考前一周左右考生進(jìn)入自主復(fù)習(xí)階段。有的學(xué)校給考生放假讓考生在家復(fù)習(xí)。有的學(xué)校的考生仍要每天到學(xué)校，但在校復(fù)習(xí)的內(nèi)容、節(jié)奏也完全由考生自己支配。因此，這短短的幾天里，考生要充分發(fā)揮主觀能動性，科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)，要讓有限的時間和精力發(fā)揮大的功效。
-在校復(fù)習(xí)
考前復(fù)習(xí)要“外松內(nèi)緊”，復(fù)習(xí)節(jié)奏不必太緊張，尤其不要再摳難題和自己過不去；但必要的看書、做題一天都不能放松。
可在把自己每天要復(fù)習(xí)的科目排一下次序。自習(xí)課上無論復(fù)習(xí)哪科，應(yīng)以做小題目和容易的題目為主，可平靜心情、增強信心，同時鞏固概念。此時，不應(yīng)強迫自己記憶一些難度比較大、比較容易混淆的東西?？荚嚽耙鲆恍┏Ｒ?guī)的題目，復(fù)習(xí)一些主要定理的變化類型。對于自己有把握的題目，要確定到時一定會拿分。而不要對高考試題中會出現(xiàn)哪些題目，有過多的猜測和不必要的憂慮。
每天適當(dāng)做一些難度適中的模擬試卷，這是為了保持一種應(yīng)試狀態(tài)。熟悉考試題型，體會做題的思路。這種練習(xí)比如一匹好馬在經(jīng)過多年艱苦的訓(xùn)練而達(dá)到良好的狀態(tài)，就要到上場比賽前，不能把它關(guān)在馬廄里，要讓它每天都要小跑訓(xùn)練，達(dá)到好的運動狀態(tài)。
-在家復(fù)習(xí)
有的考生覺得到這時候再復(fù)習(xí)也沒用了，一放假便徹底放松，整天睡懶覺、看電視，其結(jié)果必然是意志松懈、思維遲鈍，無法在考場上自如發(fā)揮。
有些考生恰恰相反，不斷給自己施壓，不停地背書做題。甚至還熬夜復(fù)習(xí)！這些做法容易導(dǎo)致考生身體精力不能恢復(fù)到佳狀態(tài)，或在考試時過度緊張，不能很好地完成整個考試。
所以說，考生必須“張弛有度”地安排好自己在家的復(fù)習(xí)。
大目標(biāo)來說就是“梳理知識，總結(jié)規(guī)律，進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)造佳的身體、生理和心理的競技狀態(tài)?！本唧w的小目標(biāo)，則要靠學(xué)生根據(jù)自己的實際情況來進(jìn)行細(xì)化。一般來說，復(fù)習(xí)到這一階段，考生其實心里已經(jīng)大致清楚自己的水平。哪些學(xué)科知識點還有不懂的地方，在后幾天里要查漏補缺。
-小提醒———
●這幾天復(fù)習(xí)時一定要注意各科的均衡，每門課都要復(fù)習(xí)到，如果對自己的優(yōu)勢科目掉以輕心，結(jié)果往往不好。
●在復(fù)習(xí)其他學(xué)科的同時，每50分鐘或40分鐘休息10分鐘，比如說45分鐘做數(shù)學(xué)、化學(xué)或其他科目的作業(yè)，中間10分鐘左右的休息時間用來背誦、默寫、抄寫英語或朗讀英語。
●應(yīng)該密切圍繞各學(xué)科的考綱，即《考試說明》一書進(jìn)行。對照考綱上書寫的每一段，明確自己是否已經(jīng)把這一知識點掌握。對《考試說明》中所列出的考試題型和樣題，也要認(rèn)真看。結(jié)合考綱，考生還要把自己做過的試卷進(jìn)行整理，尤其是那些區(qū)統(tǒng)考的試卷。
