江蘇08自考自動化制造系統(tǒng)考試大綱

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課程代碼:02211
    課程名稱:自動化制造系統(tǒng)
    一、課程性質及其設置目的與要求
    (一)課程性質和特點《自動化制造系統(tǒng)》課程是我省高等教育自學考試機械設計制造及其自動化專業(yè)(獨立本科段)的一門重要的專業(yè)課程。通過學習,系統(tǒng)的掌握有關機械制造自動化方面的基本原理,了解機械制造中各主要單元和系統(tǒng)的自動化方法以及各種自動化裝置的結構原理和特點,并提高其應用管理能力的需要。
    (二)本課程的基本要求設置本課程的具體要求是:使學習者掌握機械制造自動化的基本知識和理論,包括自動化的基本概念、作用和主要內容,自動化的主要技術構成和基本要求,主要自動化裝置的原理和實現手段與方法。初步掌握在機械制造各過程方面的自動化技術的方法和實際應用。了解機械制造裝備的自動化技術現狀和發(fā)展趨勢。
    (三)本課程與相關課程的聯系機械制造自動化技術覆蓋的學科領域非常廣泛,它是以機械科學、制造技術為基礎,結合控制工程、電子與電氣工程等工程學科的綜合性應用學科。因此本課程的前修課程包括電工電子、微機原理與應用、控制工程基礎、數控技術、機械制造技術、機電一體化原理與應用等,這些課程可以幫助我們更好地掌握機械制造自動化原理、方法和應用技術。
    二、課程內容與考核目標
    第一章 概述
    1、考核知識點
    1)機械制造自動化的基本概念、作用和主要內容;
    2)機械制造自動化系統(tǒng)的構成、分類和特點;
    3)設備自動化的控制方式、基本要求。
    2、考核要求
    1)識記有關自動化的基本概念;自動化的功能、模式、特點與分類;自動控制的構成、基本要求、方式以及機械、液壓、氣動、電氣和計算機控制的基本概念。
    2)領會各種自動化控制方式的優(yōu)缺點及比較,自動化與生產率的關系;機械制造裝備對自動化的要求以及現代生產制造模式對自動化技術的要求。
    第二章 加工設備自動化
    1、考核知識點
    1)加工設備自動化的方法與自動化加工設備的分類。
    2)單機工作自動化切削加工自動化及自動化加工中心的主要類型與技術。
    3)生產過程自動化加工自動線、自動生產線、柔性加工自動化的區(qū)別與各自的功能特點、技術實現。
    2、考核要求
    1)識記自動化加工設備的分類;數控技術在單機工作自動化中的地位與作用;自動線的組成、連線方式與布局。
    2)領會單機自動化的意義,單機自動化中的機電一體化技術的應用和數控技術的應用,對幾種典型自動化設備特點與應用的了解,柔性加工自動化的基本原理與方式。
    第三章 物料供輸自動化
    1、考核知識點
    1)物流與物流系統(tǒng)概念;
    2)單機自動供料裝置與自動線輸送裝置的組成及作用;
    3)柔性物流系統(tǒng)的特點與基本要求。
    2、考核要求
    1)識記物流及其物流系統(tǒng)的基本概念、功用與組成;單機自動供料方式、主要組成部件和工件的定向方法;自動線物流的輸送形式、輸送裝置、轉位裝置的作用和基本要求;柔性物流系統(tǒng)的意義、柔性物流輸送方式與組成。
    2)領會供料機構的基本要求,料倉、料斗的基本作用于結構類型;有軌導向小車及隨行夾具返回裝置的作用和基本要求;托盤及托盤交換器的功用;自動導向小車的特點及結構原理;自動化倉庫的作用、類型及其各組成部分特點;仿真的基本概念。
    第四章 刀具自動
    1、考核知識
    1)自動化刀具的結構及裝夾。
    2)換刀自動化的基本要求、裝置類型與特點;
    3)排屑自動化裝置的類型及切削液處理。
    2、考核要求
    1)識記自動化刀具的類型、特點及選用原則;自動化換刀系統(tǒng)的類型、組成;排屑裝置類型;換刀裝置的類型與特點。
    2)領會加工設備用輔具的必要性和基本要求;自動刀具裝夾機構與特點;切屑及切削液處理裝置的工作方式與特點;自動化換刀系統(tǒng)與機構的工作原理。
    第五章 檢測過程自動化
    1、考核知識點
    1)制造過程檢測技術的基本概念、裝置與檢測方法;
    2)加工尺寸的自動測量;
    3)刀具的自動識別與監(jiān)測;
    4)加工設備的自動監(jiān)測。
    2、考核要求
    1)識記檢測技術的基本要求,檢測裝置類型與主要的自動化檢測方法;加工尺寸的檢測方法、在線檢測及補償的基本概念;刀具自動識別和自動測量的基本概念;加工設備監(jiān)控系統(tǒng)的組成、分類及故障診斷概念。
    2)領會檢測裝置的基本組成和應用;加工過程的在線檢測與自動調整的基本要求與方式;刀具尺寸測量控制系統(tǒng)的組成與基本要求;加工設備的自動監(jiān)控與診斷的方法。
    第六章 裝配自動化
    1、考核知識點
    1)裝配自動化的基本要求與實現手段。
    2)裝配工藝分析,包括結構工藝性與工藝設計。
    3)自動裝配原理、特點與基本要求。
    4)自動裝配機械的基本概念。
    2、考核要求
    1)識記裝配自動化的基本要求;自動裝配工藝設計的一般要求;自動裝配的基本原理及特點;自動裝配機械的基本型式及特點;柔性裝配系統(tǒng)的組成與特點。
    2)領會實現裝配自動化的途徑;自動裝配條件下的結構工藝性分析;自動裝配機的裝入和聯結概念;自動裝配線工位間的傳送方式、傳送裝置的結構型式及選擇;裝配中的自動檢測與控制技術;柔性裝配系統(tǒng)的基本型式。
