人生就是無數(shù)次的選擇
轉(zhuǎn)眼又到了九月——從六月十八日離開大學(xué)的校園，到今天也不過是兩月有余，而我們，04屆的畢業(yè)生，已然實現(xiàn)了從大學(xué)人到社會人的轉(zhuǎn)變，從興奮、懵懂、茫然，逐漸變得冷靜、成熟、務(wù)實，這的確是一個痛并快樂著的過程。過了九月，你們，我們的學(xué)弟學(xué)妹們，05屆的畢業(yè)生，即將走進(jìn)大四的門檻。大四，大學(xué)時光的尾巴，這是一段快樂的時光，但大四也是走上社會前后的避風(fēng)港、加油站，因此大四注定也是個痛苦的歷程。選擇，因為我們面前許多的選擇，讓我們覺得茫然，緊張，手足無措，然而，人生不就是無數(shù)次的選擇嗎？客觀分析，冷靜思考，我們堅信能夠作出合適自己的選擇。
時至金秋，各式各樣的招聘會讓我們眼花繚亂，銀行的、公司的、律所的；但是廣撒網(wǎng)不一定多收獲，在這個時候我們一定要冷靜，客觀分析自己的實力、興趣和性格，從而選擇不一定好但是合適自己的職業(yè)，順利邁出職場的第一步。公務(wù)員就是這諸多選擇中的一種，由于近年來公務(wù)員待遇提高，并且有較高的社會地位，往往成為應(yīng)屆乃至社會在職人員的熱門選擇；公務(wù)員考試作為走進(jìn)公務(wù)員隊伍的第一關(guān)，逐漸受到了大家的重視。
然而，并非所有人都適合做公務(wù)員，在作出選擇的同時我們要充分評估自己：個性是不是適合機關(guān)的氛圍。如果個性比較外向，崇尚自由，不喜歡為規(guī)則所禁錮，那么可能不是很適合國家機關(guān)的要求，去外企或律所可能更有利于發(fā)揮自己的專長?？傊痪湓挘瑢τ诼殘錾牡牡谶x擇，我們務(wù)必要慎重，充分考慮優(yōu)勢，冷靜分析劣勢，化被動為主動，順利邁出職場第一步。
我們離一個合格的公務(wù)員有多遠(yuǎn)？
作為國家選拔公務(wù)員的統(tǒng)一考試，公務(wù)員考試的命題者需要把對公務(wù)員的基本要求融合到考卷中去，通過兩個小時的行政能力測試，兩個小時的申論考試以及后續(xù)的面試，充分評判參加者是否具備公務(wù)員的基本素質(zhì)。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。因此，吃透命題者的這一意圖對我們在公務(wù)員考試中發(fā)揮大的優(yōu)勢具有極其重要的作用。那么，命題者對公務(wù)員的基本要求是什么呢？
第一， 政治素質(zhì)高。
大家都知道，公務(wù)員是國家公務(wù)人員，是否擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)并且具有一定的政治素質(zhì)，是組織人事部門選拔人才的頭等要素。體現(xiàn)在考試中，一是在行政能力測試中大量考察政治類的題目，包括用馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念分析社會生活中的現(xiàn)實問題、對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想能否融會貫通，能不能熟知今年來國內(nèi)外重大政治、經(jīng)濟(jì)事件。二是在面試中考官比較重視考生的政治面貌以及答題過程中能否體現(xiàn)一定的政治理論素養(yǎng)。
第二， 動手能力強。
新錄用的公務(wù)員是辦事員，因此需要有較強的動手能力，錄用后能盡快適應(yīng)工作崗位，熟悉工作流程。在公務(wù)員考試中，這一類應(yīng)用的題目占了很大比例，突出體現(xiàn)在申論考試中。有人或許會疑惑，申論不就是寫兩篇議論文嗎？怎么會考察什么動手能力？以去年國家公務(wù)員考試為例，申論考試要求考生在閱讀很長的一篇材料后先整理提綱，再以政府部門工作人員的身份寫一份如何解決城市交通難的報告。看似簡單，但如果我們在備考過程中忽視實踐經(jīng)驗的積累和動手操作能力的培養(yǎng)，那么所寫出的申論往往浮于表面缺乏操作性，得分自然不會高。