●在時間分配上，高考后一周，考生首先要把自己的薄弱學(xué)科整理一下。對需要背默的東西，每天都要安排一定的時間進(jìn)行強化。此外，梳理公式，補漏和發(fā)現(xiàn)疑問，并及時記錄疑問，于返校日向老師、同學(xué)請教解決。
-在校復(fù)習(xí)
考前復(fù)習(xí)要“外松內(nèi)緊”，復(fù)習(xí)節(jié)奏不必太緊張，尤其不要再摳難題和自己過不去；但必要的看書、做題一天都不能放松。
可在把自己每天要復(fù)習(xí)的科目排一下次序。自習(xí)課上無論復(fù)習(xí)哪科，應(yīng)以做小題目和容易的題目為主，可平靜心情、增強信心，同時鞏固概念。此時，不應(yīng)強迫自己記憶一些難度比較大、比較容易混淆的東西?？荚嚽耙鲆恍┏Ｒ?guī)的題目，復(fù)習(xí)一些主要定理的變化類型。對于自己有把握的題目，要確定到時一定會拿分。而不要對高考試題中會出現(xiàn)哪些題目，有過多的猜測和不必要的憂慮。
每天適當(dāng)做一些難度適中的模擬試卷，這是為了保持一種應(yīng)試狀態(tài)。熟悉考試題型，體會做題的思路。這種練習(xí)比如一匹好馬在經(jīng)過多年艱苦的訓(xùn)練而達(dá)到良好的狀態(tài)，就要到上場比賽前，不能把它關(guān)在馬廄里，要讓它每天都要小跑訓(xùn)練，達(dá)到好的運動狀態(tài)。
-在家復(fù)習(xí)
有的考生覺得到這時候再復(fù)習(xí)也沒用了，一放假便徹底放松，整天睡懶覺、看電視，其結(jié)果必然是意志松懈、思維遲鈍，無法在考場上自如發(fā)揮。
有些考生恰恰相反，不斷給自己施壓，不停地背書做題。甚至還熬夜復(fù)習(xí)！這些做法容易導(dǎo)致考生身體精力不能恢復(fù)到佳狀態(tài)，或在考試時過度緊張，不能很好地完成整個考試。
所以說，考生必須“張弛有度”地安排好自己在家的復(fù)習(xí)。
大目標(biāo)來說就是“梳理知識，總結(jié)規(guī)律，進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)造佳的身體、生理和心理的競技狀態(tài)?！本唧w的小目標(biāo)，則要靠學(xué)生根據(jù)自己的實際情況來進(jìn)行細(xì)化。一般來說，復(fù)習(xí)到這一階段，考生其實心里已經(jīng)大致清楚自己的水平。哪些學(xué)科知識點還有不懂的地方，在后幾天里要查漏補缺。
-小提醒———
●這幾天復(fù)習(xí)時一定要注意各科的均衡，每門課都要復(fù)習(xí)到，如果對自己的優(yōu)勢科目掉以輕心，結(jié)果往往不好。
●在復(fù)習(xí)其他學(xué)科的同時，每50分鐘或40分鐘休息10分鐘，比如說45分鐘做數(shù)學(xué)、化學(xué)或其他科目的作業(yè)，中間10分鐘左右的休息時間用來背誦、默寫、抄寫英語或朗讀英語。
●應(yīng)該密切圍繞各學(xué)科的考綱，即《考試說明》一書進(jìn)行。對照考綱上書寫的每一段，明確自己是否已經(jīng)把這一知識點掌握。對《考試說明》中所列出的考試題型和樣題，也要認(rèn)真看。結(jié)合考綱，考生還要把自己做過的試卷進(jìn)行整理，尤其是那些區(qū)統(tǒng)考的試卷。
●在時間分配上，高考后一周，考生首先要把自己的薄弱學(xué)科整理一下。對需要背默的東西，每天都要安排一定的時間進(jìn)行強化。此外，梳理公式，補漏和發(fā)現(xiàn)疑問，并及時記錄疑問，于返校日向老師、同學(xué)請教解決。