06年底是各國大學(xué)入學(xué)申請高峰期，從過去幾年的情況看，我國學(xué)生選擇商科的比例很大，幾乎占到了所有申請的三分之二。從就業(yè)角度來說，各國專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)各有千秋，在此提醒大家不要盲目追求熱門，應(yīng)選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
法國：藝術(shù)專業(yè)無與倫比
專業(yè)優(yōu)勢：藝術(shù)設(shè)計(jì)、生物
巴黎作為大家公認(rèn)的藝術(shù)之都，每年吸引著世界各地的學(xué)生前往法國學(xué)習(xí)。法國教育在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域方面不僅質(zhì)量高，而且內(nèi)容豐富，如繪畫、雕塑、服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、電影等專業(yè)，在世界上無與倫比。
此外，法國擁有數(shù)百個(gè)高水平研究實(shí)驗(yàn)室，其中包括法國國家科研中心的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。法國的航空技術(shù)、生命科學(xué)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、物理測量、營養(yǎng)學(xué)及計(jì)算機(jī)專業(yè)也享有國際聲譽(yù)。
法國的高等商學(xué)院和工程師學(xué)院在當(dāng)?shù)乇环Q做“大學(xué)?！保欠▏木W(xué)校，法國的政界、商界及工業(yè)科技領(lǐng)域的高層人士均畢業(yè)于這類學(xué)校。
推薦院校：昂熱大學(xué)、巴黎CREAPOLE高等藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、卡昂大學(xué)、雷恩高等商學(xué)院、尚貝利高等商學(xué)院、薩瓦大學(xué)
新西蘭：園藝受政府重視
專業(yè)優(yōu)勢：園藝農(nóng)業(yè)、旅游管理
新西蘭一共只有8所綜合大學(xué)，其教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)，非常注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，具有潛力的專業(yè)是園藝和旅游管理，新西蘭城市的美麗與發(fā)達(dá)的園藝業(yè)密不可分。此外，在新西蘭本國，園藝學(xué)也是目前政府重點(diǎn)的技能培訓(xùn)項(xiàng)目之一。新西蘭是個(gè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，園藝在整個(gè)農(nóng)業(yè)中所占的比例相當(dāng)大，而且新西蘭的園藝學(xué)一直處于世界水平。
旅游管理也是新西蘭具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一。新西蘭是世界上第一個(gè)成立旅游政府部門的國家，它以豐富的自然景觀、人文景觀等旅游資源以及一流的旅游服務(wù)設(shè)施，吸引了全世界各地的游客，為此，政府十分重視旅游專業(yè)人才的培養(yǎng)。
值得一提的是，新西蘭的牙醫(yī)在海內(nèi)外也頗負(fù)盛名，奧塔哥大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)在世界上處于水平。
韓國：多媒體就業(yè)前景廣闊
專業(yè)優(yōu)勢：IT、多媒體設(shè)計(jì)
隨著“韓流”去韓國留學(xué)，是不少年輕人的時(shí)尚，其實(shí)，韓國的有些專業(yè)在世界上已屬地位。
首先，韓國在網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)方面起步早，辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的教育與職業(yè)培訓(xùn)都具有很強(qiáng)的實(shí)力，主要培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)高級開發(fā)人才。其次是多媒體傳播專業(yè)，雖說這是新專業(yè)，但前景廣闊，就業(yè)去向涉及信息通訊、通訊軟件開發(fā)、影像聲音信息技術(shù)開發(fā)、廣播公司和影像制作等領(lǐng)域。另外，韓國的休閑運(yùn)動(dòng)專業(yè)專門培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中心管理人員、社會(huì)體育工作者及社會(huì)福利機(jī)關(guān)工作者等。
荷蘭：國際物流堪稱霸主
專業(yè)優(yōu)勢：商科、物流
學(xué)習(xí)國際物流專業(yè)，荷蘭是第一選擇。荷蘭是物流業(yè)非常發(fā)達(dá)的國家，其物流主要得益于世界第一大港口——鹿特丹港，幾百年的物流發(fā)展史，形成了荷蘭在國際物流的霸主地位。
荷蘭的商科教育可能不如美國、英國那么強(qiáng)勢，但卻有獨(dú)特的優(yōu)勢。首先，國際化程度高，是荷蘭商科課程的大特點(diǎn)，在荷蘭，95%以上的人都能講英語。其次，教學(xué)質(zhì)量過硬，并且注重實(shí)踐教學(xué)。荷蘭的商學(xué)院與大型跨國企業(yè)關(guān)系密切，除了會(huì)定期邀請富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的跨國企業(yè)管理人員授課外，還為學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以提高學(xué)生的操作能力。有些商學(xué)院甚至安排學(xué)生到其他國家考察或參加校際交流課程，培養(yǎng)學(xué)生的國際性視野。此外，荷蘭商貿(mào)環(huán)境良好，因?yàn)楹商m地處歐洲的門戶位置，是歐洲大陸的交通中心、商業(yè)中心和金融中心。有觀點(diǎn)認(rèn)為，荷蘭是全球適于進(jìn)行國際貿(mào)易和投資的地方。對學(xué)習(xí)MBA課程的“未來商界精英”來說，荷蘭良好的商貿(mào)環(huán)境具有相當(dāng)大的吸引力。