第三， 心理素質(zhì)好。
不同機關(guān)的公務(wù)員從事不同的工作，但是能夠用同一份考卷同考試進(jìn)行初次選拔，原因就在于公務(wù)員的基本要求有許多是共通的，心理素質(zhì)就是其中之一。無論從事什么樣的工作，能否經(jīng)受起大強度甚至超負(fù)荷的工作，是許多單位需要考察的，尤其是公安、國安等單位，從事工作比較特殊，沒有好的心理素質(zhì)是難以勝任工作崗位的。公務(wù)員考試怎樣來考察心理素質(zhì)呢？主要體現(xiàn)在三個方面：一是在行政能力測試中。有不少題目考察考生的應(yīng)急反應(yīng)能力，比如遇到緊急事項如何處理有關(guān)公務(wù)等；另外要求考生在短時間內(nèi)完成大容量的試題也是一種考察。兩個小時的時間要完成近200道試題確實比較緊張，尤其是其中還包括了一些數(shù)字計算、公式換算、腦筋急轉(zhuǎn)彎等題目，更是加大了難度，盡管每道題目單列出來可能并不是很難，但是要求在短時間內(nèi)考慮并正確回答，考生沒有很好的心理素質(zhì)，不掌握正確的考試方法就不是很容易了。二是在申論中考察。正如上文所提到的，申論是考察考生對文字材料的把握能力、分析能力和思考能力。能不能較短的時間內(nèi)抓住這幾千字文字材料的主要內(nèi)容，思想核心，決定了考生能否抓住題眼，直對中心，正確做答。因此在進(jìn)行申論考試時我們一定要沉住氣，一時沒有找到頭緒不要慌，如果很快想到了思路也不要很快下筆，要多回頭想想看是否全面，只有具備這樣的心理素質(zhì)，申論才會取得比較好的成績。三是在面試中考察，這樣的考察是直接也是全面的。面對十多名考官，在短時間內(nèi)能否做到從容不迫，游刃有余，不慌不忙地回答問題，并且在緊張的狀態(tài)下還要保持較好的精神風(fēng)貌，對我們的心理素質(zhì)要求還是很高的。
公務(wù)員考試：我們的知識儲備夠了嗎？
作為法學(xué)院的畢業(yè)生，與其他專業(yè)的考生相比，我們的知識優(yōu)勢是非常明顯的，尤其在依法治國、建設(shè)法治國家打造法治政府的大背景下，公務(wù)員考試也比較注重對政治素養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、時政知識的考察，而這些正是法學(xué)院學(xué)生在學(xué)習(xí)中比較重視和擅長的。優(yōu)勢的確存在，但是僅僅憑借這些優(yōu)勢并不能保證我們在公務(wù)員考試中取得好成績，關(guān)鍵還需要正確地分析自身知識體系的缺陷，對癥下藥，找準(zhǔn)“脈門”，在備考公務(wù)員考試的過程中，完善知識結(jié)構(gòu)，達(dá)到所要求的知識儲備。
作為曾經(jīng)經(jīng)歷過國家、上海公務(wù)員考試的法學(xué)院學(xué)生，在與同學(xué)交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們共同的知識缺陷主要存在這樣幾個方面，提出來供大家參考，也期望大家在備考過程中能有相對準(zhǔn)確的“補充”方向。
（一） 數(shù)字敏感性不太強。
公務(wù)員考試的前二十道題目是數(shù)字題，涉及到一些基本的數(shù)字計算、單位換算、公式應(yīng)用，比如數(shù)列知識的考察。公務(wù)員考試之所以要考察這些內(nèi)容，一是數(shù)字要么很大要么結(jié)果很復(fù)雜，考察考生能否應(yīng)付繁雜的工作；二是要求考生不僅要答得對更要答得快，因此要求考生具備比較快的反映和邏輯思維能力。法科學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中比較缺乏數(shù)字的鍛煉，對數(shù)字沒有很強的敏感性，這一點是需要我們在備考階段注意培養(yǎng)的。
