南京理工大學(xué)編 （高綱號(hào) 0554）
I、課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求
信息組織課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的必修課，是為培養(yǎng)和檢驗(yàn)自學(xué)應(yīng)考者信息管理與信息系統(tǒng)基本知識(shí)和基本技能而設(shè)置的一門基礎(chǔ)性課程。
信息組織是一門比較實(shí)用的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程。信息組織是信息管理的重要環(huán)節(jié)和基本工作，是信息資源開發(fā)利用的主要手段，是信息傳播的前期準(zhǔn)備。通過信息組織可以達(dá)到甄別信息、精化信息、重組信息的作用。信息組織是信息活動(dòng)的必然要求，是建立信息系統(tǒng)的重要條件，是信息檢索與咨詢的基礎(chǔ)，是開展用戶服務(wù)的有力保證。
信息資源建設(shè)的基本內(nèi)容與環(huán)節(jié)包括信息的采集、組織、開發(fā)和利用。信息組織在其中屬于關(guān)鍵因素，處于關(guān)節(jié)點(diǎn)的地位。它既是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)節(jié)，又廣泛滲透到其他環(huán)節(jié)，即信息采集中有信息的優(yōu)選，信息的開發(fā)與利用中有對(duì)信息的分析、比較、信息重組等等?，F(xiàn)代社會(huì)信息的基本特征是龐雜分散性，人們信息需求的特點(diǎn)是專業(yè)的高度選擇性、內(nèi)容的精良性、時(shí)間的緊迫性。兩者之間的聯(lián)系及其矛盾的調(diào)解就靠信息組織。信息組織是一個(gè)信息增值過程。在這個(gè)過程中，雜亂無章的原始信息變成一個(gè)有序精良的信息系統(tǒng)。一個(gè)相對(duì)“粗放”型的信息貧集轉(zhuǎn)化為一個(gè)“集約”型的信息富集，并為信息的進(jìn)一步增值（如信息的分析研究）打下基礎(chǔ)。
信息像其他產(chǎn)品一樣，也有自己的生命周期。信息組織是信息生命周期管理思想的積極、活躍的因素。做好信息組織工作，會(huì)促進(jìn)信息流通，發(fā)揮信息效用，使信息流形成良性循環(huán)，使信息在時(shí)間上更快速地傳播，在空間上更廣泛地傳播，滿足人們盡快，盡早地獲得“地球村”各處的信息。
信息組織是信息檢索利用的基礎(chǔ)。沒有它，就不會(huì)有信息檢索系統(tǒng)，也不會(huì)有信息檢索，從而也就談不上信息的有效利用。信息組織為人們獲取信息提供了方法和工具。
設(shè)置本課程具體目的要求，保自學(xué)應(yīng)考者對(duì)信息組織含義、過程、理論和方法，以及具體操作等方面的內(nèi)容均有詳盡的了解。通過系統(tǒng)而專門學(xué)習(xí)，培養(yǎng)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)考生的信息組織工作的能力，以適用信息組織工作的需要。
本課程現(xiàn)所用教材由十一章組成，而信息組織主要由此教材的前八章組成。因此，考核目標(biāo)主要針對(duì)第一章到第八章制定，第九至十一章不作考試要求。
II、考核目標(biāo)（考核知識(shí)點(diǎn)、考核要點(diǎn)）
第一章 信息組織引論
一、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）信息組織的含義
（二）信息組織的理論與方法基礎(chǔ)
（三）信息組織的基本方法
（四）信息組織的一般過程和原則
二、考核要求
（一）信息組織的含義
1.識(shí)記：信息組織的含義，信息組織在信息資源建設(shè)中的地位與作用，信息組織的歷史發(fā)展。
（二）信息組織的理論與方法基礎(chǔ)
1.識(shí)記：信息組織的理論基礎(chǔ)和信息組織的方法基礎(chǔ)。
（三）信息組織的基本方法
1.領(lǐng)會(huì)：信息序化的基本方法：語法信息序化法、語義信息序化法和語用信息序化法；信息優(yōu)化的基本方法：信息的優(yōu)化主要包括信息的優(yōu)選、濃縮、重新表述及三者的綜合運(yùn)用。
（四）信息組織的一般過程和原則
1.識(shí)記：信息組織的一般過程和信息組織的基本原則
第二章 分類法與分類語言
一、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）分類法和分類語言
（二）中國(guó)圖書館分類法
（三）國(guó)際十進(jìn)分類法
二、考核要求
（一）分類法
1.識(shí)記：分類法的類型，類目，號(hào)碼（標(biāo)記符號(hào)）。
2.領(lǐng)會(huì)：類、類目間關(guān)系；號(hào)碼的要求、號(hào)碼的類型及其編制方式；號(hào)碼的編制方法：間接編號(hào)法、擴(kuò)展編號(hào)法、雙位編號(hào)法、借位編號(hào)法、起迄編號(hào)法、聯(lián)接編號(hào)法和輔助編號(hào)法。
（二）中國(guó)圖書館分類法
1.識(shí)記：《中圖法》的類目，號(hào)碼（標(biāo)記符號(hào)），正表，附表。
