霍爾(G．Stanley Hall，1844—1924)是受馮特影響而在美國創(chuàng)辦第一個心理實驗室的心理學(xué)家，同時也是在推動美國兒童心理學(xué)研究上最有影響的人物。他把普萊爾的著作譯成英文，1891年他創(chuàng)辦了《教育學(xué)報》，大量刊載有關(guān)兒童心理研究的論文報告(這個刊物在霍爾逝世后改名為《發(fā)展心理學(xué)雜志》，作為對他的紀念，現(xiàn)在仍繼續(xù)出刊)。他主要是用問卷法研究兒童心理的發(fā)展，雖然積累了大量的材料，但由于方法的不完善，科學(xué)價值不很高。他的《青年期》(1904)一書是他的代表著作，中譯本《青年期的心理與教育》是《青年期》一書的縮寫本，這書的特點，除了在方法上廣泛運用問卷法以外，在理論上他把當時生物學(xué)上復(fù)演學(xué)說運用來解釋兒童心理發(fā)展。他認為，胎兒在胎內(nèi)的發(fā)展復(fù)演了動物的進化過程(如胎兒在一個階段是有鰓裂的，這是重復(fù)魚類的階段)；而兒童時期的心理發(fā)展則復(fù)演了人類進化過程。這是兒童心理學(xué)上的復(fù)演學(xué)說，一直引起心理學(xué)界很大的爭論。