評(píng)論員：北京新航道學(xué)校雅思學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)助理 曹銘偉
各位同學(xué)大家好！剛過去的2月3號(hào)到4號(hào)的這次雅思考試是2月份的第考試，也是讓大多數(shù)參加這次考試的同學(xué)非常高興的考試，因?yàn)閺乃膫€(gè)科目考題的情況來(lái)看，都不同程度地重復(fù)了以往的題庫(kù)。記得不久之前的06年12月9號(hào)也出現(xiàn)了類似的情況，聽力和閱讀都重現(xiàn)了以往的考題，特別是閱讀，上課提到的篇章都考到了。一大批同學(xué)在閱讀上都拿到了8-8.5分的好成績(jī)。2月3號(hào)的這次考試之后預(yù)計(jì)也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)高分的高峰，而且根據(jù)具體情況來(lái)看，有可能會(huì)超過12月的那。
聽力：
這次聽力的四個(gè)Section完全是舊版本的重復(fù)。
Section1是一個(gè)女的為弟弟申請(qǐng)汽車保險(xiǎn)，題目是一些關(guān)于個(gè)人信息的細(xì)節(jié)問題。Section2關(guān)于洞穴探險(xiǎn)旅游的一個(gè)段子，答題要點(diǎn)是門票價(jià)格、供應(yīng)的食品種類，并要求記錄一個(gè)電話號(hào)碼。Section3是student debt，關(guān)于學(xué)生如何理財(cái)，合理分配自己的日常開支。Section4則關(guān)于海洋動(dòng)物的消失，說了從1700開始到現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)一種生物的未來(lái)預(yù)測(cè)。
具體答案大家可以參照以前的總結(jié)。另外，我想特別提一下的是有同學(xué)在回憶中提到Section2的口音很不習(xí)慣。這反映的問題可能是澳音造成。在此我強(qiáng)調(diào)一下聽力確實(shí)會(huì)出現(xiàn)一定比例的澳洲發(fā)音，不熟悉的同學(xué)一定要通過精聽相關(guān)段子或者收聽網(wǎng)絡(luò)廣播等方式盡快熟悉，以免影響自己的雅思聽力。
學(xué)術(shù)類閱讀：
這次的閱讀應(yīng)該也會(huì)是讓大家開心到“今夜做夢(mèng)也會(huì)笑”的那種。三篇文章分別是“計(jì)時(shí)器發(fā)展史”、“語(yǔ)言與商業(yè)”和“短信互動(dòng)電視節(jié)目”，都是05-06年中出現(xiàn)過的老文章。“計(jì)時(shí)器發(fā)展史”在《真經(jīng)2》中已經(jīng)收錄，這次的重復(fù)表明，基于05-06題庫(kù)的《真經(jīng)2》對(duì)07年考試仍有極大參考價(jià)值。
而“語(yǔ)言與商業(yè)”則是05、06都曾出現(xiàn)過的篇章，它在06年的現(xiàn)身是在1月21號(hào)?！岸绦呕?dòng)電視節(jié)目”則是06年8月12號(hào)首次出現(xiàn)的，這次是它的第二次現(xiàn)身。
題型來(lái)說T/F/NG，List of Headings, Matching這些重點(diǎn)題型都出現(xiàn)了，這些都表明無(wú)論是文章題庫(kù)還是題型側(cè)重兩方面，07年的雅思閱讀將會(huì)延續(xù)06年的趨勢(shì)，今年要考試的同學(xué)大可安下心來(lái)按部就班做好自己的準(zhǔn)備工作。
學(xué)術(shù)類寫作：
這次的圖表是Table表格，研究的是2004年英國(guó)學(xué)生undergraduate和postgraduate 對(duì)學(xué)校的三種設(shè)施(Study facilities in bedrooms, University cafeteria and Social facilities)的滿意程度(Very satisfied; Quite satisfied and Not at all satisfied)，數(shù)據(jù)是百分比形式。 按照我們上課講到的Table處理方法，在突出主要現(xiàn)象的同時(shí)點(diǎn)一點(diǎn)次要數(shù)據(jù)，這篇題目要得到合格的6分應(yīng)該對(duì)大多數(shù)同學(xué)不成問題。
Task2是這樣一個(gè)問題：Individuals can do nothing to improve environment, only governments and large companies can make a difference. To what extent do you agree or disagree?
