監(jiān)考老師：考生寫(xiě)錯(cuò)姓名引起了我們的懷疑
記者在調(diào)查中獲悉，最早發(fā)現(xiàn)有人*的，是在市九中考點(diǎn)，時(shí)間是6月7日上午的首場(chǎng)語(yǔ)文科目考試期間，兩名監(jiān)考老師是汪興建和胡喜君。
今年高考，天水市繼續(xù)實(shí)行監(jiān)考教師縣區(qū)之間整體對(duì)調(diào)制。汪興建和胡喜君是天水市五中(位于秦州區(qū))的教師，作為監(jiān)考人員，他們被派往市九中(位于麥積區(qū))考點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)考。
6月13日下午，記者在五中校園里，見(jiàn)到了戴著眼睛、個(gè)頭較高的汪興建老師。
據(jù)汪興建介紹，最早在天水市九中考點(diǎn)98考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有一男性考生涉嫌*的，是胡喜君老師。當(dāng)時(shí)，距離開(kāi)考還不到10分鐘。
胡喜君隨即把主考汪興建叫了過(guò)來(lái)。
汪興建走過(guò)來(lái)進(jìn)行仔細(xì)核查。那名考生持的身份證用的是“燕濤”的名字，身份證也看不出什么問(wèn)題?？忌鷾?zhǔn)考證和存根上的留底也是同一張照片，但身份證和監(jiān)考教師手中拿的存根不是同一張照片。
汪興建還發(fā)現(xiàn)，這名叫“燕濤”的考生本人長(zhǎng)得和存根上的照片“明顯不一樣?！?BR> “照片上的年齡看上去要大一些、胖一些，但這個(gè)娃娃好像瘦一些?！蓖襞d建說(shuō)。
但那個(gè)學(xué)生告訴汪興建，他原來(lái)胖，現(xiàn)在瘦。
“但是我當(dāng)時(shí)感覺(jué)他從哪一個(gè)地方都不像?！?BR> 細(xì)心的汪興建注意到，這名考生還有另外一個(gè)非常值得懷疑的地方。
原來(lái)這名考生在試卷上的考生“姓名”一欄里，一不小心寫(xiě)上了他自己的名字，然后又進(jìn)行了涂改。
“他在改的時(shí)候，我們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了?！蓖襞d建說(shuō)，一名參加高考的考生居然把自己的名字都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，這種可能性很小。
盡管這名考生有諸多疑點(diǎn)，但汪興建和胡喜君兩名監(jiān)考老師仍不能確定這名考生到底是不是*。
于是，汪興建就對(duì)這名考生說(shuō)：“你不要怕。你現(xiàn)在暫時(shí)可以看你的試卷，但不要答題。如果經(jīng)查確實(shí)是你的話，我們會(huì)保護(hù)你?！?BR> 汪興建隨后又對(duì)胡喜君說(shuō)：“不行，必須要向考點(diǎn)辦反映?！?BR> 過(guò)了一會(huì)兒，作為考點(diǎn)辦負(fù)責(zé)人的九中校長(zhǎng)來(lái)了。來(lái)之后，九中校長(zhǎng)問(wèn)這名考生：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”
這名考生回答：“我是七中的?！?BR> “由于天水市七中根本就沒(méi)有高中部，只有初中部，這更加令人懷疑。這一下馬腳就露了。感覺(jué)確實(shí)有問(wèn)題，這才把這名考生的試卷給收了?！蓖襞d建告訴中國(guó)青年報(bào)社記者。
把這名考生的試卷收了以后，民警已在外等著。
汪興建后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)，經(jīng)民警一問(wèn)，得知這名考生是山東過(guò)來(lái)*的，才16歲，高二學(xué)生。據(jù)這名考生說(shuō)，他是被家長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)的，住在這個(gè)地方。至于替誰(shuí)考，除了名字，他自己什么也不知道，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
考生“燕濤”被帶出考場(chǎng)，控制在考點(diǎn)后，還交待出來(lái)另外一名*者。
6月7日下午，數(shù)學(xué)開(kāi)考。汪興建在九中考點(diǎn)監(jiān)考的是97考場(chǎng)。由于上午發(fā)現(xiàn)了*，汪興建對(duì)每一個(gè)進(jìn)來(lái)的考生都看得更加仔細(xì)。
