河南省教育廳關(guān)于實施幼兒園骨干教師培訓(xùn)計劃的通知
各省轄市教育局，各重點擴權(quán)縣（市）教育局：
幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，越來越受到重視。發(fā)展幼兒教育事業(yè)、提高幼兒教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。我省幼兒教師隊伍建設(shè) 近幾年取得很大成就，法定學(xué)歷合格率達(dá)96.86%，具有?？埔陨蠈W(xué)歷的教師達(dá)56.26%。但是，我省現(xiàn)有幼兒園骨干教師無論是數(shù)量還是質(zhì)量都不能適應(yīng)教育事業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的需要。為此，根據(jù)黨的十七大精神和國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實際，省教育廳決定從2008年起實施幼兒園骨干教師培訓(xùn)計劃。現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下。
一、總體目標(biāo)
以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更新教育理念、增長專業(yè)知識、強化教學(xué)技能為培訓(xùn)重點，用5年時間，培育省、市、縣3級骨干教師1萬名。其中省級2000名、省轄市級3000名、縣級5000名。通過骨干教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支熱愛幼兒教育事業(yè)、數(shù)量適當(dāng)、品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良，能起到示范、引領(lǐng)作用的幼兒園骨干教師隊伍，從而促使整個幼兒教師隊伍的師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)顯著提高，為我省教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
二、實施原則
（一）分級負(fù)責(zé)，逐年落實。省教育廳負(fù)責(zé)省級骨干教師培訓(xùn)，并從中擇優(yōu)選定河南省幼兒園。各省轄市教育局負(fù)責(zé)省轄市級骨干教師培訓(xùn)。各縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)縣級骨干教師培訓(xùn)。省、市、縣三級分別將培訓(xùn)任務(wù)按5年分解，逐年落實。
（二）統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)傾斜。遴選培訓(xùn)對象時，兼顧示范性幼兒園和非示范性幼兒園，不得過度集中在個別幼兒園；兼顧公辦幼兒園和民辦幼兒園，做到一視同仁；兼顧城市幼兒園和農(nóng)村幼兒園，適當(dāng)向農(nóng)村幼兒園傾斜。以省轄市為單位，省、市、縣三級骨干教師培訓(xùn)對象中農(nóng)村幼兒園教師所占比重，應(yīng)分別不低于當(dāng)?shù)赜變簣@教師中農(nóng)村幼兒園教師的比重。
（三）陽光操作，公平公正。嚴(yán)格按照遴選條件和規(guī)定程序操作，遴選結(jié)果和培訓(xùn)結(jié)果均在媒體公示，接受社會監(jiān)督。
三、遴選條件
省級骨干教師應(yīng)具備以下條件：
（一）具有良好師德。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛幼兒教育工作，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
（二）具有較高專業(yè)素養(yǎng)。具備幼兒教育專業(yè)中專以上學(xué)歷，持有河南省幼兒園教師資格證，在幼兒園擔(dān)任教育教學(xué)工作并且教齡連續(xù)在5年以上。能用標(biāo)準(zhǔn)普通話交流。學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)及教學(xué)基本功扎實，教學(xué)成績突出，在全省幼兒教育領(lǐng)域有一定知名度。同時，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，2004年以來完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不低于240個學(xué)時，并取得繼續(xù)教育登記證。