2.領(lǐng)會(huì)：《中圖法》的類、類目間關(guān)系；號(hào)碼的要求、號(hào)碼的類型及其編制廣式和方法：基本部類表、基本大類表、主要類目表和詳細(xì)類目表；總論復(fù)分表、地域區(qū)分表、時(shí)代區(qū)發(fā)表、民族區(qū)分表和專類附表。
3.應(yīng)用：利用《中國(guó)圖》，對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類。
（三）國(guó)際十進(jìn)分類法
1.識(shí)記：UDC體系結(jié)構(gòu)體系結(jié)構(gòu)、UDC號(hào)碼組配和UDC輔助表和輔助類號(hào)。
第三章 主題法和主題語言
一、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）主題法和主題語言
（二）標(biāo)題法
（三）敘詞法
（四）關(guān)鍵詞
（五）敘詞
（六）分類主題一體化
二、考核要求
（一）主題法和主題語言
1.識(shí)記：主題法和主題語言的含義。
（二）標(biāo)題法
1.識(shí)記：標(biāo)題法的含義，標(biāo)題詞語言的缺點(diǎn)。
2.領(lǐng)會(huì)：標(biāo)題詞實(shí)例、標(biāo)題詞詞組語法：正敘式、倒敘式、并列式、形容詞+名詞、動(dòng)詞+名詞、名詞+名詞、名詞+介詞+名詞、復(fù)合名詞+動(dòng)名詞。
3.應(yīng)用：掌握《工程索引（EI）》的使用方法。
（三）敘詞法
1.識(shí)記：敘詞法的含義、敘詞性能和敘詞的作用以及《漢語主題詞表》。
2.領(lǐng)會(huì)：敘詞表《漢語主題詞表》體系結(jié)構(gòu)、字順表、范疇索引、詞族索引、英漢對(duì)照索引和附表；主題詞款目實(shí)例；主題詞款目著錄各項(xiàng)含義：?、倏钅恐黝}詞、②范疇號(hào)、③用代項(xiàng)和組代項(xiàng)、④屬分項(xiàng)、⑤參項(xiàng)、⑥族首詞項(xiàng)、⑦詞義注釋、⑧范圍注釋。
（四）關(guān)鍵詞
1.識(shí)記：關(guān)鍵詞義、關(guān)鍵詞的性質(zhì)、關(guān)鍵詞的規(guī)范、關(guān)鍵詞的缺點(diǎn)。
2.領(lǐng)會(huì)：題內(nèi)關(guān)鍵詞的含義、題內(nèi)關(guān)鍵詞的特點(diǎn)和題內(nèi)關(guān)鍵詞索引排法；題外關(guān)鍵詞的含義，題外關(guān)鍵詞索引。
（五）參照系統(tǒng)
1.識(shí)記：參照系統(tǒng)的含義和符號(hào)。
2.領(lǐng)會(huì)：See、See Also應(yīng)用實(shí)例、敘詞與敘詞、非敘詞間概念邏輯關(guān)系。
（六）分類主題一體化
1.識(shí)記：分類主題一體化詞表的由來及發(fā)展。
第四章 標(biāo)引與著錄
一、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）標(biāo)引
（二）分類標(biāo)引
（三）主題標(biāo)引
（四）著錄
二、考核要求
（一）標(biāo)引
1.識(shí)記：標(biāo)引的含義和標(biāo)引的類型。
（二）分類標(biāo)引
1.領(lǐng)會(huì)：分類標(biāo)引、分類標(biāo)引的任務(wù)與作用、分類標(biāo)引的幾個(gè)問題、一般分類原則、歸類的幾個(gè)問題；分類標(biāo)引的依據(jù)：?jiǎn)蝹€(gè)主題分類標(biāo)引、兩個(gè)主題分類標(biāo)引、多個(gè)主題分類標(biāo)引、地域及時(shí)代分類標(biāo)引、組配分類標(biāo)引、專業(yè)信息部門分類標(biāo)引。
2.應(yīng)用：利用《中圖法》，對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類。
（三）主題標(biāo)引
1.領(lǐng)會(huì)：主題標(biāo)引的含義和主題標(biāo)引的類型。標(biāo)引質(zhì)量；①標(biāo)引的準(zhǔn)確性②標(biāo)引深度③標(biāo)引的一致性；標(biāo)引規(guī)則；標(biāo)引前提與方案標(biāo)引方案次序選擇；主題標(biāo)引實(shí)例分析；正確析出文獻(xiàn)主題、避免標(biāo)引分散標(biāo)引、文摘與全文標(biāo)引、分組標(biāo)引、上位詞標(biāo)引、適度標(biāo)引、靠詞標(biāo)引、增詞標(biāo)引；組配標(biāo)引技術(shù)；組配規(guī)則、組配選詞與符號(hào)、字面組配、概念組配。
2.應(yīng)用：利用《漢語主題詞表》或《國(guó)防科學(xué)技術(shù)敘詞表》對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行標(biāo)引。
（四）著錄
1.識(shí)記：著錄的定義。