這個(gè)話題在03年就是一個(gè)重要的寫作話題，這次不知為何又被從故紙堆里翻找了出來(lái)。這個(gè)題從話題來(lái)看其實(shí)可以看作是 “環(huán)境類＋政府職能類”綜合題，兩方面論據(jù)一綜合，大家都應(yīng)該能說上幾點(diǎn)。在06年底我在訪談中曾經(jīng)說過： 07年的寫作仍將延續(xù)“政府、環(huán)境、教育、文化”四大專題，07年1月到這次的寫作都很好的印證了這一點(diǎn)。
口語(yǔ)：
各地考點(diǎn)傳來(lái)的口語(yǔ)戰(zhàn)報(bào)雖有差異，但有幾個(gè)重復(fù)的主題：在Stage2，各地都反映出現(xiàn)了Describe a person who does something well——描述在某方面具有專長(zhǎng)的一個(gè)人；此外，上次《周周評(píng)》中總結(jié)的 “童年回憶”這個(gè)話題再次成為Stage2&3中的一個(gè)高頻話題，表明口語(yǔ)的準(zhǔn)備上要注意兩點(diǎn)：一、常見幾大主題：person, event等要始終高度關(guān)注；二、近期出現(xiàn)考題將持續(xù)重現(xiàn)。
這次的《周周評(píng)》就總結(jié)到這里，07年北京新航道學(xué)校中國(guó)雅思?jí)糁?duì)將堅(jiān)持每周考試結(jié)束后的第一時(shí)間：不晚于周一，發(fā)布《雅思周周評(píng)》，并將每月考試情況進(jìn)行總結(jié)后給各位雅思考生發(fā)送《機(jī)經(jīng)速遞》，請(qǐng)大家關(guān)注。
各位同學(xué)大家好！剛過去的2月3號(hào)到4號(hào)的這次雅思考試是2月份的第考試，也是讓大多數(shù)參加這次考試的同學(xué)非常高興的考試，因?yàn)閺乃膫€(gè)科目考題的情況來(lái)看，都不同程度地重復(fù)了以往的題庫(kù)。記得不久之前的06年12月9號(hào)也出現(xiàn)了類似的情況，聽力和閱讀都重現(xiàn)了以往的考題，特別是閱讀，上課提到的篇章都考到了。一大批同學(xué)在閱讀上都拿到了8-8.5分的好成績(jī)。2月3號(hào)的這次考試之后預(yù)計(jì)也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)高分的高峰，而且根據(jù)具體情況來(lái)看，有可能會(huì)超過12月的那。
聽力：
這次聽力的四個(gè)Section完全是舊版本的重復(fù)。
Section1是一個(gè)女的為弟弟申請(qǐng)汽車保險(xiǎn)，題目是一些關(guān)于個(gè)人信息的細(xì)節(jié)問題。Section2關(guān)于洞穴探險(xiǎn)旅游的一個(gè)段子，答題要點(diǎn)是門票價(jià)格、供應(yīng)的食品種類，并要求記錄一個(gè)電話號(hào)碼。Section3是student debt，關(guān)于學(xué)生如何理財(cái)，合理分配自己的日常開支。Section4則關(guān)于海洋動(dòng)物的消失，說了從1700開始到現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)一種生物的未來(lái)預(yù)測(cè)。
具體答案大家可以參照以前的總結(jié)。另外，我想特別提一下的是有同學(xué)在回憶中提到Section2的口音很不習(xí)慣。這反映的問題可能是澳音造成。在此我強(qiáng)調(diào)一下聽力確實(shí)會(huì)出現(xiàn)一定比例的澳洲發(fā)音，不熟悉的同學(xué)一定要通過精聽相關(guān)段子或者收聽網(wǎng)絡(luò)廣播等方式盡快熟悉，以免影響自己的雅思聽力。
學(xué)術(shù)類閱讀：