（三）身體狀況良好。
（四）個人信息已登錄《河南省中小學(xué)教師教育網(wǎng)》的《河南省中小學(xué)教師教育管理系統(tǒng)》。
河南省幼兒園在具備上述條件并獲得《河南省幼兒園省級骨干教師證書》的前提下，還需具備下列條件：
（一）具有較強教改意識。近五年在省轄市級及以上教育部門組織的公開課、示范課或觀摩課評比中獲一等獎以上獎勵；或被省轄市級以上教育行政部門評為實施素質(zhì)教育先進(jìn)教師。
（二）具有較強教育科研能力。近五年承擔(dān)過省轄市級及以上教育教學(xué)改革實踐項目的課題研究；或在CN刊物上發(fā)表過一篇以上有一定水平的論文；或在省轄市級及以上組織的論文評比中獲一等獎以上獎勵；或參與編寫過有關(guān)教材或?qū)Ｖ⒐_出版發(fā)行。
（三）具有重要榮譽稱號。近五年被省轄市級以上教育行政部門授予的幼兒園教師教育專家；或特級教師（模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者）；或?qū)W術(shù)技術(shù)帶頭人。
市、縣兩級骨干教師應(yīng)具備的條件，由市、縣兩級教育行政部門制定。
四、培訓(xùn)基地
省級骨干教師在河南省幼兒教師培訓(xùn)中心（鄭州幼兒師范學(xué)校）培訓(xùn)。市、縣兩級骨干教師可依托當(dāng)?shù)赜變簬煼秾W(xué)校培訓(xùn)，也可依托其他具有培訓(xùn)幼兒園教師資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。市、縣兩級選定的培訓(xùn)基地須事先報省教育廳備案。
五、培訓(xùn)形式
（一）專家講授。從省內(nèi)外高?；蚴∈痉缎杂變簣@聘請知名幼兒教育專家，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，專家類教師的課時不低于20%。幼兒教師教育專家可從《河南省中小學(xué)教師教育網(wǎng)》的《河南省教師教育專家?guī)臁分羞x擇。
（二）專題講座。針對當(dāng)前幼兒教育方面社會關(guān)注的熱點、難點，開展有針對性的專題研究，解疑釋惑。
（三）觀摩教學(xué)。聘請省內(nèi)的教研員和一線教師為學(xué)員現(xiàn)場作課，并在課后進(jìn)行點評。
（四）撰寫心得。為鞏固學(xué)員在課堂中所學(xué)到的知識，提高學(xué)員的科研寫作能力，針對一些具體問題，要求每位學(xué)員課后寫出心得體會，并記入學(xué)員成績。
（五）個別輔導(dǎo)。針對個別學(xué)員在實際工作中遇到的特殊問題，采取特殊措施，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，及時幫助解決。
鼓勵各地創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
六、培訓(xùn)時間及內(nèi)容
省、市、縣三級骨干教師每年的培訓(xùn)時間都要安排在8月底前，每期培訓(xùn)學(xué)時均不得少于60學(xué)時。
（一）教師職業(yè)道德及綜合素質(zhì)培訓(xùn)，12學(xué)時。
（二）幼兒教師專業(yè)理論培訓(xùn)，32學(xué)時。
（三）現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，12學(xué)時。
（四）幼兒園科研定位及方法培訓(xùn)，4學(xué)時。
七、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。市、縣兩級教育行政部門要充分認(rèn)識幼兒園骨干教師培訓(xùn)工作的重要性，納入重要議事日程，明確分管單位和承辦人員，選好培訓(xùn)基地，制定具體培訓(xùn)方案，確保這項計劃順利實施。
（二）搞好遴選。省轄市教育局根據(jù)所轄縣（市、區(qū)）幼兒教育現(xiàn)狀，將省、市、縣3級骨干教師推薦指標(biāo)分配到所屬各縣（市、區(qū)）?？h（市、區(qū)）教育局直接將推薦指標(biāo)分配到幼兒園。幼兒園按照民主集中制原則決定推薦人選，經(jīng)在本園公示無疑義后，報縣（市、區(qū)）教育局?？h（市、區(qū)）教育局通過當(dāng)?shù)孛襟w公示無疑義后，報省轄市教育局。省轄市教育局通過當(dāng)?shù)孛襟w公示無疑義后，于4月底前報省教育廳。重點擴權(quán)縣（市）的遴選工作參照上述程序進(jìn)行。