突然，汪興建看到有一名走進(jìn)考場(chǎng)的考生長(zhǎng)得和天水本地人“顯然不像”。
“他給我的印象是山東大漢的形象?！蓖襞d建說(shuō)。
這名長(zhǎng)得像“山東大漢”的考生快步走到位置上坐下之后，汪興建走過(guò)去把他的證件又仔細(xì)看了看。但這名叫“陳家興”的考生一直不敢抬頭看汪興建。
和上午不同的是，汪興建發(fā)現(xiàn)這名考生的身份證明顯是假證。因?yàn)榧?xì)心的汪老師發(fā)現(xiàn)，這名考生用的是第一代身份證，但身份證上沒(méi)有“長(zhǎng)城”圖樣的水印。
汪興建還注意到，這名考生等到試卷一發(fā)下后，就急急忙忙地開(kāi)始答題。他做題速度很快，實(shí)力顯然特別強(qiáng)。
“可他始終把頭低著，手在發(fā)抖，眼睛裝著根本不看我。神情異常?。 蓖襞d建回憶。
“我說(shuō)，你不要怕，我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。我不打擾你。你是哪個(gè)學(xué)校的？他說(shuō)是第三職高的。我說(shuō)第三職高在啥地方？他就說(shuō)不上了。我說(shuō)你給我寫(xiě)出來(lái)。他就在紙上寫(xiě)了第三職高。我又問(wèn)他，你們班主任叫啥名字？他第一次說(shuō)姓李，然后又改口說(shuō)，‘不姓李，姓趙’。我就把胡喜君給叫了過(guò)來(lái)。說(shuō)這個(gè)考生有問(wèn)題，不對(duì)勁！”
汪興建說(shuō)，這名考生的身份證、存根和準(zhǔn)考證上的照片是同一個(gè)人?！皬谋砻嫔峡词菦](méi)任何問(wèn)題?！?BR> 杜絕違紀(jì)的任務(wù)相當(dāng)艱巨
5月16日，天水市教育局副局長(zhǎng)、市招考委副主任范具福在天水市的一次高考工作會(huì)議上說(shuō)，近兩年，高等教育的跨越式發(fā)展為高考改革和管理帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也為高校招生考試工作提出了新的要求。由于報(bào)考人數(shù)急劇增長(zhǎng)，高考任務(wù)更加繁重。依法治考、杜絕違紀(jì)事件的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。
他表示，現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使防范和打擊違紀(jì)舞弊難度增大；在社會(huì)誠(chéng)信體系和法制環(huán)境有待于進(jìn)一步完善的情況下，不法分子利用招生考試違法犯罪漸呈專(zhuān)業(yè)化、集團(tuán)化和高科技之勢(shì)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2007年高考中，天水市共處理違紀(jì)作弊考生6人。
“這些問(wèn)題的發(fā)生，足以說(shuō)明我市的考試管理還存在許多漏洞，依法治考，杜絕違紀(jì)事件的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。”范具福在那次會(huì)議上說(shuō)。
據(jù)悉，天水市有關(guān)部門(mén)在高考前夕，就要求各縣(區(qū))教育局在考前，分學(xué)?；蚣姓匍_(kāi)高三應(yīng)、往屆畢業(yè)生應(yīng)考會(huì)議，組織廣大考生學(xué)習(xí)招生政策、規(guī)定，對(duì)考生進(jìn)行考試規(guī)則、考試紀(jì)律、考試誠(chéng)信教育，使考生樹(shù)立遵紀(jì)守法的良好品德。同時(shí)要與考生簽訂《考生考試誠(chéng)信承諾書(shū)》，以教育廣大考生誠(chéng)實(shí)守信，文明應(yīng)試。
而在5月13日下發(fā)的一份《天水市關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)2008年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試管理的通知》中，則要求有關(guān)部門(mén)加大對(duì)違紀(jì)舞弊事件的查處力度。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)伙作案，特別是教育系統(tǒng)人員參與進(jìn)行的有組織群體舞弊事件的有效防范和打擊，并“對(duì)重大違紀(jì)事件的處理結(jié)果要向社會(huì)公開(kāi)，處理不及時(shí)或隱瞞不報(bào)，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任?！?BR>
