試（一）》、《水平考試（二）》、《英語寫作基礎》、《英語國家概況》等?？忌趯W完《綜合英語（一）》后所具備的能力應達到《水平考試（一）》的要求，可以將《綜合英語（一）》與《水平考試（一）》一起考，同樣，《綜合英語（二）》可與《水平考試（二）》一起考?！队⒄Z國家概況》和《英語寫作基礎》是所有課程中難的，《英語國家概況》中不僅包括一些文學作品還包括英語國家的人文、歷史、地理等內容，這就要求考生在平時有一定的閱讀積累；《英語寫作基礎》對考生的詞匯量、語法基礎和運用語言的能力都有一定要求，把這兩門課放到后再考可能精力更集中，宜于學好這兩門課。
英語專業(yè)本科段課程：考生仍先考公共課，然后按由易到難、由淺入深的原則安排其它課程的考試，建議按以下順序學習：《英語語法》、《英語詞匯學》、《英語翻譯》、《口譯與聽力》、《高級英語》、《英語寫作》、《英美文學選讀》、《歐洲文化入門》。《英美文學選讀》、《歐洲文化入門》要求考生對作品有較多涉獵，其中《歐洲文化入門》的考試范圍比《英美文學選讀》要廣、難度也要大，考生尤其要下功夫。
英語專業(yè)老師指出，英語專業(yè)是語言專業(yè)，知識學得牢固將來運用起來才得心應手，不能一味圖快，無論是?？七€是本科生少都要各用兩年半時間完成學業(yè)?？忌诖_定課程考試順序時不僅要考慮難度的遞進，同時也要結合自己已具備的英語水平，二者結合起來安排學習才能取得良好效果。