專業(yè)是由各個學(xué)校自主命題的考試科目，其差異性比較大。具體到某個專業(yè)，一般情況是一個專業(yè)要考1～2門專業(yè)課，重在考查專業(yè)基礎(chǔ)知識和學(xué)科背景。對于跨專業(yè)的考生來說，專業(yè)課是容易拉后腿的，復(fù)習(xí)所消耗的時間會比較多，難度也會很大。參考書應(yīng)該選擇報考學(xué)校推薦的參考書，因為該書往往大程度上概括了專業(yè)課的知識點和考試中常見的題型。
專業(yè)課復(fù)習(xí)的強度應(yīng)該稍低于其他科目，根據(jù)考生情況每天復(fù)習(xí)1～2個小時。9月復(fù)習(xí)的主要精力應(yīng)放在對知識點的理解和記憶上，做題的時間可以少一些。復(fù)習(xí)過程要循序漸進，以能掌握知識點為目的，不要求快。
一、復(fù)習(xí)重點
專業(yè)課題目的特點就是和知識點聯(lián)系的比較緊密，一般不會牽扯太多做題技巧。而且專業(yè)課有一個好的練習(xí)工具——歷年真題。專業(yè)課歷年真題的共同特點主要有兩點：一是出題類型穩(wěn)定，每年的題型相似程度在70%以上；二是比較基礎(chǔ)，考研專業(yè)課大部分甚至絕大部分題目都是基礎(chǔ)題，很多題目的難度和專業(yè)課參考書的課后習(xí)題的難度相同，有些甚至更低?？忌媚茉?月份或者更早的時候獲得所考專業(yè)課的歷年真題。
1.題型。有些題型會每年出現(xiàn)，這樣的題型要重點注意，好能歸納出來。
2.基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時不應(yīng)求偏求難，復(fù)習(xí)重點應(yīng)放在專業(yè)課參考書中的例題和課后習(xí)題，有很多專業(yè)課的真題就來源于此。
3.方法。做題要有條理性，好能列出具體的解題步驟。這樣做對比較有把握的題可以拿到高分，而沒有把握的題也能得到盡可能多的分值。專業(yè)課真題一般沒有標準答案，也沒有具體的解題步驟。解題步驟可參考專業(yè)課參考書中例題的解題步驟，如果課后習(xí)題有相關(guān)的標準答案，其解題步驟也是很好的參考。
二、復(fù)習(xí)方法
現(xiàn)在有些學(xué)校的專業(yè)課考的是綜合知識，一份專業(yè)課試卷融合了幾門專業(yè)課的題目，這無疑增加了專業(yè)課復(fù)習(xí)的難度。對于這種情況，考生的復(fù)習(xí)就要有所取舍，著重針對重點和難點進行復(fù)習(xí)，時間上可以稍微增加一些，但是也不能擠壓其他科目的復(fù)習(xí)時間。
總的來說，9月份應(yīng)該制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括每月、每周乃至每一天的復(fù)習(xí)時間安排。在結(jié)束每一階段的復(fù)習(xí)后，要進行評估，檢查計劃的完成情況。如果用較短的時間就很好地完成計劃，在制定下計劃時，可以增大計劃的強度；如果沒有很好地完成計劃，檢查是否是學(xué)習(xí)方法不當，或是制定的計劃強度過高，不太適合自己的實際情況，再根據(jù)自身條件酌情進行調(diào)整。
專業(yè)課復(fù)習(xí)的強度應(yīng)該稍低于其他科目，根據(jù)考生情況每天復(fù)習(xí)1～2個小時。9月復(fù)習(xí)的主要精力應(yīng)放在對知識點的理解和記憶上，做題的時間可以少一些。復(fù)習(xí)過程要循序漸進，以能掌握知識點為目的，不要求快。
一、復(fù)習(xí)重點
專業(yè)課題目的特點就是和知識點聯(lián)系的比較緊密，一般不會牽扯太多做題技巧。而且專業(yè)課有一個好的練習(xí)工具——歷年真題。專業(yè)課歷年真題的共同特點主要有兩點：一是出題類型穩(wěn)定，每年的題型相似程度在70%以上；二是比較基礎(chǔ)，考研專業(yè)課大部分甚至絕大部分題目都是基礎(chǔ)題，很多題目的難度和專業(yè)課參考書的課后習(xí)題的難度相同，有些甚至更低?？忌媚茉?月份或者更早的時候獲得所考專業(yè)課的歷年真題。
1.題型。有些題型會每年出現(xiàn)，這樣的題型要重點注意，好能歸納出來。
2.基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時不應(yīng)求偏求難，復(fù)習(xí)重點應(yīng)放在專業(yè)課參考書中的例題和課后習(xí)題，有很多專業(yè)課的真題就來源于此。
3.方法。做題要有條理性，好能列出具體的解題步驟。這樣做對比較有把握的題可以拿到高分，而沒有把握的題也能得到盡可能多的分值。專業(yè)課真題一般沒有標準答案，也沒有具體的解題步驟。解題步驟可參考專業(yè)課參考書中例題的解題步驟，如果課后習(xí)題有相關(guān)的標準答案，其解題步驟也是很好的參考。
二、復(fù)習(xí)方法
現(xiàn)在有些學(xué)校的專業(yè)課考的是綜合知識，一份專業(yè)課試卷融合了幾門專業(yè)課的題目，這無疑增加了專業(yè)課復(fù)習(xí)的難度。對于這種情況，考生的復(fù)習(xí)就要有所取舍，著重針對重點和難點進行復(fù)習(xí)，時間上可以稍微增加一些，但是也不能擠壓其他科目的復(fù)習(xí)時間。
總的來說，9月份應(yīng)該制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括每月、每周乃至每一天的復(fù)習(xí)時間安排。在結(jié)束每一階段的復(fù)習(xí)后，要進行評估，檢查計劃的完成情況。如果用較短的時間就很好地完成計劃，在制定下計劃時，可以增大計劃的強度；如果沒有很好地完成計劃，檢查是否是學(xué)習(xí)方法不當，或是制定的計劃強度過高，不太適合自己的實際情況，再根據(jù)自身條件酌情進行調(diào)整。