（二） 自然科學(xué)知識匱乏。
法學(xué)屬于社會科學(xué)，重視思辯能力的培養(yǎng)和社會經(jīng)驗的積累，自然科學(xué)知識并沒有包括在教學(xué)內(nèi)容中；同時，由于思維的慣性，我們在課后的閱讀中，重文而輕理，甚至連一些基本的物理學(xué)化學(xué)知識都拋到了腦后。比如對光合作用過程的了解，對地球臭氧層空洞出現(xiàn)的原因的把握等。其實公務(wù)員考試并不要求我們考生具備很高端的科技知識，事實上在日常工作中也較少運用到，只是要求我們知識面比較均衡，全面發(fā)展；作為一名公務(wù)員，不僅要完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，更要有全面思考的能力。
（三） 時政知識了解不全。
對于時事政治，不能說我們接觸得少，甚至與其他專業(yè)的同學(xué)相比，法科學(xué)生對此還是比較關(guān)注的。但是，公務(wù)員考試對時政的考察不同于我們平常所理解的時政，其考察的方向是國內(nèi)重于國外，政治重于時事。比如在去年的行政能力測試中，大篇幅地考察了十六大報告、“三個代表”的知識點，因此我們對此要有清醒的認(rèn)識，在復(fù)習(xí)備考的過程中要有充分的應(yīng)對性，不做、少做無用功。
（四） 法學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實。
對這一點我們法科的學(xué)生尤其要重視。由于公務(wù)員考試對法律基礎(chǔ)有較高的要求，我們法科的學(xué)生天然具有專業(yè)上的優(yōu)勢，很容易忽視這部分知識的復(fù)習(xí)，即使在考試的時候也往往會輕視這部分看似簡單的題目。但是，公務(wù)員考試對法學(xué)知識的考察是有其特殊性的，為了平衡專業(yè)的需要，一般不考理論而重點考察對一般基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，這部分知識恰恰是我們平時忽視和欠缺的。以去年的國家公務(wù)員行政能力測試為例，在選擇部分就考察了《行政許可法》的施行時間，由于我們的專業(yè)學(xué)習(xí)往往是落后于立法實踐的，在課堂上沒有接觸過《行政許可法》，即使有部分同學(xué)課后關(guān)注立法實踐，但是往往重視行政許可的價值、原則、程序等理論知識，對具體的實施時間卻往往忽視。在和同學(xué)交流的過程中發(fā)現(xiàn)，這道題目我們法科學(xué)生的失分率是很高的。在上海公務(wù)員考試中，這一點也很明顯。由于上海公務(wù)員考試把專業(yè)知識是單列出來考的，即除了行政能力測試和申論以外還有法律科的專業(yè)考試，分值也和前兩門一樣。我們在復(fù)習(xí)備考的過程中，往往重視前兩門而忽視了專業(yè)考試，由于專業(yè)考試的成績是要劃線的，也往往成為很多同學(xué)的“滑鐵盧”。從了解的情況來看，去年的法律專業(yè)考試，法學(xué)專業(yè)的同學(xué)得分并不高，換而言之，并沒有占到優(yōu)勢，超過六十分的更是微乎其微，一般成績都在四五十分上下。我們或許很奇怪，一門不難的考試為什么本專業(yè)的卻考不好？主要原因有二：一是我們備考重理論忽視實務(wù)，須知公務(wù)員考試并非研究生考試，考察的是實踐知識而非理論探討；二是我們備考過于自信自己的法學(xué)基礎(chǔ)，忽視了考試大綱的指導(dǎo)作用，須知法學(xué)知識博大精深，光*自己三四年法學(xué)基礎(chǔ)的底子就去應(yīng)考，在公務(wù)員考試中是很難得高分的。
備考：花力氣更要動腦筋
（一） “搭便車”。
