南方大雪可能成文綜熱點(diǎn)
本報(bào)特邀學(xué)軍中學(xué)剖析全國高考考綱
□本報(bào)記者 應(yīng)芳娟 金婕/文 吳煌/攝
早報(bào)訊 全國高考考綱上周送到省教育考試院，今年的高考會(huì)有哪些新的變化和新的熱點(diǎn)，本報(bào)特邀杭州學(xué)軍中學(xué)高三年級(jí)各科精英的老師為考生們答疑解惑，同時(shí)為考生們送上備考秘籍。
語文：作文每寫一個(gè)錯(cuò)別字扣1分
杭州學(xué)軍中學(xué) 傅巖(語文特級(jí)教師)
考綱分析：
總體來說，今年全國語文高考大綱的改變并不是太大，但有幾個(gè)細(xì)微的變化還是應(yīng)當(dāng)注意。
第一個(gè)變化是將去年的“識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的常用字的字音”和“識(shí)記現(xiàn)代常用漢字的字形”中的限制詞“常用”刪除，這說明考查難度有所增加，考生復(fù)習(xí)時(shí)必須更加全面，但對(duì)于高中生來說，考查仍是基本的語言知識(shí)，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，只要在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記容易寫錯(cuò)讀錯(cuò)的字就行了，考生沒有必要過度增大復(fù)習(xí)的范圍和提高難度。
第二點(diǎn)是在“表達(dá)應(yīng)用”里，在去年的“簡明、連貫、得體”前增加了“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的要求，應(yīng)該說是加大了考查語文素養(yǎng)的力度，如“生動(dòng)”要求表述的語言有文采有感染力，考生應(yīng)該在語言應(yīng)用的練習(xí)里強(qiáng)化訓(xùn)練，在閱讀和寫作里也可以考查這些能力。
第三點(diǎn)將考查“文學(xué)常識(shí)和名句名篇”的要求兩條合為一條“識(shí)記中外重要作家及其時(shí)代、國別和代表作”，雖然在考查內(nèi)容上增加了“外國重要作家所處的時(shí)代”這一項(xiàng)，但沒有實(shí)質(zhì)性變化，考生只需按計(jì)劃復(fù)習(xí)即可。
第四點(diǎn)是“作文每寫一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)”，與以往規(guī)定的“錯(cuò)3個(gè)字扣1分”相比，要求有所提高，這一新要求可以引導(dǎo)考生規(guī)范書寫，并且更注重語言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。雖然浙江省語文高考考試說明還不一定按這一規(guī)定執(zhí)行，但這對(duì)學(xué)生的語文素養(yǎng)和基本功提出了更高的要求?？忌梢詫⒆约簹v次作文和練習(xí)里出現(xiàn)的錯(cuò)別字一一改正，考前訓(xùn)練和高考時(shí)，寫完作文后及時(shí)復(fù)查改正，這樣可以減少錯(cuò)別字。
備考建議：
今年高考考綱總體穩(wěn)定，但要求略有提高，建議考生在后一輪的復(fù)習(xí)中，關(guān)注考綱的細(xì)微變化，比如文言文的復(fù)習(xí)要立足課本，做好課本實(shí)詞、古今異義、固定格式等的歸納梳理，并通過適量做題來培養(yǎng)語感；又如語言表達(dá)的主觀題，在表達(dá)時(shí)要特別注意今年新增的要求；再比如作文，要仔細(xì)審題，努力抓住材料的關(guān)鍵詞，做到“切合題意”，并選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w。
數(shù)學(xué)：強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查
杭州學(xué)軍中學(xué) 蔣國紅(數(shù)學(xué)高級(jí)教師)
考綱分析：
總體來說，數(shù)學(xué)今年的全國考綱沒有變化，只是降低了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求，如三角函數(shù)等，這說明《考試大綱》還是和往年一樣強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，命題趨勢(shì)是中低檔次的題目為主，總體難度保持適中。
備考建議：
1.加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的歸類整理
對(duì)做過的習(xí)題和學(xué)到的方法及時(shí)進(jìn)行反思整理，關(guān)注那些形似質(zhì)異和形異質(zhì)同的問題，嘗試一題多解和多題一解，重視知識(shí)的形成過程，理清其脈絡(luò)，分析其內(nèi)涵、外延和交匯。另外要注重查漏補(bǔ)缺，對(duì)易錯(cuò)、易混、易漏點(diǎn)加強(qiáng)記憶。
2.重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)