省級骨干教師培訓(xùn)對象須逐人填寫《河南省幼兒園省級骨干教師培訓(xùn)對象推薦表》（見附件2）。
省轄市、重點擴權(quán)縣（市）教育局上報《河南省幼兒園省級骨干教師培訓(xùn)對象推薦表》、《河南省幼兒園省級骨干教師培訓(xùn)對象登記表》（見附件3）、《河南省幼兒園省轄市級骨干教師培訓(xùn)對象登記表》（見附件4）、《河南省幼兒園縣級骨干教師培訓(xùn)對象登記表》（見附件5），除紙質(zhì)各一套外，還要報電子版。
（三）落實經(jīng)費。省教育廳將設(shè)立專項經(jīng)費，用于省級骨干教師培訓(xùn)。市、縣兩級教育行政部門也要設(shè)立專項經(jīng)費，保證培訓(xùn)計劃順利實施。
（四）加強管理。要加強對遴選過程管理，確保遴選質(zhì)量。要加強對培訓(xùn)過程管理，努力增強培訓(xùn)工作的針對性、實效性。要加強對培訓(xùn)結(jié)果的管理，培訓(xùn)合格者，省、市、縣三級教育行政部門分別頒發(fā)由省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制的《河南省幼兒園骨干教師證書》。省級骨干教師中特別優(yōu)秀的，由省教育廳頒發(fā)《河南省幼兒園證書》。和骨干教師的個人信息均錄入《河南省教師教育網(wǎng)》，以便實行動態(tài)管理。2012年，將對幼兒園骨干教師培訓(xùn)計劃實施情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，成績突出者，予以表彰。
2008年省級骨干教師培訓(xùn)的具體事宜，另文通知。幼兒園骨干教師培訓(xùn)計劃實施過程中的意見和建議，請及時報省教育廳師范教育處。聯(lián)系人：胡全勝。電話：0371—69691697。信箱：hqs@hadoe.edu.cn。
附件：1.河南省幼兒園骨干教師培訓(xùn)對象推薦名額分配表
2.河南省幼兒園省級骨干教師培訓(xùn)對象推薦表
3.河南省幼兒園省級骨干教師培訓(xùn)對象登記表
4.河南省幼兒園省轄市級骨干教師培訓(xùn)對象登記表
5.河南省幼兒園縣級骨干教師培訓(xùn)對象登記表
二○○八年三月五日
各省轄市教育局，各重點擴權(quán)縣（市）教育局：
幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，越來越受到重視。發(fā)展幼兒教育事業(yè)、提高幼兒教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。我省幼兒教師隊伍建設(shè) 近幾年取得很大成就，法定學(xué)歷合格率達(dá)96.86%，具有?？埔陨蠈W(xué)歷的教師達(dá)56.26%。但是，我省現(xiàn)有幼兒園骨干教師無論是數(shù)量還是質(zhì)量都不能適應(yīng)教育事業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的需要。為此，根據(jù)黨的十七大精神和國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實際，省教育廳決定從2008年起實施幼兒園骨干教師培訓(xùn)計劃。現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下。
一、總體目標(biāo)
以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更新教育理念、增長專業(yè)知識、強化教學(xué)技能為培訓(xùn)重點，用5年時間，培育省、市、縣3級骨干教師1萬名。其中省級2000名、省轄市級3000名、縣級5000名。通過骨干教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支熱愛幼兒教育事業(yè)、數(shù)量適當(dāng)、品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良，能起到示范、引領(lǐng)作用的幼兒園骨干教師隊伍，從而促使整個幼兒教師隊伍的師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)顯著提高，為我省教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
二、實施原則
