如何用好考試前的這段時間需要全盤考慮，統(tǒng)籌兼顧--后兩周：理、練、記相結合
蔣敏然(上海交通大學附屬中學)
高考近在眼前，許多學校會在后兩周停課，讓學生各自回家復習。將近半個月的自修日子怎么過？這是考生、家長和老師們目前為關心的問題。
如何用好這段寶貴的考前時光，從統(tǒng)籌學的觀點看，這與高考學科、時間利用率、學生情緒、家長心境以及周圍環(huán)境等高度相關。
高考學科(上海卷)主要考查科目為3+1，占總分值95%強，綜合科目占5%不到。有效復習時間若以15天計，每天復習15小時，那總復習時間為225小時。將有限的時間分配到各門學科復習之中，要考慮的因素較多，需要統(tǒng)籌兼顧，適當安排。
學生：把時間留給自己
對學生而言，首先就要做好短期學習計劃?？忌筛鶕?jù)自身情況，將一天大致分為三塊：一塊是背誦時間，主要用于記憶概念、原理、時政、英語、古文以及詩歌等，大約2小時，不同學科可以有所間隔。二是整理時間，用于整理歸納做過的測驗卷，每學科平均2小時，共8小時，可與記憶部分交叉整合。還有5小時可適當做各門學科的習題，尤其注意糾錯，查對教材、筆記，弄清不足之處，鞏固和修復學過的知識。每隔兩天還應精讀一篇有特色的議論文，并作些記錄。學習較輕松的學生，晚飯后的半小時建議看看報紙，了解更多的社會信息，這對提升寫作質量會有幫助。
其次要持之以恒。有恒心者有恒產。積累財富尚且如此，積累知識更需如此。學習成績較好的，短期內分數(shù)增值主要就靠更多地提高理解、分析和歸納能力。而這種能力是需要對以往練習分類歸納才能完成的。學習成績一般的，短期提高分數(shù)則主要依靠對基本概念、基本原理、基礎知識的把握。對于這兩類學生，我的提醒是：前者應將較多時間分配到整理歸類上，后者可將時間更多安排在基礎知識的整合上，通過重做練習、記憶知識點和查看教材、筆記，理清知識點之間的關系。
再次就是要理、練、記結合。光理不記易忘記，光記不練無效益，練而不理缺能力。考前的后關頭若能正確處理這三者關系，可以達到事半功倍的效果。
家長：把寬松留給孩子
對家長而言，給孩子創(chuàng)造內緊外松、寧靜寬松的環(huán)境，是這段時間的首要任務。即將面對“千軍萬馬過獨木橋”的高三學生，即便他們表面若無其事，但心理波動肯定是很大的。那些平時考試容易緊張，或者失敗較多的學生，更會給自己增添許多不必要的壓力，造成情緒或低落、或激動。如果家長再施加語言“暴力”，或經常嘮叨不休，就會給他們造成更多不安和焦躁。所以我想提醒家長：說話聲音輕些，需要提示時，可以給您的兒女寫紙條，日?？啥嚓P心他們的營養(yǎng)需要。
老師：把電話留給學生
對教師而言，雖然不上課了，但其實并不輕松，我們的心中有太多對學生的愛和責任，盡管每個老師的表達方式不同。我們十分希望學生能夠走好人生這關鍵一步。所以，請不要怕麻煩，將您的手機或辦公室電話留給您的學生，讓他們記得：當他們需要您的智慧時，您可以解答他們可能碰到的問題。無論是學習上的，還是生活中的。
高三考生現(xiàn)在要考慮的還有周圍環(huán)境對復習的影響。如果家里干擾太大，雖然有好吃好喝的，也請理智地回避，選擇一個安靜的環(huán)境，更適合你完成復習計劃。統(tǒng)籌的目的是提高辦事效率，實現(xiàn)既定目標。計劃好了，就開始做吧！
蔣敏然(上海交通大學附屬中學)
高考近在眼前，許多學校會在后兩周停課，讓學生各自回家復習。將近半個月的自修日子怎么過？這是考生、家長和老師們目前為關心的問題。
如何用好這段寶貴的考前時光，從統(tǒng)籌學的觀點看，這與高考學科、時間利用率、學生情緒、家長心境以及周圍環(huán)境等高度相關。
高考學科(上海卷)主要考查科目為3+1，占總分值95%強，綜合科目占5%不到。有效復習時間若以15天計，每天復習15小時，那總復習時間為225小時。將有限的時間分配到各門學科復習之中，要考慮的因素較多，需要統(tǒng)籌兼顧，適當安排。
學生：把時間留給自己
對學生而言，首先就要做好短期學習計劃?？忌筛鶕?jù)自身情況，將一天大致分為三塊：一塊是背誦時間，主要用于記憶概念、原理、時政、英語、古文以及詩歌等，大約2小時，不同學科可以有所間隔。二是整理時間，用于整理歸納做過的測驗卷，每學科平均2小時，共8小時，可與記憶部分交叉整合。還有5小時可適當做各門學科的習題，尤其注意糾錯，查對教材、筆記，弄清不足之處，鞏固和修復學過的知識。每隔兩天還應精讀一篇有特色的議論文，并作些記錄。學習較輕松的學生，晚飯后的半小時建議看看報紙，了解更多的社會信息，這對提升寫作質量會有幫助。
其次要持之以恒。有恒心者有恒產。積累財富尚且如此，積累知識更需如此。學習成績較好的，短期內分數(shù)增值主要就靠更多地提高理解、分析和歸納能力。而這種能力是需要對以往練習分類歸納才能完成的。學習成績一般的，短期提高分數(shù)則主要依靠對基本概念、基本原理、基礎知識的把握。對于這兩類學生，我的提醒是：前者應將較多時間分配到整理歸類上，后者可將時間更多安排在基礎知識的整合上，通過重做練習、記憶知識點和查看教材、筆記，理清知識點之間的關系。
再次就是要理、練、記結合。光理不記易忘記，光記不練無效益，練而不理缺能力。考前的后關頭若能正確處理這三者關系，可以達到事半功倍的效果。
家長：把寬松留給孩子
對家長而言，給孩子創(chuàng)造內緊外松、寧靜寬松的環(huán)境，是這段時間的首要任務。即將面對“千軍萬馬過獨木橋”的高三學生，即便他們表面若無其事，但心理波動肯定是很大的。那些平時考試容易緊張，或者失敗較多的學生，更會給自己增添許多不必要的壓力，造成情緒或低落、或激動。如果家長再施加語言“暴力”，或經常嘮叨不休，就會給他們造成更多不安和焦躁。所以我想提醒家長：說話聲音輕些，需要提示時，可以給您的兒女寫紙條，日?？啥嚓P心他們的營養(yǎng)需要。
老師：把電話留給學生
對教師而言，雖然不上課了，但其實并不輕松，我們的心中有太多對學生的愛和責任，盡管每個老師的表達方式不同。我們十分希望學生能夠走好人生這關鍵一步。所以，請不要怕麻煩，將您的手機或辦公室電話留給您的學生，讓他們記得：當他們需要您的智慧時，您可以解答他們可能碰到的問題。無論是學習上的，還是生活中的。
高三考生現(xiàn)在要考慮的還有周圍環(huán)境對復習的影響。如果家里干擾太大，雖然有好吃好喝的，也請理智地回避，選擇一個安靜的環(huán)境，更適合你完成復習計劃。統(tǒng)籌的目的是提高辦事效率，實現(xiàn)既定目標。計劃好了，就開始做吧！