張傳東：南京及周邊地區(qū)英語四級輔導(dǎo)，近年來不斷開創(chuàng)新的授課模式，其課堂表現(xiàn)出色，擅長歸納總結(jié)各種應(yīng)試題型和學(xué)習(xí)技巧。
大家好，6月19號的考試塵埃落定，12月的四級考試也即將來臨，對于那些曾經(jīng)因為四級很受傷的朋友，以及第參加考試的朋友們，如何準(zhǔn)備考試可能是個問題，下面給大家說說個人的建議。僅供參考。
1.首先定位自己的英語水平。了結(jié)自己，了解四級，可謂是知己知彼，百戰(zhàn)不殆。首先可以以自己所參加的幾次綜合考試或四級考試，以及做全真題的成績和感受來定位自己的英語水平，至少是英語應(yīng)試的水平。可以大略地確定自己的長處和短處。長處繼續(xù)發(fā)揚，短處必須惡補。因為時不我待。
2.詞匯的積累和熟練。詞匯是參加任何英語考試的基礎(chǔ)，特別是作為全國大學(xué)英語級別考試中初級水平的四級考試。希望朋友們在10月末之前必須把四級大綱所規(guī)定4200詞匯瀏覽3遍。注意是瀏覽！不一定都要背誦。這樣可以在輔導(dǎo)班的第3階段或者自己準(zhǔn)備做全真題時，不會無所適從。詞匯的記憶和積累，精記和泛記結(jié)合起來。精記以詞匯書為主，做到“四到”:手到(拼寫)，口到(朗讀)，心到(專心)和腦到(分析構(gòu)詞法，成串記憶，考點)。同時用卡片或小手冊強化記憶每頁中難以記住的重要詞匯。泛記是積累英語詞匯的有效的方法，但是短時間難以達到大綱所規(guī)定的量，不過可以作為輔助手段。就是在平時的閱讀，聽力，練習(xí)，甚至生活中用心捕捉和四級單詞和相關(guān)單詞，特別是某些四級詞匯的搭配。
3.語法結(jié)構(gòu)的加強。盡管現(xiàn)在單獨作為考試題型的語法結(jié)構(gòu)越來越少，可是在任何一個四級和六級的考試題型中，語句的理解還是以語法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，特別是結(jié)構(gòu)。所以大家可以閱讀恩波謝忠明《3＋2核心筆記》中的語法結(jié)構(gòu)，同時精選10篇左右文章(建議新概念3后30單元的)，細(xì)看，精看，涉及到每個詞，結(jié)構(gòu)，篇章來溫習(xí)和鍛煉自己長句，復(fù)雜句等的理解，同時逐步加快速度，可以提高自己在考試中，特別是閱讀理解中閱讀的速度。
4.聽力的磨練。聽力可能是許多考生頭疼的問題，但是這20分必須要重視，至少要得11分以上。聽力薄弱的原因很多，詞匯量，語音，語法結(jié)構(gòu)(意群)，語氣語調(diào)重讀(語感)，答題技巧等。在加強自己詞匯量，語法結(jié)構(gòu)的理解，以及語音盡量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，每天或至少經(jīng)常加強聽力練習(xí)，以聽和四級命題相類似的練習(xí)為主。如果不懂，可以反復(fù)聽幾遍。少看或盡量推遲看文字材料。把簡短對話和文章結(jié)合起來聽。同時附以聽寫短句。難度可以逐步加大。對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，可以選擇比較簡單的材料分項訓(xùn)練(時間，數(shù)字，地點，轉(zhuǎn)折…)。
5.閱讀理解的掌握。閱讀是四級中重要的部分，得閱讀者，得天下。但是反之亦然。所以應(yīng)該極力重視。但是閱讀是綜合才能。詞匯，結(jié)構(gòu)，邏輯，篇章，理解等對閱讀產(chǎn)生很大的影響。在加強基本功的基礎(chǔ)上，再附以技巧和訓(xùn)練?，F(xiàn)在朋友們的閱讀不必上量上速度，要精看，找出自己理解的長處和短處(特別是錯誤后的反省)注意閱讀步驟的培養(yǎng)：瀏覽—看題—找答案點—理解含有答案點句子或段落—看和理解選項—對比和對應(yīng)選項和答案點。掌握技巧和方法是現(xiàn)在必須要做的，所以完成一篇文章后，好要返看，提煉自己的得失，總結(jié)出題特點和思路，同時提煉好的詞匯搭配，結(jié)構(gòu)甚至寫作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。
6.完形和簡短回答等。該項是綜合題型，只要基本功加強了，扎實了，再練習(xí)若干，不會有多大問題?？梢栽?1月左右，在學(xué)習(xí)技巧后給予更多重視。
7.寫作訓(xùn)練。一項是由人工批閱的部分。也是綜合基本功的體現(xiàn)。現(xiàn)在在詞匯，結(jié)構(gòu)，篇章等能力提高的同時，遵循從翻譯單句，長句，段落到翻譯文章的步驟，可以中英文互譯，對比和原文的差別，找出自己表達的不足。同時注意平時要練筆，交給老師或朋友修改，找出自己的問題，好可以分類聯(lián)系(記敘，說明，論說，信件，圖表等)。同時注意把閱讀和寫作結(jié)合起來，積累好的詞匯搭配，表達法，結(jié)構(gòu)，篇章等，畢竟讀書破萬篇，下筆如有神嘛。