（一）分級負(fù)責(zé)，逐年落實。省教育廳負(fù)責(zé)省級骨干教師培訓(xùn)，并從中擇優(yōu)選定河南省幼兒園。各省轄市教育局負(fù)責(zé)省轄市級骨干教師培訓(xùn)。各縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)縣級骨干教師培訓(xùn)。省、市、縣三級分別將培訓(xùn)任務(wù)按5年分解，逐年落實。
（二）統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)傾斜。遴選培訓(xùn)對象時，兼顧示范性幼兒園和非示范性幼兒園，不得過度集中在個別幼兒園；兼顧公辦幼兒園和民辦幼兒園，做到一視同仁；兼顧城市幼兒園和農(nóng)村幼兒園，適當(dāng)向農(nóng)村幼兒園傾斜。以省轄市為單位，省、市、縣三級骨干教師培訓(xùn)對象中農(nóng)村幼兒園教師所占比重，應(yīng)分別不低于當(dāng)?shù)赜變簣@教師中農(nóng)村幼兒園教師的比重。
（三）陽光操作，公平公正。嚴(yán)格按照遴選條件和規(guī)定程序操作，遴選結(jié)果和培訓(xùn)結(jié)果均在媒體公示，接受社會監(jiān)督。
三、遴選條件
省級骨干教師應(yīng)具備以下條件：
（一）具有良好師德。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛幼兒教育工作，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
（二）具有較高專業(yè)素養(yǎng)。具備幼兒教育專業(yè)中專以上學(xué)歷，持有河南省幼兒園教師資格證，在幼兒園擔(dān)任教育教學(xué)工作并且教齡連續(xù)在5年以上。能用標(biāo)準(zhǔn)普通話交流。學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)及教學(xué)基本功扎實，教學(xué)成績突出，在全省幼兒教育領(lǐng)域有一定知名度。同時，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，2004年以來完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不低于240個學(xué)時，并取得繼續(xù)教育登記證。
（三）身體狀況良好。
（四）個人信息已登錄《河南省中小學(xué)教師教育網(wǎng)》的《河南省中小學(xué)教師教育管理系統(tǒng)》。
河南省幼兒園在具備上述條件并獲得《河南省幼兒園省級骨干教師證書》的前提下，還需具備下列條件：
（一）具有較強教改意識。近五年在省轄市級及以上教育部門組織的公開課、示范課或觀摩課評比中獲一等獎以上獎勵；或被省轄市級以上教育行政部門評為實施素質(zhì)教育先進(jìn)教師。
（二）具有較強教育科研能力。近五年承擔(dān)過省轄市級及以上教育教學(xué)改革實踐項目的課題研究；或在CN刊物上發(fā)表過一篇以上有一定水平的論文；或在省轄市級及以上組織的論文評比中獲一等獎以上獎勵；或參與編寫過有關(guān)教材或?qū)Ｖ⒐_出版發(fā)行。
（三）具有重要榮譽稱號。近五年被省轄市級以上教育行政部門授予的幼兒園教師教育專家；或特級教師（模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者）；或?qū)W術(shù)技術(shù)帶頭人。
市、縣兩級骨干教師應(yīng)具備的條件，由市、縣兩級教育行政部門制定。
四、培訓(xùn)基地
省級骨干教師在河南省幼兒教師培訓(xùn)中心（鄭州幼兒師范學(xué)校）培訓(xùn)。市、縣兩級骨干教師可依托當(dāng)?shù)赜變簬煼秾W(xué)校培訓(xùn)，也可依托其他具有培訓(xùn)幼兒園教師資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。市、縣兩級選定的培訓(xùn)基地須事先報省教育廳備案。
五、培訓(xùn)形式
（一）專家講授。從省內(nèi)外高?；蚴∈痉缎杂變簣@聘請知名幼兒教育專家，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，專家類教師的課時不低于20%。幼兒教師教育專家可從《河南省中小學(xué)教師教育網(wǎng)》的《河南省教師教育專家?guī)臁分羞x擇。
（二）專題講座。針對當(dāng)前幼兒教育方面社會關(guān)注的熱點、難點，開展有針對性的專題研究，解疑釋惑。