這次的閱讀應(yīng)該也會(huì)是讓大家開心到“今夜做夢(mèng)也會(huì)笑”的那種。三篇文章分別是“計(jì)時(shí)器發(fā)展史”、“語(yǔ)言與商業(yè)”和“短信互動(dòng)電視節(jié)目”，都是05-06年中出現(xiàn)過的老文章。“計(jì)時(shí)器發(fā)展史”在《真經(jīng)2》中已經(jīng)收錄，這次的重復(fù)表明，基于05-06題庫(kù)的《真經(jīng)2》對(duì)07年考試仍有極大參考價(jià)值。
而“語(yǔ)言與商業(yè)”則是05、06都曾出現(xiàn)過的篇章，它在06年的現(xiàn)身是在1月21號(hào)?！岸绦呕?dòng)電視節(jié)目”則是06年8月12號(hào)首次出現(xiàn)的，這次是它的第二次現(xiàn)身。
題型來(lái)說T/F/NG，List of Headings, Matching這些重點(diǎn)題型都出現(xiàn)了，這些都表明無(wú)論是文章題庫(kù)還是題型側(cè)重兩方面，07年的雅思閱讀將會(huì)延續(xù)06年的趨勢(shì)，今年要考試的同學(xué)大可安下心來(lái)按部就班做好自己的準(zhǔn)備工作。
學(xué)術(shù)類寫作：
這次的圖表是Table表格，研究的是2004年英國(guó)學(xué)生undergraduate和postgraduate 對(duì)學(xué)校的三種設(shè)施(Study facilities in bedrooms, University cafeteria and Social facilities)的滿意程度(Very satisfied; Quite satisfied and Not at all satisfied)，數(shù)據(jù)是百分比形式。 按照我們上課講到的Table處理方法，在突出主要現(xiàn)象的同時(shí)點(diǎn)一點(diǎn)次要數(shù)據(jù)，這篇題目要得到合格的6分應(yīng)該對(duì)大多數(shù)同學(xué)不成問題。
Task2是這樣一個(gè)問題：Individuals can do nothing to improve environment, only governments and large companies can make a difference. To what extent do you agree or disagree?
這個(gè)話題在03年就是一個(gè)重要的寫作話題，這次不知為何又被從故紙堆里翻找了出來(lái)。這個(gè)題從話題來(lái)看其實(shí)可以看作是 “環(huán)境類＋政府職能類”綜合題，兩方面論據(jù)一綜合，大家都應(yīng)該能說上幾點(diǎn)。在06年底我在訪談中曾經(jīng)說過： 07年的寫作仍將延續(xù)“政府、環(huán)境、教育、文化”四大專題，07年1月到這次的寫作都很好的印證了這一點(diǎn)。
口語(yǔ)：
各地考點(diǎn)傳來(lái)的口語(yǔ)戰(zhàn)報(bào)雖有差異，但有幾個(gè)重復(fù)的主題：在Stage2，各地都反映出現(xiàn)了Describe a person who does something well——描述在某方面具有專長(zhǎng)的一個(gè)人；此外，上次《周周評(píng)》中總結(jié)的 “童年回憶”這個(gè)話題再次成為Stage2&3中的一個(gè)高頻話題，表明口語(yǔ)的準(zhǔn)備上要注意兩點(diǎn)：一、常見幾大主題：person, event等要始終高度關(guān)注；二、近期出現(xiàn)考題將持續(xù)重現(xiàn)。
這次的《周周評(píng)》就總結(jié)到這里，07年北京新航道學(xué)校中國(guó)雅思?jí)糁?duì)將堅(jiān)持每周考試結(jié)束后的第一時(shí)間：不晚于周一，發(fā)布《雅思周周評(píng)》，并將每月考試情況進(jìn)行總結(jié)后給各位雅思考生發(fā)送《機(jī)經(jīng)速遞》，請(qǐng)大家關(guān)注。