●三分之一海外自費留學生讀MBA
●大多數(shù)受訪者認為中國MBA畢業(yè)生良莠不齊
MBA自1991年在我國試辦以來，招生學校從當初的9所擴大到今年的96所。
就在招生學校持續(xù)增加、錄取規(guī)模持續(xù)擴大的時候，不少學校MBA項目的報考人數(shù)卻在下降或停滯不前，一些新問題擺在了中國MBA教育的面前。昨天，在全國MBA教育指導委員會三屆五次全體會議上，一份由上海交通大學安泰經濟與管理學院提交的報告——《我國MBA教育面臨的形勢、問題及對策》，把問題擺上了臺面。
問題一：海外爭奪MBA生源日益激烈
據(jù)報告顯示，雖然我國加大了MBA的培養(yǎng)力度，無論是數(shù)量上還是質量上都有了較大的提高。同時，在國外接受MBA教育和在國內接受國外機構教育的MBA學生也越來越多，許多國外商學院也瞄準了中國MBA生源，雙方的生源爭奪日益激烈。
據(jù)統(tǒng)計，在2005年到海外自費 留學的106500名中國學生中，有大約三分之一是讀MBA或相關課程的。許多國外商學院為了吸引更多生源，不斷降低MBA招生門檻。例如沃頓商學院目前將招生門檻中的工作經驗從4年下降到了2年。同時，也有越來越多的國外商學院通過合作方式涌入中國MBA教育市場，目前中國將大部分全日制國際MBA教育外包出去了。據(jù)悉，現(xiàn)在在中國獲教育主管部門批準的中外合資MBA培訓項目就有幾十個。
問題二：企業(yè)對MBA的認可程度不高
到2006年，經國務院學位委員會批準具有MBA辦學資格的96所院校每年招生規(guī)模已達2萬名左右。15年來，MBA教育已經為我國培養(yǎng)了10多萬的管理人才。但遺憾的是，數(shù)量和質量并不一致。
盡管中國的商學院遍地開花，但據(jù)一項對中國公司和在華跨國公司的173位招聘人員進行的一項調查顯示，大多數(shù)受訪者給中國MBA畢業(yè)生打了中低分，認為中國的MBA畢業(yè)生素質良好或優(yōu)秀的受訪者不到20%。
不少企業(yè)認為，MBA存在的問題是浮躁、缺少沉淀、實際經驗少且不虛心；而且MBA畢業(yè)生對企業(yè)的忠誠度普遍不高，但對自身的期望值卻很高，動輒要求高薪、高職位，而且不愿意從基層干起，導致企業(yè)的MBA流失率和淘汰率都非常高。
對策：求助創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
為了能讓MBA教育持久發(fā)展下去，昨天的會議將討論主題定在了“中國MBA教育與和諧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，希望通過教學上的一些改革，將MBA的培養(yǎng)機制和課程體系與企業(yè)需求相適應，提高中國MBA的總體水平。
不少人認為，我們國內教育界有些人士將MBA教育作為一項學術教育來抓，而不是把精力放在提高學生的職業(yè)素質上；盡管學校的領導和老師都盡心盡力，財力和物力的投入也相當可觀，但在標準和培養(yǎng)目標上與國際頂尖商學院的差距還是相當大。
“創(chuàng)業(yè)確實已經成為越來越多MBA學員畢業(yè)后的選擇，我們也注意到了這種變化，并為其提供足夠的支持?！鄙虾＝淮蟀蔡┙洕c管理學院的王方華院長將自己學校的一些經驗提了出來，“MBA教育的終極目標是培養(yǎng)職業(yè)經理人，因此，MBA說到底是職業(yè)教育和培訓，既然是職業(yè)教育，貫穿整個MBA教育的不僅僅是商業(yè)理念，還應該對在校MBA學生就職業(yè)經理人所必須具有的素養(yǎng)和技能進行訓練。”
據(jù)悉，目前已有不少國內商學院注意到創(chuàng)業(yè)的重要性，并聯(lián)系了不少企業(yè)參與到學院日常教學中，為學生提供創(chuàng)業(yè)便利。