2.領(lǐng)會(huì)：文獻(xiàn)信息著錄總則；1）名詞、術(shù)語；2）著錄項(xiàng)目；（1）題名與責(zé)任者項(xiàng)（2）版本項(xiàng)（3）文獻(xiàn)特殊細(xì)節(jié)項(xiàng)（4）出版發(fā)行項(xiàng)（5）載體形態(tài)項(xiàng)（6）叢編面（7）附注項(xiàng)（8）文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)號(hào)及有關(guān)記載項(xiàng)（9）提要項(xiàng)；3）著錄項(xiàng)目標(biāo)識(shí)符和著錄內(nèi)容識(shí)別符：（1）著錄項(xiàng)目標(biāo)識(shí)符（2）著錄內(nèi)容識(shí)別符；4）著錄詳簡(jiǎn)級(jí)次（1）著錄項(xiàng)目，區(qū)分為主要項(xiàng)目和選擇項(xiàng)目；（2）著錄詳簡(jiǎn)級(jí)次，區(qū)分為簡(jiǎn)要級(jí)、基本級(jí)次和詳細(xì)級(jí)次；5）著錄用文字。
6）掌握普通圖書的著錄格式：
□ 書名：說明書名文字/第一責(zé)任者；其他責(zé)任者。—版次及其他版本形式/與本版有關(guān)的責(zé)任者?！霭姘l(fā)行地：出版發(fā)行者，出版發(fā)行年、月（印制地：印制者，印制年）
□ 頁(yè)數(shù)或卷（冊(cè)）數(shù)：圖；尺寸或開本+附件?！▍矔?編者，國(guó)標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物編號(hào)；叢書編號(hào)）
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
□ 附注
□ 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)（裝訂）：價(jià)格
□ 提要
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□ I.書名 II.責(zé)任者 III.主題 IV.分類號(hào)
7）著錄項(xiàng)目標(biāo)識(shí)符說明：
（1）除“一”占兩格外（不應(yīng)移行），其他符號(hào)占一格，在它們的前后均不再空格。
（2）各類型文獻(xiàn)采用著錄項(xiàng)目標(biāo)識(shí)符時(shí)，如有特殊需要可適當(dāng)增減。
（3）題名與責(zé)任者項(xiàng)以外的各個(gè)大項(xiàng)如回行，可省略“。一”，但其前—項(xiàng)目的結(jié)尾需用“?！薄８鱾€(gè)大項(xiàng)中的小項(xiàng)回行均不應(yīng)省略標(biāo)識(shí)符。
（4）凡重復(fù)著錄一個(gè)項(xiàng)目、需重復(fù)添加該項(xiàng)目的標(biāo)識(shí)符，但其重復(fù)著錄的項(xiàng)目屬于大項(xiàng)的第一小項(xiàng)時(shí)，則應(yīng)按3）①a規(guī)定標(biāo)識(shí)。
例：。—上海：商務(wù)：中華，1937
?！蠞q；北京：商務(wù)
（5）不進(jìn)行著錄的大、小項(xiàng)目，其符號(hào)連同項(xiàng)目一并省略。
2.應(yīng)用：實(shí)際著錄（到附近圖書館或信息結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)）
第五章 信息組織自動(dòng)化技術(shù)
一、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）自動(dòng)標(biāo)引技術(shù)
（二）自動(dòng)分類技術(shù)
（三）自動(dòng)文摘技術(shù)
二、考核要求
（一）自動(dòng)標(biāo)引技術(shù)
1.識(shí)記：自動(dòng)標(biāo)引的含義，自動(dòng)標(biāo)引的基本方式。
2.領(lǐng)會(huì)：標(biāo)引的網(wǎng)羅度（Exhaustivity）、標(biāo)引的專指度（Specificity）；自動(dòng)抽詞標(biāo)引和自動(dòng)賦詞標(biāo)引的含義及類型。
（二）自動(dòng)分類技術(shù)
1.識(shí)記：自動(dòng)分類基本原理。
（三）自動(dòng)文摘技術(shù)
1.識(shí)記：自動(dòng)文摘的含義及中文自動(dòng)文摘的進(jìn)展。
第六章 數(shù)字信息的組織與發(fā)現(xiàn)
一、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）數(shù)字信息資源概述
（二）元數(shù)據(jù)（Metadata）
（三）搜索引擎（Search Engine）
（四）Z39.50協(xié)議
二、考核要求
（一）數(shù)字信息信息資源概述
1.識(shí)記：數(shù)字信息資源的定義與類型。
2.領(lǐng)會(huì)：數(shù)字信息資源的特征。
（二）元數(shù)據(jù)（Metadata）
1.識(shí)記：Metadata的定義。
2.領(lǐng)會(huì)：Metadata的特點(diǎn)、都柏林核心元素集（Dublin Core Element Set）、Dublin Core結(jié)構(gòu)、Dublin Core的功能、Dublin Core的優(yōu)缺點(diǎn)和RDF的概念與構(gòu)成。
（三）索引擎（Search Engine）
