1、“看并熟悉”的復(fù)習(xí)階段
考生應(yīng)在熟悉綜合知識(shí)中涉及的數(shù)學(xué)考試大綱及樣題的基礎(chǔ)上，按照指定的復(fù)習(xí)指南或相應(yīng)教材，熟悉涉及的各章的“基本概念與知識(shí)點(diǎn)”，把考試要求的部分過一遍，建立起自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。
2、“精讀勤練”的階段
在此階段，考生的基本概念應(yīng)該是清楚的，理論體系也有了，重點(diǎn)應(yīng)該是熟悉典型例題，歸納總結(jié)典型解題方法，盡可能做一定量的練習(xí)題。
3、“模擬沖刺”階段
應(yīng)該說經(jīng)過前兩個(gè)階段的訓(xùn)練之后，考生的基本能力和基本素質(zhì)基本具備，如有時(shí)間和精力，再加強(qiáng)適當(dāng)?shù)呐R場經(jīng)驗(yàn)及綜合作戰(zhàn)能力的訓(xùn)練，此階段考生應(yīng)做適當(dāng)?shù)妮^高質(zhì)量的模擬題。通過模擬考試可以找出個(gè)人知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，也能積累一定的考試經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)分配時(shí)間和掌握節(jié)奏。
考生應(yīng)在熟悉綜合知識(shí)中涉及的數(shù)學(xué)考試大綱及樣題的基礎(chǔ)上，按照指定的復(fù)習(xí)指南或相應(yīng)教材，熟悉涉及的各章的“基本概念與知識(shí)點(diǎn)”，把考試要求的部分過一遍，建立起自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。
2、“精讀勤練”的階段
在此階段，考生的基本概念應(yīng)該是清楚的，理論體系也有了，重點(diǎn)應(yīng)該是熟悉典型例題，歸納總結(jié)典型解題方法，盡可能做一定量的練習(xí)題。
3、“模擬沖刺”階段
應(yīng)該說經(jīng)過前兩個(gè)階段的訓(xùn)練之后，考生的基本能力和基本素質(zhì)基本具備，如有時(shí)間和精力，再加強(qiáng)適當(dāng)?shù)呐R場經(jīng)驗(yàn)及綜合作戰(zhàn)能力的訓(xùn)練，此階段考生應(yīng)做適當(dāng)?shù)妮^高質(zhì)量的模擬題。通過模擬考試可以找出個(gè)人知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，也能積累一定的考試經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)分配時(shí)間和掌握節(jié)奏。