考生早早準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí) 復(fù)讀學(xué)校發(fā)起攻勢(shì)搶生源

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高考錄取尚未開(kāi)始,但我市的高考復(fù)讀班早已是門庭若市。相當(dāng)一部分高考成績(jī)不理想的考生的家長(zhǎng),早早開(kāi)始為復(fù)讀補(bǔ)習(xí)做準(zhǔn)備。據(jù)業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè),今年蘭州的復(fù)讀潮比去年猛烈,生源好于往年。而各類復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也做出“快速反應(yīng)”,對(duì)考生和家長(zhǎng)發(fā)起了強(qiáng)烈攻勢(shì)。
    1 現(xiàn)象篇
    復(fù)讀班攻心有術(shù)
    據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),蘭州專門針對(duì)高考的復(fù)讀培訓(xùn)班或?qū)W校約有20多家,大多集中在城關(guān)。在短短幾年的時(shí)間內(nèi),這些培訓(xùn)班或?qū)W校已積累了一定的經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)和爭(zhēng)奪生源方面,都顯得比較成熟了。
    采訪中記者發(fā)現(xiàn),我市眾多在線上線下“搖擺”的考生,在讀一所非理想的大學(xué)還是選擇復(fù)讀之間左右徘徊,猶豫不決。而復(fù)讀班則緊緊抓住考生和家長(zhǎng)的緊張心理,紛紛打起“攻心牌”。
    “孩子考了多少分?”在某高考復(fù)讀班的咨詢點(diǎn)上,一位老師熱情地問(wèn)一對(duì)母女。
    女孩的媽媽說(shuō):“才460分?!?BR>    該教師聽(tīng)后,一面安慰這對(duì)母女,一面把宣傳單遞給女孩說(shuō):“你肯定沒(méi)發(fā)揮好,這樣的分?jǐn)?shù)提升空間大,如果復(fù)讀1年,提高50分不成問(wèn)題。”聽(tīng)到這些,母女倆似乎有些心動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)復(fù)讀班屬小班教學(xué),名額有,立即在預(yù)約登記欄中進(jìn)行了登記。
    而另一些復(fù)讀學(xué)校更愿意用師資優(yōu)勢(shì)和比較好的硬件設(shè)施來(lái)說(shuō)服家長(zhǎng)和考生。比如,“我們保證孩子上了復(fù)讀班后成績(jī)可以提高五六十分,明年高考肯定能‘金榜題名’。”“放心,老師都是帶過(guò)很多屆高三學(xué)生的教師,可以分層次指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。”
    只招300分以上的考生
    和往年一樣,復(fù)讀班并不是什么分?jǐn)?shù)的考生都接收,他們收的是高考成績(jī)300分以上的考生。同時(shí),考生還要能吃苦、學(xué)習(xí)勤奮、有培養(yǎng)潛力。而300分以下的考生,無(wú)論家長(zhǎng)掏多少錢,復(fù)讀班基本不會(huì)考慮。
    “個(gè)別在考試中發(fā)揮失常,在診斷考試時(shí)成績(jī)相對(duì)比較理想的考生,如果本次高考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到300分又想要復(fù)讀的,我們會(huì)酌情處理?!碧m州某復(fù)讀學(xué)校的招生主任這樣說(shuō)。據(jù)了解,為了保證升學(xué)率,蘭州有很多復(fù)讀班都設(shè)定了這樣的“硬杠杠”。更有甚者,有個(gè)別學(xué)校只招500分以上的考生。
    與此同時(shí),各個(gè)復(fù)讀學(xué)校為吸引高層次的生源,不惜拋重金吸引好學(xué)生入校。有些學(xué)校,考生成績(jī)名列前茅,入校時(shí)就可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金。一年后高考時(shí),如果考上北大、清華,學(xué)生會(huì)得到高達(dá)10萬(wàn)元的重獎(jiǎng)。據(jù)了解,有些培訓(xùn)學(xué)校為此投放數(shù)十萬(wàn)甚至100萬(wàn)元的資金。
    2 調(diào)查篇
    復(fù)讀費(fèi)看分下單
    與往年相比,今年的復(fù)讀戰(zhàn)明顯提前了。面對(duì)相對(duì)充足的生源,復(fù)讀費(fèi)的收取也出現(xiàn)了按成績(jī)高低劃?rùn)n“下單”的現(xiàn)象。而往年“高分爭(zhēng)著搶,低分不待見(jiàn)”的問(wèn)題仍然存在。
    “成績(jī)高的考生收費(fèi)自然會(huì)低,甚至?xí)赓M(fèi),但成績(jī)低的就不同了?!庇浾邔?duì)我市幾家規(guī)模較大的復(fù)讀學(xué)校調(diào)查后發(fā)現(xiàn),今年復(fù)讀學(xué)校在收費(fèi)方面做了調(diào)整,采取分檔收費(fèi),而復(fù)讀費(fèi)比往年有所增加。記者以450分的考生為名,咨詢了一家復(fù)讀學(xué)校。一位姓王的老師說(shuō):“復(fù)讀費(fèi)按照成績(jī)收取,每20分調(diào)一個(gè)檔,每檔相差500元。你是450分,一學(xué)年應(yīng)為8900元?!绷硪恍?fù)讀學(xué)校則對(duì)考到二本線的學(xué)生只收一半學(xué)費(fèi),其余以400-410分為界,每少10分加收100元的學(xué)費(fèi),少20分,加收200元,以此類推。與此同時(shí),復(fù)讀生分班時(shí)也會(huì)受到分?jǐn)?shù)影響,部分學(xué)校按50分一個(gè)檔分班。