高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容主要有函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、向量、立體幾何、解析幾何、不等式、排列、組合與概率等，重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，往往也就是考點(diǎn)，對(duì)這些內(nèi)容的復(fù)習(xí)，應(yīng)堅(jiān)持整體著眼、局部入手，重點(diǎn)突破、逐步深化原則，應(yīng)該針對(duì)自己薄弱的章節(jié)，重點(diǎn)突破。
3.重視數(shù)學(xué)思想和方法的提煉
函數(shù)與方程的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、分類與整合的思想、特殊與一般的思想、有限與無限的思想、偶然與必然的思想、定常與變化的對(duì)立與統(tǒng)一等等，這些都是高中數(shù)學(xué)的精髓，要求學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思，在反思中循規(guī)律、在反思中出智慧。
4.堅(jiān)持教與學(xué)同步原則
高三老師有多年的高三備考經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于高考認(rèn)識(shí)的寬度、深度及方向感，都是學(xué)生無法企及的，考生應(yīng)緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，千萬不要另起爐灶。另外，珍惜模擬考試演練的機(jī)會(huì)，各方面嚴(yán)格要求自己，如書寫規(guī)范，計(jì)算準(zhǔn)確等。
英語：難度不會(huì)加大
杭州學(xué)軍中學(xué) 黃剛(英語特級(jí)教師)
考綱分析：
英語學(xué)科的考試性質(zhì)、對(duì)考生能力的要求、試卷模式及考題的設(shè)置形式會(huì)與2007年大致相同。
個(gè)人以為，今年英語備考應(yīng)特別關(guān)注三個(gè)方面：一、如何在備考中落實(shí)《全國英語高考考試說明》新增的240個(gè)詞匯？二、如何在備考中應(yīng)對(duì)高考閱讀量提高的問題？三、如何加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用英語知識(shí)的能力？
備考建議：
一、努力做好考綱詞匯的記憶、理解和運(yùn)用工作。
從歷年的考題來看，對(duì)詞匯的考查貫穿試卷始終，寫作、拼寫、改錯(cuò)三大題更是考查學(xué)生詞匯運(yùn)用能力的三大主戰(zhàn)場(chǎng)。各類詞匯的詞意、詞性、轉(zhuǎn)化、派生、合成以及搭配均為記憶的內(nèi)容，尤其是需要針對(duì)性地復(fù)習(xí)訓(xùn)練、理解記憶短語動(dòng)詞和短語介詞。同時(shí)，今年考綱新增的詞匯也應(yīng)一一過關(guān)。
二、提高閱讀題答題能力重在“通過量變求質(zhì)變”和“積累技巧和方法”。
為大可能地在考試中“搶分”，考生平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注重改良答題技巧，增強(qiáng)答題經(jīng)驗(yàn)非常重要?？记爸辽僮龊靡韵氯拢?BR> 1.每天訓(xùn)練2至3篇閱讀理解文章，堅(jiān)持兩天做一篇完型填空，文章內(nèi)容應(yīng)涉及不同題材，要讀懂全文，不可“圈閱”了事；
2.熟讀研習(xí)近五年全國卷和地方卷的高考試題，增強(qiáng)語感；
3.培養(yǎng)正確的答題技巧：針對(duì)閱讀理解題，閱讀前可以先讀問題與選項(xiàng)，后讀文章，作出選擇。答題后再快讀一遍，逐一核對(duì)選擇的答案，確認(rèn)是否有理有據(jù)，前后照應(yīng)，并對(duì)文章中影響答題的語句結(jié)合上下文進(jìn)行認(rèn)真的思考和推敲。當(dāng)然，自己獨(dú)到的能“搶分”的閱讀習(xí)慣也可以堅(jiān)持。
針對(duì)完形填空題，考生可采用三遍閱讀法，第一遍“整體閱讀，(重點(diǎn))了解大意”，第二遍“邊讀邊選，(感受)一見鐘情”，第三遍“通讀全文，(確認(rèn))合情合理”。
三、語法復(fù)習(xí)應(yīng)系統(tǒng)化并突出重點(diǎn)，單選題應(yīng)注重知識(shí)積累和反思。
高考英語雖有淡化語法考查的趨勢(shì)，但決不會(huì)不考語法。對(duì)語法知識(shí)的考查，將更注重語篇情景的設(shè)置以測(cè)試學(xué)生語言運(yùn)用的實(shí)際能力，書面表達(dá)實(shí)際上也間接地檢測(cè)了學(xué)生的相關(guān)語法知識(shí)。
四、書面表達(dá)貴在熟能生巧。
本著熟能生巧的原則，考生應(yīng)努力堅(jiān)持每周練習(xí)1—2篇英語作文，力求語句通順、表達(dá)地道、層次分明、行文流暢。同時(shí)，應(yīng)仔細(xì)研讀多年來的高考英語范文并背誦一些經(jīng)典語句，盡可能多讀些英文報(bào)刊、雜志，這無疑有利于寫作能力的提高。