記者在調(diào)查中獲悉，最早發(fā)現(xiàn)有人*的，是在市九中考點(diǎn)，時(shí)間是6月7日上午的首場(chǎng)語(yǔ)文科目考試期間，兩名監(jiān)考老師是汪興建和胡喜君。
今年高考，天水市繼續(xù)實(shí)行監(jiān)考教師縣區(qū)之間整體對(duì)調(diào)制。汪興建和胡喜君是天水市五中(位于秦州區(qū))的教師，作為監(jiān)考人員，他們被派往市九中(位于麥積區(qū))考點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)考。
6月13日下午，記者在五中校園里，見(jiàn)到了戴著眼睛、個(gè)頭較高的汪興建老師。
據(jù)汪興建介紹，最早在天水市九中考點(diǎn)98考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有一男性考生涉嫌*的，是胡喜君老師。當(dāng)時(shí)，距離開(kāi)考還不到10分鐘。
胡喜君隨即把主考汪興建叫了過(guò)來(lái)。
汪興建走過(guò)來(lái)進(jìn)行仔細(xì)核查。那名考生持的身份證用的是“燕濤”的名字，身份證也看不出什么問(wèn)題?？忌鷾?zhǔn)考證和存根上的留底也是同一張照片，但身份證和監(jiān)考教師手中拿的存根不是同一張照片。
汪興建還發(fā)現(xiàn)，這名叫“燕濤”的考生本人長(zhǎng)得和存根上的照片“明顯不一樣?！?BR> “照片上的年齡看上去要大一些、胖一些，但這個(gè)娃娃好像瘦一些?！蓖襞d建說(shuō)。
但那個(gè)學(xué)生告訴汪興建，他原來(lái)胖，現(xiàn)在瘦。
“但是我當(dāng)時(shí)感覺(jué)他從哪一個(gè)地方都不像?！?BR> 細(xì)心的汪興建注意到，這名考生還有另外一個(gè)非常值得懷疑的地方。
原來(lái)這名考生在試卷上的考生“姓名”一欄里，一不小心寫(xiě)上了他自己的名字，然后又進(jìn)行了涂改。
“他在改的時(shí)候，我們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了?！蓖襞d建說(shuō)，一名參加高考的考生居然把自己的名字都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，這種可能性很小。
盡管這名考生有諸多疑點(diǎn)，但汪興建和胡喜君兩名監(jiān)考老師仍不能確定這名考生到底是不是*。
于是，汪興建就對(duì)這名考生說(shuō)：“你不要怕。你現(xiàn)在暫時(shí)可以看你的試卷，但不要答題。如果經(jīng)查確實(shí)是你的話，我們會(huì)保護(hù)你?！?BR> 汪興建隨后又對(duì)胡喜君說(shuō)：“不行，必須要向考點(diǎn)辦反映?！?BR> 過(guò)了一會(huì)兒，作為考點(diǎn)辦負(fù)責(zé)人的九中校長(zhǎng)來(lái)了。來(lái)之后，九中校長(zhǎng)問(wèn)這名考生：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”
這名考生回答：“我是七中的?！?BR> “由于天水市七中根本就沒(méi)有高中部，只有初中部，這更加令人懷疑。這一下馬腳就露了。感覺(jué)確實(shí)有問(wèn)題，這才把這名考生的試卷給收了?！蓖襞d建告訴中國(guó)青年報(bào)社記者。
把這名考生的試卷收了以后，民警已在外等著。
汪興建后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)，經(jīng)民警一問(wèn)，得知這名考生是山東過(guò)來(lái)*的，才16歲，高二學(xué)生。據(jù)這名考生說(shuō)，他是被家長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)的，住在這個(gè)地方。至于替誰(shuí)考，除了名字，他自己什么也不知道，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
考生“燕濤”被帶出考場(chǎng)，控制在考點(diǎn)后，還交待出來(lái)另外一名*者。
6月7日下午，數(shù)學(xué)開(kāi)考。汪興建在九中考點(diǎn)監(jiān)考的是97考場(chǎng)。由于上午發(fā)現(xiàn)了*，汪興建對(duì)每一個(gè)進(jìn)來(lái)的考生都看得更加仔細(xì)。
突然，汪興建看到有一名走進(jìn)考場(chǎng)的考生長(zhǎng)得和天水本地人“顯然不像”。
