武漢市教育局昨介紹，暑期，該局首次培訓(xùn)今年公開招聘的597名新任教師，“范跑跑”成為該培訓(xùn)課上的反面教材。
武漢市教育局教師工作處負(fù)責(zé)人說，從暑期至年底，該市將斥資2000萬元，免費培訓(xùn)全市10520名中小學(xué)骨干教師。其中，江漢大學(xué)實驗師范學(xué)院的專家，為新任教師安排了一場名為《抗震救災(zāi)與教師的職業(yè)道德》的講座，以汶川地震中涌現(xiàn)出的英雄教師事跡，與“范跑跑”等事件進(jìn)行對照，說明師德的重要性。
在四川汶川地震中，都江堰光亞學(xué)校的教師范美忠在地震發(fā)生那一刻，棄學(xué)生不顧第一個跑出教室，因此得名“范跑跑”（本報曾多次報道）。今年6月，教育部公布新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（征求意見稿）》，“保護(hù)學(xué)生安全”這一條被首次加入其中。
“樹立師德，是成為教師的第一步?！奔磳⒆呱辖處煿ぷ鲘徫坏泥嵳f，教師的職責(zé)不僅僅是將課本上的知識傳授給學(xué)生，還需關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教他們?nèi)绾巫鋈?，而教師更要以身作則，為人師表。
武漢市教育局教師工作處負(fù)責(zé)人說，從暑期至年底，該市將斥資2000萬元，免費培訓(xùn)全市10520名中小學(xué)骨干教師。其中，江漢大學(xué)實驗師范學(xué)院的專家，為新任教師安排了一場名為《抗震救災(zāi)與教師的職業(yè)道德》的講座，以汶川地震中涌現(xiàn)出的英雄教師事跡，與“范跑跑”等事件進(jìn)行對照，說明師德的重要性。
在四川汶川地震中，都江堰光亞學(xué)校的教師范美忠在地震發(fā)生那一刻，棄學(xué)生不顧第一個跑出教室，因此得名“范跑跑”（本報曾多次報道）。今年6月，教育部公布新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（征求意見稿）》，“保護(hù)學(xué)生安全”這一條被首次加入其中。
“樹立師德，是成為教師的第一步?！奔磳⒆呱辖處煿ぷ鲘徫坏泥嵳f，教師的職責(zé)不僅僅是將課本上的知識傳授給學(xué)生，還需關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教他們?nèi)绾巫鋈?，而教師更要以身作則，為人師表。