本報(bào)特邀學(xué)軍中學(xué)剖析全國高考考綱
□本報(bào)記者 應(yīng)芳娟 金婕/文 吳煌/攝
早報(bào)訊 全國高考考綱上周送到省教育考試院，今年的高考會(huì)有哪些新的變化和新的熱點(diǎn)，本報(bào)特邀杭州學(xué)軍中學(xué)高三年級(jí)各科精英的老師為考生們答疑解惑，同時(shí)為考生們送上備考秘籍。
語文：作文每寫一個(gè)錯(cuò)別字扣1分
杭州學(xué)軍中學(xué) 傅巖(語文特級(jí)教師)
考綱分析：
總體來說，今年全國語文高考大綱的改變并不是太大，但有幾個(gè)細(xì)微的變化還是應(yīng)當(dāng)注意。
第一個(gè)變化是將去年的“識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的常用字的字音”和“識(shí)記現(xiàn)代常用漢字的字形”中的限制詞“常用”刪除，這說明考查難度有所增加，考生復(fù)習(xí)時(shí)必須更加全面，但對(duì)于高中生來說，考查仍是基本的語言知識(shí)，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，只要在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記容易寫錯(cuò)讀錯(cuò)的字就行了，考生沒有必要過度增大復(fù)習(xí)的范圍和提高難度。
第二點(diǎn)是在“表達(dá)應(yīng)用”里，在去年的“簡明、連貫、得體”前增加了“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的要求，應(yīng)該說是加大了考查語文素養(yǎng)的力度，如“生動(dòng)”要求表述的語言有文采有感染力，考生應(yīng)該在語言應(yīng)用的練習(xí)里強(qiáng)化訓(xùn)練，在閱讀和寫作里也可以考查這些能力。
第三點(diǎn)將考查“文學(xué)常識(shí)和名句名篇”的要求兩條合為一條“識(shí)記中外重要作家及其時(shí)代、國別和代表作”，雖然在考查內(nèi)容上增加了“外國重要作家所處的時(shí)代”這一項(xiàng)，但沒有實(shí)質(zhì)性變化，考生只需按計(jì)劃復(fù)習(xí)即可。
第四點(diǎn)是“作文每寫一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)”，與以往規(guī)定的“錯(cuò)3個(gè)字扣1分”相比，要求有所提高，這一新要求可以引導(dǎo)考生規(guī)范書寫，并且更注重語言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。雖然浙江省語文高考考試說明還不一定按這一規(guī)定執(zhí)行，但這對(duì)學(xué)生的語文素養(yǎng)和基本功提出了更高的要求?？忌梢詫⒆约簹v次作文和練習(xí)里出現(xiàn)的錯(cuò)別字一一改正，考前訓(xùn)練和高考時(shí)，寫完作文后及時(shí)復(fù)查改正，這樣可以減少錯(cuò)別字。
備考建議：
今年高考考綱總體穩(wěn)定，但要求略有提高，建議考生在后一輪的復(fù)習(xí)中，關(guān)注考綱的細(xì)微變化，比如文言文的復(fù)習(xí)要立足課本，做好課本實(shí)詞、古今異義、固定格式等的歸納梳理，并通過適量做題來培養(yǎng)語感；又如語言表達(dá)的主觀題，在表達(dá)時(shí)要特別注意今年新增的要求；再比如作文，要仔細(xì)審題，努力抓住材料的關(guān)鍵詞，做到“切合題意”，并選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w。
數(shù)學(xué)：強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查
杭州學(xué)軍中學(xué) 蔣國紅(數(shù)學(xué)高級(jí)教師)
考綱分析：
總體來說，數(shù)學(xué)今年的全國考綱沒有變化，只是降低了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求，如三角函數(shù)等，這說明《考試大綱》還是和往年一樣強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，命題趨勢(shì)是中低檔次的題目為主，總體難度保持適中。
備考建議：
1.加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的歸類整理
對(duì)做過的習(xí)題和學(xué)到的方法及時(shí)進(jìn)行反思整理，關(guān)注那些形似質(zhì)異和形異質(zhì)同的問題，嘗試一題多解和多題一解，重視知識(shí)的形成過程，理清其脈絡(luò)，分析其內(nèi)涵、外延和交匯。另外要注重查漏補(bǔ)缺，對(duì)易錯(cuò)、易混、易漏點(diǎn)加強(qiáng)記憶。
2.重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)