“他給我的印象是山東大漢的形象?！蓖襞d建說(shuō)。
這名長(zhǎng)得像“山東大漢”的考生快步走到位置上坐下之后，汪興建走過(guò)去把他的證件又仔細(xì)看了看。但這名叫“陳家興”的考生一直不敢抬頭看汪興建。
和上午不同的是，汪興建發(fā)現(xiàn)這名考生的身份證明顯是假證。因?yàn)榧?xì)心的汪老師發(fā)現(xiàn)，這名考生用的是第一代身份證，但身份證上沒(méi)有“長(zhǎng)城”圖樣的水印。
汪興建還注意到，這名考生等到試卷一發(fā)下后，就急急忙忙地開(kāi)始答題。他做題速度很快，實(shí)力顯然特別強(qiáng)。
“可他始終把頭低著，手在發(fā)抖，眼睛裝著根本不看我。神情異常?。 蓖襞d建回憶。
“我說(shuō)，你不要怕，我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。我不打擾你。你是哪個(gè)學(xué)校的？他說(shuō)是第三職高的。我說(shuō)第三職高在啥地方？他就說(shuō)不上了。我說(shuō)你給我寫(xiě)出來(lái)。他就在紙上寫(xiě)了第三職高。我又問(wèn)他，你們班主任叫啥名字？他第一次說(shuō)姓李，然后又改口說(shuō)，‘不姓李，姓趙’。我就把胡喜君給叫了過(guò)來(lái)。說(shuō)這個(gè)考生有問(wèn)題，不對(duì)勁！”
汪興建說(shuō)，這名考生的身份證、存根和準(zhǔn)考證上的照片是同一個(gè)人?！皬谋砻嫔峡词菦](méi)任何問(wèn)題?！?BR> 杜絕違紀(jì)的任務(wù)相當(dāng)艱巨
5月16日，天水市教育局副局長(zhǎng)、市招考委副主任范具福在天水市的一次高考工作會(huì)議上說(shuō)，近兩年，高等教育的跨越式發(fā)展為高考改革和管理帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也為高校招生考試工作提出了新的要求。由于報(bào)考人數(shù)急劇增長(zhǎng)，高考任務(wù)更加繁重。依法治考、杜絕違紀(jì)事件的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。
他表示，現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使防范和打擊違紀(jì)舞弊難度增大；在社會(huì)誠(chéng)信體系和法制環(huán)境有待于進(jìn)一步完善的情況下，不法分子利用招生考試違法犯罪漸呈專(zhuān)業(yè)化、集團(tuán)化和高科技之勢(shì)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2007年高考中，天水市共處理違紀(jì)作弊考生6人。
“這些問(wèn)題的發(fā)生，足以說(shuō)明我市的考試管理還存在許多漏洞，依法治考，杜絕違紀(jì)事件的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。”范具福在那次會(huì)議上說(shuō)。
據(jù)悉，天水市有關(guān)部門(mén)在高考前夕，就要求各縣(區(qū))教育局在考前，分學(xué)?；蚣姓匍_(kāi)高三應(yīng)、往屆畢業(yè)生應(yīng)考會(huì)議，組織廣大考生學(xué)習(xí)招生政策、規(guī)定，對(duì)考生進(jìn)行考試規(guī)則、考試紀(jì)律、考試誠(chéng)信教育，使考生樹(shù)立遵紀(jì)守法的良好品德。同時(shí)要與考生簽訂《考生考試誠(chéng)信承諾書(shū)》，以教育廣大考生誠(chéng)實(shí)守信，文明應(yīng)試。
而在5月13日下發(fā)的一份《天水市關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)2008年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試管理的通知》中，則要求有關(guān)部門(mén)加大對(duì)違紀(jì)舞弊事件的查處力度。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)伙作案，特別是教育系統(tǒng)人員參與進(jìn)行的有組織群體舞弊事件的有效防范和打擊，并“對(duì)重大違紀(jì)事件的處理結(jié)果要向社會(huì)公開(kāi)，處理不及時(shí)或隱瞞不報(bào)，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任?！?BR>