相對于研究生入學(xué)考試、司法考試而言，公務(wù)員考試難度并不大，對于法科學(xué)生而言，只要掌握正確的復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)并重視考試發(fā)揮，得一個進(jìn)面試的分?jǐn)?shù)并不難。對于既要考研，又要兼其他工作機會，又不想放棄公務(wù)員考試的畢業(yè)生，“搭便車”是一個很好的備考方法。首先是在復(fù)習(xí)內(nèi)容上“搭便車”。正如前文所述的，公務(wù)員考試是一個綜合性考試，內(nèi)容豐富，許多內(nèi)容與研究生入學(xué)考試有重合。比如你在復(fù)習(xí)考研政治的同時，實際上已經(jīng)完成了公務(wù)員考試政治性、時事性題目的復(fù)習(xí)，這已經(jīng)占了公務(wù)員考試很大一部分比例。另外，考研政治一般都針對當(dāng)年的熱點問題，而這些問題往往也會成為申論命題的重點，比如在去年的申論，國家公務(wù)員考了交通問題，上海公務(wù)員考了城市發(fā)展，事實上，很多得高分的同學(xué)，都抓住了一個核心問題，即十六屆三中全會提出的“新發(fā)展觀”和“協(xié)調(diào)發(fā)展”，而我們翻看一下當(dāng)年的政治資料，這部分都是押題的重點內(nèi)容。其次是在復(fù)習(xí)時間上“搭便車”。公務(wù)員考試復(fù)習(xí)并不需要很長的復(fù)習(xí)時間，主要*平時的積累和考前的真題模擬。因此，想考研和找工作的同學(xué)可以在復(fù)習(xí)時間上搭個便車，不要把大把的時間放在應(yīng)試公務(wù)員考試上，好的方法是把復(fù)習(xí)考研、找工作的閑暇休息時間擠出來，讀讀當(dāng)年的重要報刊雜志，廣泛接觸社會新聞，既作為調(diào)節(jié)，同時也是為公務(wù)員考試積累素材。
（二） 巧用手頭的資料
很多同學(xué)都在困惑公務(wù)員考試并沒有指定的教材，與考研相比少了很多針對性，復(fù)習(xí)起來也很沒有頭緒。事實上，世面上大多數(shù)的公務(wù)員復(fù)習(xí)教材都不是權(quán)威的教材，權(quán)威的只有兩樣，一是當(dāng)年的大綱，二是歷年的真題。把這兩樣抓住了，就是抓住了公務(wù)員考試命題的核心，沒有必要花大把的時間用在琢磨應(yīng)試技巧上面，因為申論誰也猜不到題目，行政能力測試要求平均三十秒一道題，根本沒有反應(yīng)的時間，*的是積累而非技巧。至于上海公務(wù)員考試中的法律專業(yè)考試，更是如此，瑣碎的知識點不能按我們的教科書復(fù)習(xí)而是應(yīng)該按大綱的要求逐條復(fù)習(xí)。
除了這兩樣作為備考和練習(xí)的資料，我們也可以巧用手頭的資料，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。一是上文提到的考研的政治材料，作為行政能力測試的參考資料，同時一些經(jīng)典的、權(quán)威的政治話語，也是寫作申論時論證論點好的論據(jù)。二是《人民日報》、《解放日報》》的社論，《文匯報》等報紙的時事評論。社論是國家對于當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、社會的重大問題的輿論導(dǎo)向，關(guān)注當(dāng)年的社論有助于我們把握中國國情社情，寫作申論更加務(wù)實具體，即使在通過筆試參加面試的時候也能對這些重大問題在原則不出錯的前提提出自己的獨立見解。而《文匯報》等報紙的時事評論則更是這些宏觀問題的細(xì)化，往往是由小見大，由具體到抽象，其素材往往經(jīng)過挑選、甄別，更具有針對性，也更容易成為公務(wù)員考試的材料。比如國家公務(wù)員考試申論去年考“交通問題”，前年考了“感冒藥中含PPA”的衛(wèi)生問題，上海公務(wù)員申論考了上海城市發(fā)展問題，只要我們翻看一下當(dāng)年的時事評論欄目就會發(fā)現(xiàn)，這些問題也正是討論的熱點話題，很多甚至就可以直接作為申論的答題材料。