高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容主要有函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、向量、立體幾何、解析幾何、不等式、排列、組合與概率等，重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，往往也就是考點(diǎn)，對(duì)這些內(nèi)容的復(fù)習(xí)，應(yīng)堅(jiān)持整體著眼、局部入手，重點(diǎn)突破、逐步深化原則，應(yīng)該針對(duì)自己薄弱的章節(jié)，重點(diǎn)突破。
3.重視數(shù)學(xué)思想和方法的提煉
函數(shù)與方程的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、分類與整合的思想、特殊與一般的思想、有限與無限的思想、偶然與必然的思想、定常與變化的對(duì)立與統(tǒng)一等等，這些都是高中數(shù)學(xué)的精髓，要求學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思，在反思中循規(guī)律、在反思中出智慧。
4.堅(jiān)持教與學(xué)同步原則
高三老師有多年的高三備考經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于高考認(rèn)識(shí)的寬度、深度及方向感，都是學(xué)生無法企及的，考生應(yīng)緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，千萬不要另起爐灶。另外，珍惜模擬考試演練的機(jī)會(huì)，各方面嚴(yán)格要求自己，如書寫規(guī)范，計(jì)算準(zhǔn)確等。
英語：難度不會(huì)加大
杭州學(xué)軍中學(xué) 黃剛(英語特級(jí)教師)
考綱分析：
英語學(xué)科的考試性質(zhì)、對(duì)考生能力的要求、試卷模式及考題的設(shè)置形式會(huì)與2007年大致相同。
個(gè)人以為，今年英語備考應(yīng)特別關(guān)注三個(gè)方面：一、如何在備考中落實(shí)《全國英語高考考試說明》新增的240個(gè)詞匯？二、如何在備考中應(yīng)對(duì)高考閱讀量提高的問題？三、如何加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用英語知識(shí)的能力？
備考建議：
一、努力做好考綱詞匯的記憶、理解和運(yùn)用工作。
從歷年的考題來看，對(duì)詞匯的考查貫穿試卷始終，寫作、拼寫、改錯(cuò)三大題更是考查學(xué)生詞匯運(yùn)用能力的三大主戰(zhàn)場(chǎng)。各類詞匯的詞意、詞性、轉(zhuǎn)化、派生、合成以及搭配均為記憶的內(nèi)容，尤其是需要針對(duì)性地復(fù)習(xí)訓(xùn)練、理解記憶短語動(dòng)詞和短語介詞。同時(shí)，今年考綱新增的詞匯也應(yīng)一一過關(guān)。
二、提高閱讀題答題能力重在“通過量變求質(zhì)變”和“積累技巧和方法”。
為大可能地在考試中“搶分”，考生平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注重改良答題技巧，增強(qiáng)答題經(jīng)驗(yàn)非常重要?？记爸辽僮龊靡韵氯拢?BR> 1.每天訓(xùn)練2至3篇閱讀理解文章，堅(jiān)持兩天做一篇完型填空，文章內(nèi)容應(yīng)涉及不同題材，要讀懂全文，不可“圈閱”了事；
2.熟讀研習(xí)近五年全國卷和地方卷的高考試題，增強(qiáng)語感；
3.培養(yǎng)正確的答題技巧：針對(duì)閱讀理解題，閱讀前可以先讀問題與選項(xiàng)，后讀文章，作出選擇。答題后再快讀一遍，逐一核對(duì)選擇的答案，確認(rèn)是否有理有據(jù)，前后照應(yīng)，并對(duì)文章中影響答題的語句結(jié)合上下文進(jìn)行認(rèn)真的思考和推敲。當(dāng)然，自己獨(dú)到的能“搶分”的閱讀習(xí)慣也可以堅(jiān)持。
針對(duì)完形填空題，考生可采用三遍閱讀法，第一遍“整體閱讀，(重點(diǎn))了解大意”，第二遍“邊讀邊選，(感受)一見鐘情”，第三遍“通讀全文，(確認(rèn))合情合理”。
三、語法復(fù)習(xí)應(yīng)系統(tǒng)化并突出重點(diǎn)，單選題應(yīng)注重知識(shí)積累和反思。
高考英語雖有淡化語法考查的趨勢(shì)，但決不會(huì)不考語法。對(duì)語法知識(shí)的考查，將更注重語篇情景的設(shè)置以測(cè)試學(xué)生語言運(yùn)用的實(shí)際能力，書面表達(dá)實(shí)際上也間接地檢測(cè)了學(xué)生的相關(guān)語法知識(shí)。
四、書面表達(dá)貴在熟能生巧。
本著熟能生巧的原則，考生應(yīng)努力堅(jiān)持每周練習(xí)1—2篇英語作文，力求語句通順、表達(dá)地道、層次分明、行文流暢。同時(shí)，應(yīng)仔細(xì)研讀多年來的高考英語范文并背誦一些經(jīng)典語句，盡可能多讀些英文報(bào)刊、雜志，這無疑有利于寫作能力的提高。