    第七章 工業(yè)機器人
    1、考核知識點
    1)工業(yè)機器人的基本概念,包括用途、組成、分類;
    2)工業(yè)機器人的機械系統(tǒng)與驅動;
    3)工業(yè)機器人控制技術,包括機器人動作的定位、定向和路徑規(guī)劃,機器人的運動控制等的基本概念。
    2、考核要求
    1)識記工業(yè)機器人的基本知識,控制方式與要求;工業(yè)機器人機械系統(tǒng)的組成、結構特點;工業(yè)機器人的位置、姿態(tài)及控制方式概念。
    2)領會工業(yè)機器人的應用;工業(yè)機器人的驅動方法與特點;機器人的先進控制技術。
    第八章 信息化與自動化
    1、考核知識
    1)集成制造的基本概念、組成、基本要求與方式。
    2)柔性制造技術的基本概念。
    3)計算機集成制造系統(tǒng)的基本概念。
    2、考核要求
    1)識記系統(tǒng)與集成的思想、方法;柔性得概念;計算機集成制造系統(tǒng)的概念與基本要求。
    2)領會柔性制造單元、柔性制造系統(tǒng)的組成、特點及應用;集成的基本要求與方式;計算機集成制造系統(tǒng)的組成、應用及對現代生產與經營方式的影響;信息化如何帶動機械制造自動化。
    三、有關說明和實施要求
    (一)關于“課程內容與考核目標”中的有關說明在大綱的考核要求中,提出了“識記”、“領會”二個能力層次的要求,它們的含義是:
    1、識記:要求應考者能夠記憶規(guī)定的有關知識點的主要內容,包括基本概念、基本原理、基本方法。
    2、領會:要求應考者能夠掌握和理解規(guī)定的有關知識點的內涵與外延,熟悉其內容要點和它們之間的區(qū)別與聯系,并能根據考核的不同要求,做出正確的解釋、說明和闡述。
    (二)自學教材本課程自學教材為:《機械制造自動化技術》,周驥平主編,機械工業(yè)出版社,2007年。
    (三)自學方法的指導本課程作為一門的專業(yè)課程,綜合性強、內容多、難度大,自學者在自學過程中應該注意以下幾點:
    1、學習前,應仔細閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質、地位和任務,熟悉課程的基本要求以及本課程與有關課程的聯系,使以后的學習緊緊圍繞課程的基本要求。
    2、在閱讀某一章教材內容前,應先認真閱讀大綱中該章的考核知識點、自學要求和考核要求,注意對各知識點的能力層次要求,以便在閱讀教材時做到心中有數。
    3、閱讀教材時,應根據大綱要求,要逐段細讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個別細節(jié)問題不清楚,在不影響繼續(xù)學習的前提下,可暫時擱置。
    4、學完教材的每一章節(jié)內容后,應認真完成教材中的復習思考題,這一過程可有效地幫助自學者理解、消化和鞏固所學的知識,增加分析問題、解決問題的能力。
    (四)對社會助學的要求
    1、應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。
    2、應掌握各知識點要求達到的層次,并深刻理解各知識點的考核要求。
    3、對應考者進行輔導時,應以指定的教材為基礎,以考試大綱為依據,不要隨意增刪內容,以免與考試大綱脫節(jié)。
    4、輔導時應對應考者進行學習方法的指導,提倡應考者“認真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動提出問題,依靠自己學懂”的學習方法。
    5、輔導時要注意基礎、突出重點,要幫助應考者對課程內容建立一個整體的概念,對應考者提出的問題,應以啟發(fā)引導為主。
    6、注意對應考者能力的培養(yǎng),特別是自學能力的培養(yǎng),要引導應考者逐步學會獨立學習,在自學過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。
    7、要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。
    (五)關于命題和考試的若干規(guī)定
    1、本大綱各章所提到的考核要求中,各條細目都是考試的內容,試題覆蓋到章,適當突出重點章節(jié),加大重點內容的覆蓋密度。
    2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“識記”40%,“領會”60%.
    3、試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試卷中所占的比例約為2:3:3:2.
    4、本課程考試試卷可能采用的題型有:名詞解釋、填空題、單項選擇題、簡答題及分析題等類型(見附錄題型示例)。
    5、考試方式為閉卷筆試,考試時間為150分鐘。評分采用百分制,60分為及格。
    附錄
    題型舉例
    一、名詞解釋
    如:機械化
    二、選擇題
    如:自動裝配中( ?。┦浅S玫闹匾ば?BR>    A. 裝入
    B. 螺紋聯接
    C. 焊接
    D. A和B
    三、填空題
    如:機械制造中采用自動化技術可以有效( ?。﹦趧訔l件。
    四、簡答題
    如:機械加工設備中常用的控制方式有哪些?
    五、分析題
    如:試分析一下加工中心與一般數控機床的主要區(qū)別?