大家好，6月19號的考試塵埃落定，12月的四級考試也即將來臨，對于那些曾經(jīng)因為四級很受傷的朋友，以及第參加考試的朋友們，如何準(zhǔn)備考試可能是個問題，下面給大家說說個人的建議。僅供參考。
1.首先定位自己的英語水平。了結(jié)自己，了解四級，可謂是知己知彼，百戰(zhàn)不殆。首先可以以自己所參加的幾次綜合考試或四級考試，以及做全真題的成績和感受來定位自己的英語水平，至少是英語應(yīng)試的水平。可以大略地確定自己的長處和短處。長處繼續(xù)發(fā)揚，短處必須惡補。因為時不我待。
2.詞匯的積累和熟練。詞匯是參加任何英語考試的基礎(chǔ)，特別是作為全國大學(xué)英語級別考試中初級水平的四級考試。希望朋友們在10月末之前必須把四級大綱所規(guī)定4200詞匯瀏覽3遍。注意是瀏覽！不一定都要背誦。這樣可以在輔導(dǎo)班的第3階段或者自己準(zhǔn)備做全真題時，不會無所適從。詞匯的記憶和積累，精記和泛記結(jié)合起來。精記以詞匯書為主，做到“四到”:手到(拼寫)，口到(朗讀)，心到(專心)和腦到(分析構(gòu)詞法，成串記憶，考點)。同時用卡片或小手冊強化記憶每頁中難以記住的重要詞匯。泛記是積累英語詞匯的有效的方法，但是短時間難以達到大綱所規(guī)定的量，不過可以作為輔助手段。就是在平時的閱讀，聽力，練習(xí)，甚至生活中用心捕捉和四級單詞和相關(guān)單詞，特別是某些四級詞匯的搭配。
3.語法結(jié)構(gòu)的加強。盡管現(xiàn)在單獨作為考試題型的語法結(jié)構(gòu)越來越少，可是在任何一個四級和六級的考試題型中，語句的理解還是以語法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，特別是結(jié)構(gòu)。所以大家可以閱讀恩波謝忠明《3＋2核心筆記》中的語法結(jié)構(gòu)，同時精選10篇左右文章(建議新概念3后30單元的)，細(xì)看，精看，涉及到每個詞，結(jié)構(gòu)，篇章來溫習(xí)和鍛煉自己長句，復(fù)雜句等的理解，同時逐步加快速度，可以提高自己在考試中，特別是閱讀理解中閱讀的速度。
4.聽力的磨練。聽力可能是許多考生頭疼的問題，但是這20分必須要重視，至少要得11分以上。聽力薄弱的原因很多，詞匯量，語音，語法結(jié)構(gòu)(意群)，語氣語調(diào)重讀(語感)，答題技巧等。在加強自己詞匯量，語法結(jié)構(gòu)的理解，以及語音盡量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，每天或至少經(jīng)常加強聽力練習(xí)，以聽和四級命題相類似的練習(xí)為主。如果不懂，可以反復(fù)聽幾遍。少看或盡量推遲看文字材料。把簡短對話和文章結(jié)合起來聽。同時附以聽寫短句。難度可以逐步加大。對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，可以選擇比較簡單的材料分項訓(xùn)練(時間，數(shù)字，地點，轉(zhuǎn)折…)。
5.閱讀理解的掌握。閱讀是四級中重要的部分，得閱讀者，得天下。但是反之亦然。所以應(yīng)該極力重視。但是閱讀是綜合才能。詞匯，結(jié)構(gòu)，邏輯，篇章，理解等對閱讀產(chǎn)生很大的影響。在加強基本功的基礎(chǔ)上，再附以技巧和訓(xùn)練?，F(xiàn)在朋友們的閱讀不必上量上速度，要精看，找出自己理解的長處和短處(特別是錯誤后的反省)注意閱讀步驟的培養(yǎng)：瀏覽—看題—找答案點—理解含有答案點句子或段落—看和理解選項—對比和對應(yīng)選項和答案點。掌握技巧和方法是現(xiàn)在必須要做的，所以完成一篇文章后，好要返看，提煉自己的得失，總結(jié)出題特點和思路，同時提煉好的詞匯搭配，結(jié)構(gòu)甚至寫作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。
6.完形和簡短回答等。該項是綜合題型，只要基本功加強了，扎實了，再練習(xí)若干，不會有多大問題?？梢栽?1月左右，在學(xué)習(xí)技巧后給予更多重視。
7.寫作訓(xùn)練。一項是由人工批閱的部分。也是綜合基本功的體現(xiàn)。現(xiàn)在在詞匯，結(jié)構(gòu)，篇章等能力提高的同時，遵循從翻譯單句，長句，段落到翻譯文章的步驟，可以中英文互譯，對比和原文的差別，找出自己表達的不足。同時注意平時要練筆，交給老師或朋友修改，找出自己的問題，好可以分類聯(lián)系(記敘，說明，論說，信件，圖表等)。同時注意把閱讀和寫作結(jié)合起來，積累好的詞匯搭配，表達法，結(jié)構(gòu)，篇章等，畢竟讀書破萬篇，下筆如有神嘛。