（三）觀摩教學(xué)。聘請省內(nèi)的教研員和一線教師為學(xué)員現(xiàn)場作課，并在課后進(jìn)行點評。
（四）撰寫心得。為鞏固學(xué)員在課堂中所學(xué)到的知識，提高學(xué)員的科研寫作能力，針對一些具體問題，要求每位學(xué)員課后寫出心得體會，并記入學(xué)員成績。
（五）個別輔導(dǎo)。針對個別學(xué)員在實際工作中遇到的特殊問題，采取特殊措施，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，及時幫助解決。
鼓勵各地創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
六、培訓(xùn)時間及內(nèi)容
省、市、縣三級骨干教師每年的培訓(xùn)時間都要安排在8月底前，每期培訓(xùn)學(xué)時均不得少于60學(xué)時。
（一）教師職業(yè)道德及綜合素質(zhì)培訓(xùn)，12學(xué)時。
（二）幼兒教師專業(yè)理論培訓(xùn)，32學(xué)時。
（三）現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，12學(xué)時。
（四）幼兒園科研定位及方法培訓(xùn)，4學(xué)時。
七、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。市、縣兩級教育行政部門要充分認(rèn)識幼兒園骨干教師培訓(xùn)工作的重要性，納入重要議事日程，明確分管單位和承辦人員，選好培訓(xùn)基地，制定具體培訓(xùn)方案，確保這項計劃順利實施。
（二）搞好遴選。省轄市教育局根據(jù)所轄縣（市、區(qū)）幼兒教育現(xiàn)狀，將省、市、縣3級骨干教師推薦指標(biāo)分配到所屬各縣（市、區(qū)）?？h（市、區(qū)）教育局直接將推薦指標(biāo)分配到幼兒園。幼兒園按照民主集中制原則決定推薦人選，經(jīng)在本園公示無疑義后，報縣（市、區(qū)）教育局?？h（市、區(qū)）教育局通過當(dāng)?shù)孛襟w公示無疑義后，報省轄市教育局。省轄市教育局通過當(dāng)?shù)孛襟w公示無疑義后，于4月底前報省教育廳。重點擴權(quán)縣（市）的遴選工作參照上述程序進(jìn)行。
省級骨干教師培訓(xùn)對象須逐人填寫《河南省幼兒園省級骨干教師培訓(xùn)對象推薦表》（見附件2）。
省轄市、重點擴權(quán)縣（市）教育局上報《河南省幼兒園省級骨干教師培訓(xùn)對象推薦表》、《河南省幼兒園省級骨干教師培訓(xùn)對象登記表》（見附件3）、《河南省幼兒園省轄市級骨干教師培訓(xùn)對象登記表》（見附件4）、《河南省幼兒園縣級骨干教師培訓(xùn)對象登記表》（見附件5），除紙質(zhì)各一套外，還要報電子版。
（三）落實經(jīng)費。省教育廳將設(shè)立專項經(jīng)費，用于省級骨干教師培訓(xùn)。市、縣兩級教育行政部門也要設(shè)立專項經(jīng)費，保證培訓(xùn)計劃順利實施。
（四）加強管理。要加強對遴選過程管理，確保遴選質(zhì)量。要加強對培訓(xùn)過程管理，努力增強培訓(xùn)工作的針對性、實效性。要加強對培訓(xùn)結(jié)果的管理，培訓(xùn)合格者，省、市、縣三級教育行政部門分別頒發(fā)由省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制的《河南省幼兒園骨干教師證書》。省級骨干教師中特別優(yōu)秀的，由省教育廳頒發(fā)《河南省幼兒園證書》。和骨干教師的個人信息均錄入《河南省教師教育網(wǎng)》，以便實行動態(tài)管理。2012年，將對幼兒園骨干教師培訓(xùn)計劃實施情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，成績突出者，予以表彰。
2008年省級骨干教師培訓(xùn)的具體事宜，另文通知。幼兒園骨干教師培訓(xùn)計劃實施過程中的意見和建議，請及時報省教育廳師范教育處。聯(lián)系人：胡全勝。電話：0371—69691697。信箱：hqs@hadoe.edu.cn。
附件：1.河南省幼兒園骨干教師培訓(xùn)對象推薦名額分配表
2.河南省幼兒園省級骨干教師培訓(xùn)對象推薦表
3.河南省幼兒園省級骨干教師培訓(xùn)對象登記表
4.河南省幼兒園省轄市級骨干教師培訓(xùn)對象登記表
5.河南省幼兒園縣級骨干教師培訓(xùn)對象登記表
二○○八年三月五日