    “復(fù)讀戰(zhàn)”提前10天來(lái)臨
    部分學(xué)生和家長(zhǎng)從高考結(jié)束起就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。記者從蘭州凱文高考專業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校、蘭州科技外語(yǔ)學(xué)校等了解到,今年的高考復(fù)讀報(bào)名和咨詢與往年相比要早大約10天。這些補(bǔ)習(xí)學(xué)校從高考結(jié)束起就不斷接到考生與家長(zhǎng)的咨詢或報(bào)名電話?!澳壳皥?bào)名的有100多人,咨詢?nèi)藬?shù)已經(jīng)有好幾百,高考成績(jī)出來(lái)后咨詢的人就更多了。”蘭州科技外語(yǔ)學(xué)校的一位招生老師說(shuō)?!敖衲甑膹?fù)讀潮比去年來(lái)得猛!”原蘭州三中校長(zhǎng)、蘭州金星補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)燾告訴記者,隨著高考錄取工作的全面展開(kāi),復(fù)讀機(jī)構(gòu)的火爆局面將不斷升溫,一直持續(xù)到高考錄取結(jié)束?!邦A(yù)計(jì)到錄取結(jié)束時(shí),這種火爆局面將會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)?!?BR>    生源質(zhì)量要比往年好
    “從目前的咨詢和報(bào)名情況分析,今年的生源好于往年?!碧m州凱文高考專業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)劉新安說(shuō),從報(bào)名考生的情況看,復(fù)讀考生大致可分為三類:一類是少數(shù)500分以上的考生,這類考生目標(biāo)明確,選擇復(fù)讀就是為了明年考上自己理想中的大學(xué);第二類是今年高考沒(méi)有發(fā)揮出真正的水平,不愿意上??苹蛎褶k院校的考生;第三類考生是估分太高,實(shí)際成績(jī)不理想的,想通過(guò)復(fù)讀重新再來(lái)。
    “第三類考生今年多,他們的分?jǐn)?shù)普遍在460分到480分左右?!眲⑿掳舱J(rèn)為,恰恰是這部分考生成為復(fù)讀的主要生源。
    3 提醒篇
    落榜生需要找回自信
    業(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為,落榜生在復(fù)讀時(shí)需要采用特殊的教育方式,其中包括心理?yè)嵛俊!叭绻患皶r(shí)打開(kāi)落榜生的心結(jié),很容易造成心理封閉。高考失利,孩子的心理脆弱。他們需要傾訴,需要找回自信,然后自強(qiáng)、自立?!蓖鯇W(xué)燾認(rèn)為,落榜生普遍的問(wèn)題就是自我封閉,尤其是平日學(xué)習(xí)中上游的學(xué)生心理問(wèn)題嚴(yán)重,而這些人又正是高考復(fù)讀潛力大的人群。
    謹(jǐn)防被陣營(yíng)“忽悠”
    我省特級(jí)教師、原蘭州二中校長(zhǎng)趙燕表示,選擇復(fù)讀班應(yīng)考察學(xué)校是否有教育部門頒發(fā)的辦學(xué)資質(zhì);師資力量是否雄厚,千萬(wàn)不要被很多復(fù)讀班打出的陣營(yíng)“忽悠”了。因?yàn)楹芏喽际菍W(xué)校請(qǐng)來(lái)“客串”的,實(shí)際上一學(xué)期只講一兩次課,學(xué)生不可能通過(guò)上這幾次課有飛躍。此外,選擇復(fù)讀班時(shí),還要看它的教務(wù)安排是否合理,是否具備專業(yè)教師在考生填報(bào)志愿時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
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    退休教師“撐起”復(fù)讀班
    本報(bào)訊 近日,記者從市教育局教協(xié)獲悉,從教育一線退休下來(lái)的教師,尤其是高三把關(guān)的各學(xué)科教師并沒(méi)有真正休息。由于擁有多年在教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),他們目前已成為各類復(fù)讀班的“主力軍”,發(fā)揮著自己的“余熱”。
    “按照國(guó)家規(guī)定的退休年齡,女教師55歲,男教師60歲,而這個(gè)年齡恰恰是老師們的‘黃金段’,多年的一線教育工作,讓他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生的心理更是‘了如指掌’?!睒I(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,把這些資源有效地利用起來(lái)是非常有意義的一件事。據(jù)了解,目前,在各個(gè)復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,退休教師占有相當(dāng)大的比例。