1.識(shí)記：搜索引擎的概念和種類、機(jī)器人搜索引擎的工作原理與基本構(gòu)成。
（四）Z39.50協(xié)議
1.識(shí)記：Z39.50協(xié)議的內(nèi)涵。
第七章 信息組織的數(shù)據(jù)庫(kù)方法
一、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）信息組織模型與數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展
（二）數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的信息組織方法
（三）Web數(shù)據(jù)信息與半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)
（四）多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的信息組織方法
二、考核要求
（一）信息組織模型與數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展
1.領(lǐng)會(huì)：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（DBS，Data Base System）的含義和它的結(jié)構(gòu)型式。
（二）數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的信息組織方法
1.領(lǐng)會(huì)：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的信息組織方法的種類。
（三）Web數(shù)據(jù)信息與半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。
1.識(shí)記：Web數(shù)據(jù)信息的結(jié)構(gòu)形式。
（四）多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的信息組織方法
1.識(shí)記：多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)鍵技術(shù)的種類。
第八章 數(shù)字圖書館的信息組織
一、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）數(shù)字圖書館簡(jiǎn)介
（二）數(shù)字圖書館的體系結(jié)構(gòu)
（三）數(shù)字圖書館信息組織方法
二、考核要求
（一）數(shù)字圖書館簡(jiǎn)介
1.領(lǐng)會(huì)：Digital Library的含義、數(shù)字圖書館的特征等。
（二）數(shù)字圖書館的體系結(jié)構(gòu)
1.識(shí)記：數(shù)字圖書館的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的層次。
（三）數(shù)字圖書館信息組織方法
1.領(lǐng)會(huì)：數(shù)字圖書館信息組織原則、數(shù)字圖書館信息資源庫(kù)建設(shè)的步驟。
III、有關(guān)說明和實(shí)施要求
為了使本大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實(shí)，茲對(duì)有關(guān)問題說明如下，并進(jìn)而提出實(shí)施要求。
一、考核目標(biāo)的說明
為使考核內(nèi)容具體化和考試要求標(biāo)準(zhǔn)化，本大綱在列出考試內(nèi)容的基礎(chǔ)，對(duì)各章規(guī)定了考核目標(biāo)，使自學(xué)應(yīng)考者能夠進(jìn)一步明確考試內(nèi)容和要求，更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，使社會(huì)助學(xué)者更全面地有針對(duì)性地分層次進(jìn)行輔導(dǎo)，使考試命題能夠更加明確命題范圍，更準(zhǔn)確地安排試題的知識(shí)能力層次的難易度。
本大綱在考核目標(biāo)中，按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個(gè)能力層次是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，各能力層次的含義是：
識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的意義，并能正確認(rèn)知和表達(dá)。
領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面地把握基本概念，基本規(guī)范，基本方法，能掌握有關(guān)概念、規(guī)范、方法和區(qū)別與聯(lián)系，并內(nèi)化成自己實(shí)際工作的能力。
應(yīng)用：在識(shí)記和領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，能對(duì)問題進(jìn)行正確的闡述和分析，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理和解決實(shí)際問題，使信息組織理論和方法在實(shí)際中發(fā)揮作用。
