近日，平武縣徐塘羌族鄉(xiāng)中心小學(xué)杜家壩帳篷教室內(nèi)書聲瑯瑯，帳篷宿舍內(nèi)整齊有序，帳篷廚房飯菜飄香。這一切，都被校長杜勇看在眼里，這個羌鄉(xiāng)漢子一直緊皺的眉頭終于稍稍舒展了一下。
5?12特大地震之后，他默默承受著失去女兒和姐姐的痛苦，還一直致力于學(xué)校復(fù)課的工作上。
時至今日，回想起5月12日地震來臨時的情景，杜勇仍心有余悸：兩點多鐘時，聽到一陣轟轟的聲音過后，突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，杜勇立即沖出辦公室，向?qū)W生喊到：“快到操場來，快到操場來！”他不停地配合老師們快把學(xué)生轉(zhuǎn)移到操場中心安全地帶，一個，又一個……當(dāng)所有學(xué)生都安全轉(zhuǎn)移至操場時，他才松了口氣。大地震稍稍平息后，當(dāng)聽說其他地方有更大的災(zāi)情時，杜勇驚呆了。因為此時他的妻子遠(yuǎn)在綿陽，他的女兒在南壩小學(xué)讀書。
妻子、女兒沒有任何消息。親人生死未卜。杜勇心急如焚，但他仍然一直堅守在工作崗位。
親人沒有音訊，但是不能影響工作，更多的學(xué)生等著去疏散、去安置，杜勇一刻也沒有閑下來。隨著震級的減弱，少數(shù)學(xué)生被家長領(lǐng)回了家，可還有49名學(xué)生因山體滑坡和塌方，回不了家。“學(xué)?；夭涣思?，學(xué)校就是他們的家！”等到杜勇把師生的吃住安頓好時，已是12日的深夜了。
此刻，杜勇非常想念在綿陽的妻子和在南壩讀書的女兒，也擔(dān)心在南壩教書的姐姐，但他更對自己的學(xué)生們放心不下，他知道自己是一校之長，要確保師生們的安全。在學(xué)校老師的努力下，直到5月15日，終于把所有的學(xué)生安全護(hù)送回家。由于指揮得當(dāng)，措施有力，全校師生無一人傷亡。
5月15日上午，杜勇得知自己的女兒和姐姐已經(jīng)在南壩小學(xué)遇難的消息時，他沒有流太多的淚，而是默默地把淚水咽進(jìn)了肚子里。
“女兒沒有了，可我的學(xué)校還在，我的學(xué)生還在，我的學(xué)生還要讀書！”想到這些，杜勇又投身到學(xué)校復(fù)課的籌劃中來。所有教室已成危房，怎么辦？因地制宜，建帳篷學(xué)校！杜勇又組織教師搭簡易房，到處奔波協(xié)調(diào)帳篷、彩條布等物資，終于在濟南軍區(qū)某集團(tuán)軍炮兵旅一營官兵和鄉(xiāng)黨委政府的幫助支持下，徐塘羌族鄉(xiāng)帳篷學(xué)校于6月1日如期開學(xué)。
如今，在這處廢墟邊的帳篷學(xué)校，全部學(xué)生又回到了簡陋的教室，杜勇仍然日夜在為學(xué)校操勞。他說：“雖然沒有發(fā)女兒，但我還有這么多學(xué)生，他們都是我的孩子，看到他們又坐進(jìn)了教室，我很寬慰。”
5?12特大地震之后，他默默承受著失去女兒和姐姐的痛苦，還一直致力于學(xué)校復(fù)課的工作上。
時至今日，回想起5月12日地震來臨時的情景，杜勇仍心有余悸：兩點多鐘時，聽到一陣轟轟的聲音過后，突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，杜勇立即沖出辦公室，向?qū)W生喊到：“快到操場來，快到操場來！”他不停地配合老師們快把學(xué)生轉(zhuǎn)移到操場中心安全地帶，一個，又一個……當(dāng)所有學(xué)生都安全轉(zhuǎn)移至操場時，他才松了口氣。大地震稍稍平息后，當(dāng)聽說其他地方有更大的災(zāi)情時，杜勇驚呆了。因為此時他的妻子遠(yuǎn)在綿陽，他的女兒在南壩小學(xué)讀書。
妻子、女兒沒有任何消息。親人生死未卜。杜勇心急如焚，但他仍然一直堅守在工作崗位。
親人沒有音訊，但是不能影響工作，更多的學(xué)生等著去疏散、去安置，杜勇一刻也沒有閑下來。隨著震級的減弱，少數(shù)學(xué)生被家長領(lǐng)回了家，可還有49名學(xué)生因山體滑坡和塌方，回不了家。“學(xué)?；夭涣思?，學(xué)校就是他們的家！”等到杜勇把師生的吃住安頓好時，已是12日的深夜了。
此刻，杜勇非常想念在綿陽的妻子和在南壩讀書的女兒，也擔(dān)心在南壩教書的姐姐，但他更對自己的學(xué)生們放心不下，他知道自己是一校之長，要確保師生們的安全。在學(xué)校老師的努力下，直到5月15日，終于把所有的學(xué)生安全護(hù)送回家。由于指揮得當(dāng)，措施有力，全校師生無一人傷亡。
5月15日上午，杜勇得知自己的女兒和姐姐已經(jīng)在南壩小學(xué)遇難的消息時，他沒有流太多的淚，而是默默地把淚水咽進(jìn)了肚子里。
“女兒沒有了，可我的學(xué)校還在，我的學(xué)生還在，我的學(xué)生還要讀書！”想到這些，杜勇又投身到學(xué)校復(fù)課的籌劃中來。所有教室已成危房，怎么辦？因地制宜，建帳篷學(xué)校！杜勇又組織教師搭簡易房，到處奔波協(xié)調(diào)帳篷、彩條布等物資，終于在濟南軍區(qū)某集團(tuán)軍炮兵旅一營官兵和鄉(xiāng)黨委政府的幫助支持下，徐塘羌族鄉(xiāng)帳篷學(xué)校于6月1日如期開學(xué)。
如今，在這處廢墟邊的帳篷學(xué)校，全部學(xué)生又回到了簡陋的教室，杜勇仍然日夜在為學(xué)校操勞。他說：“雖然沒有發(fā)女兒，但我還有這么多學(xué)生，他們都是我的孩子，看到他們又坐進(jìn)了教室，我很寬慰。”