綜合能力考試大綱變化
1.寫作邏輯沒(méi)變；
2.微積分、線性代數(shù)不做考試要求；
3. 初等數(shù)學(xué)、概率變化如下；
相對(duì)于2007年大綱：
增加：實(shí)數(shù)的概念、性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用；整式、分式及其運(yùn)算；排列組合；概率初步；常見(jiàn)平面圖形(三角形、四邊形、圓)；平面直角坐標(biāo)及直線與圓的方程。
減少：絕對(duì)值，比和比例，算術(shù)平均值和幾何平均值；
附：2008年數(shù)學(xué)大綱：
實(shí)數(shù)的概念、性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用；整式、分式及其運(yùn)算；方程(一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程組)的解法及應(yīng)用；不等式(一元一次不等式、一元二次不等式)的解法及應(yīng)用；等差數(shù)列、等比數(shù)列；排列組合；概率初步；常見(jiàn)平面圖形(三角形、四邊形、圓)；平面直角坐標(biāo)及直線與圓的方程。
英語(yǔ)大綱變化
1、詞匯由5500個(gè)變?yōu)?800個(gè)左右(其中包括約10%的常用商務(wù)詞匯)。
2、綜合填空300詞的文章變成350詞的文章。
3、英譯漢的由200左右的英語(yǔ)段落變成180詞。
4、寫作的區(qū)別是要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。
1.寫作邏輯沒(méi)變；
2.微積分、線性代數(shù)不做考試要求；
3. 初等數(shù)學(xué)、概率變化如下；
相對(duì)于2007年大綱：
增加：實(shí)數(shù)的概念、性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用；整式、分式及其運(yùn)算；排列組合；概率初步；常見(jiàn)平面圖形(三角形、四邊形、圓)；平面直角坐標(biāo)及直線與圓的方程。
減少：絕對(duì)值，比和比例，算術(shù)平均值和幾何平均值；
附：2008年數(shù)學(xué)大綱：
實(shí)數(shù)的概念、性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用；整式、分式及其運(yùn)算；方程(一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程組)的解法及應(yīng)用；不等式(一元一次不等式、一元二次不等式)的解法及應(yīng)用；等差數(shù)列、等比數(shù)列；排列組合；概率初步；常見(jiàn)平面圖形(三角形、四邊形、圓)；平面直角坐標(biāo)及直線與圓的方程。
英語(yǔ)大綱變化
1、詞匯由5500個(gè)變?yōu)?800個(gè)左右(其中包括約10%的常用商務(wù)詞匯)。
2、綜合填空300詞的文章變成350詞的文章。
3、英譯漢的由200左右的英語(yǔ)段落變成180詞。
4、寫作的區(qū)別是要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。