二、關(guān)于自學(xué)教材
本課程使用教材為：《信息組織與存儲(chǔ)》史田華等編著，東南大學(xué)出版社，2003年出版。
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1.在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握基本概念、基本知識(shí)、基本方法和技能。本課程內(nèi)容涉及信息組織的各個(gè)方面，知識(shí)、范圍比較廣泛，全書是一個(gè)整體，各章又有相對(duì)獨(dú)立性。自學(xué)者應(yīng)首先全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各章，深刻領(lǐng)會(huì)信息組織的理論；其次應(yīng)當(dāng)識(shí)記信息組織的基本概念、基本知識(shí)、基本方法和技巧，同時(shí)注意各章之間的聯(lián)系，然后 ，在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，掌握重點(diǎn)，有目的地深入學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)，但切忌在沒有了解全貌的情況下，孤立地去抓重點(diǎn)，押題目。
2.要把學(xué)習(xí)信息組織理論和應(yīng)用信息組織理論同實(shí)踐結(jié)合起來自學(xué)，自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)該懂得，信息組織這門課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在學(xué)習(xí)中切忌死記硬背，而應(yīng)當(dāng)把課程內(nèi)容與信息組織實(shí)踐聯(lián)系起來，進(jìn)行對(duì)照比較，以增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，更深刻地領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)容，將知識(shí)內(nèi)容化為自身的素質(zhì)，以提高自己的信息組織實(shí)踐能力。
四、社會(huì)助學(xué)的要求
1.社會(huì)助學(xué)者應(yīng)根據(jù)大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真鉆研指定教材，明確本課程與其他課程不同的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求，對(duì)自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實(shí)有效的輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們防止自學(xué)中的各種偏向，把握社會(huì)助學(xué)的正確方向。
2.要正確處理基本知識(shí)的應(yīng)用能力的關(guān)系，努力引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者將識(shí)記、領(lǐng)會(huì)同應(yīng)用聯(lián)系起來，把基本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，在輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)和提高自學(xué)應(yīng)考者的素質(zhì)和思想水平。
3.要正確處理重點(diǎn)和一般的關(guān)系。課程內(nèi)容有重點(diǎn)與一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而且重點(diǎn)與一般是相互影響的，不是截然分開的。社會(huì)助學(xué)者應(yīng)指導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教材，掌握全部考試內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上再突出重點(diǎn)?？傊阎攸c(diǎn)學(xué)習(xí)同兼顧一般結(jié)合起來，不要孤立地抓重點(diǎn)，把自學(xué)應(yīng)考者引向猜題押題。
五、關(guān)于命題考試的若干要求
1.本課程的命題考試，應(yīng)根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來確定范圍和考核要求，不要任意擴(kuò)大和縮小考試范圍，提高或降低考核要求。考試命題覆蓋到各章，并適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，體現(xiàn)本課程的重點(diǎn)內(nèi)容。