（三） 在生活中備考
公務(wù)員考試是選拔公務(wù)員的考試，重視實踐知識，不單純考察理論，因此，這樣的考試與社會實踐有著緊密的聯(lián)系，社會生活、政治經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的熱點問題都很容易成為考察對象，“三農(nóng)”問題，土地問題、房地產(chǎn)價格、交通問題、城市規(guī)劃與建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都曾經(jīng)作為過公務(wù)員考試的背景資料。公務(wù)員考試中獲得高分的同學(xué)，往往并不是“書呆子”，而是積極主動關(guān)注實踐、參與實踐。針對這樣的特征，筆者認(rèn)為對于公務(wù)員考試我們要在“生活中備考”。一是考前要重視可以獲得的媒體資源，對于這段時間內(nèi)討論的熱點問題要予以特別關(guān)注。比如近我國對色情網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了重點打擊，對網(wǎng)絡(luò)也進(jìn)行了大規(guī)模整頓，這一舉措涉及面很廣，對于凈化社會文化，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益降低未成年人犯罪都有很重要的作用；對這些相關(guān)的方面如果能在讀到資料時都能反應(yīng)出來，那么對于提高公務(wù)員考試尤其是申論的分?jǐn)?shù)是很關(guān)鍵的。二是在自己生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境中對于接觸到的社會實踐問題和百科知識，哪怕是偶爾聽到的“幸運52”上的搶答題，都在腦子里過一下，雖然沒有必要刻意去記憶，但是大腦皮層的記憶功能可以讓你在考場上比較快地反應(yīng)過來，如果你對這些實踐問題還能進(jìn)行一下思考的話，那么得益就更多了。另外我們在備考中還要注意不要死記硬背，不僅浪費時間，而且不容易培養(yǎng)考試的能力，因為考察的范圍是廣的，*背是背不完的，關(guān)鍵是要訓(xùn)練思維方式，多讀一些范文，多接觸一些問題，逐步讓自己具備在面對大量的題目、大段的文章時，不慌不忙，沉著應(yīng)對，并且有步驟有層次地提出問題，分析問題進(jìn)而解決問題。
結(jié)語
以上是筆者在參加了2003年國家公務(wù)員、上海公務(wù)員考試之后的一些心得，其中也結(jié)合了前幾屆學(xué)長的經(jīng)驗和我們這屆考生備考中的一些技巧。人生第一份工作，值得我們重視，選擇一份合適自己的工作，不僅是對自己負(fù)責(zé)任，更是對家庭、學(xué)校和國家負(fù)責(zé)任。公務(wù)員，作為眾多職業(yè)中的一種，既需要高度的政治素質(zhì)和責(zé)任感，也需要較高的專業(yè)素養(yǎng)，因而這是一個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)；尤其是在“建設(shè)社會主義政治文明”，“依法治國”，“打造法治政府”的大背景下，黨和國家給予我們法科學(xué)生更多的機遇和更大的發(fā)展空間。作為一名2004屆的畢業(yè)生，能夠加入國家公務(wù)員隊伍，我感到自豪并由衷感謝學(xué)校和國家的培養(yǎng)；作為公務(wù)員隊伍中的新兵，我同所有的公務(wù)員一樣，也期待著更多的畢業(yè)生加入這一隊伍，為國家的繁榮，民族的昌盛作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。