2.試題要合理安排難度結(jié)構(gòu)。題目的難易程序可分為易、較易、較難、難四個(gè)等級(jí)。每份試卷中，不同難易試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：易占百分之二十，較易占百分之三十、較難占百分之三十、難占百分之二十。必須注意，試題的難易度與能力層次不是一個(gè)概念，在各能力層次中都會(huì)存在不同難度的問題，切勿混淆。
3.本課程考試試卷采用的題型一般有：名詞解釋、填空題、簡(jiǎn)答題、判斷題、著錄項(xiàng)目識(shí)別題和綜合應(yīng)用題。各種題型的具體樣式參見本大綱附錄。
附錄：題型舉例
一、名詞解釋
1.查全率
查全率（Recall ratio，簡(jiǎn)寫為R），是系統(tǒng)在進(jìn)行某一檢索時(shí)，檢出的相關(guān)信息量與系統(tǒng)信息庫(kù)中相關(guān)信息總量的比率，即：查全率=檢出相關(guān)信息量/信息庫(kù)內(nèi)相關(guān)信息總量。
2.著錄
文獻(xiàn)信息著錄可定義為，在編制文獻(xiàn)目錄時(shí)，對(duì)文獻(xiàn)信息的各種特征進(jìn)行分析、選擇和記錄的過程。
二、填空題
1.號(hào)碼編制方法通常有：（順序制）、（層累制）和（混合制）三種。
2.元數(shù)據(jù)的特點(diǎn)具體如下：（1）（描述性）；（2）（動(dòng)態(tài)性）；（3）（多樣性）；（4）（復(fù)雜笥）；（5）（多層次性）；（6）（支撐性）。
三、簡(jiǎn)答題
1.Dublin Core的功能？
它的功能：
（1）查找：Dublin Core的設(shè)計(jì)主要是為了支持?jǐn)?shù)字信息資源的發(fā)現(xiàn)或查找，其元素意在成為用戶查找數(shù)字信息資源的重要的依據(jù)。Dublin Core元素：題名、主題或關(guān)鍵詞、作者或創(chuàng)造者、其他責(zé)任者均可作為檢索點(diǎn)，此外，這些元素的內(nèi)容可以優(yōu)化，對(duì)其采用受控詞匯和規(guī)范控制，則能更好地發(fā)揮查找的功能。
（2）識(shí)別：識(shí)別被檢索的特定信息資源和區(qū)別相似信息資源不是Dublin Core明顯的目標(biāo)之一。然而Dublin Core中也存在一些與信息資源的識(shí)別相關(guān)的元素：日期、類型、格式和識(shí)別符，如“日期”能提供識(shí)別版本的信息，但是這對(duì)支持用戶的需要而言是不充分的。
（3）選擇：Dublin Core的意圖不是為用戶在多個(gè)檢索結(jié)果中作出選擇提供必要的結(jié)果，例如，元素“描述”可能對(duì)資源的相關(guān)性評(píng)估更有用。雖然在一定程序上，用戶可以將任何一個(gè)元素作為選擇的依據(jù)，但是Dublin Core元數(shù)據(jù)目的不是成為資源的完全代替品，只是在某種程序上，它的確代表資源，可以用來支持資源的選擇。
（4）獲?。篋ublin Core的目的之一是支持?jǐn)?shù)字信息資源的檢索，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，元素“識(shí)別符”中的準(zhǔn)確地址，可以超越時(shí)間的限制，全面支持?jǐn)?shù)字信息資源的獲取。
2.語義信息序化法有那幾種類型？
語義信息中的“語義”取之于語義學(xué)（semantics）研究語言符號(hào)與它代表的對(duì)象之間結(jié)構(gòu)關(guān)系之義，是研究信息的內(nèi)容特性而對(duì)信息進(jìn)行表征的。即根據(jù)信息的內(nèi)容特征，使用一套含有語義的符號(hào)系統(tǒng)來組織信息。信息的內(nèi)在特征表現(xiàn)為信息的知識(shí)范疇、主題內(nèi)容、概念屬性。所以，語義信息序化法有分類法和主題法兩種基本類型（概念屬性歸于主題法）。
四、判斷題（若錯(cuò)，把正確結(jié)果加上）
1.TM51/59為組配編號(hào)法?！?，TM51：TM59
2.分類標(biāo)引是為標(biāo)引結(jié)果給予分類標(biāo)識(shí)?！獭?BR> 五、著錄項(xiàng)目識(shí)別題
（標(biāo)明]①—⑩各項(xiàng)含義）
15580m ① High resolution solid state carbon - 13 NMR spectra of carbons bonded to nitrogen in a sample spinning at the magicangle. ② Naito， A.；Ganapathy， S.McDowell， C.A. ③ （Dep. Chem. Univ. British Columbia， Vancouver， BC Can. V6T1 Y6）。④ J.Chem. Phys. ⑤1981， ⑥ 74（10）， ⑦5393-7 ⑧ （Eng.） ⑨ The……⑩
①文獻(xiàn)號(hào) ②標(biāo)題 ③作者 ④作者單位
⑤刊名 ⑥出版年 ⑦卷（期）⑧頁(yè)碼
⑨語種 ⑩文摘
六、綜合應(yīng)用題
1.按下列名單，以漢語拼音作作者索引
9701001 吳先亮 9701002 胡長(zhǎng)明 9701003 楊玉萍
9701004 莫芽梅 9701005 萬 賓 9701006 方 俊
9701007 薛電中 9701008 王 正 9701009 彭躍輝
97010010 張 進(jìn) 97010011 馮秀波 97010012 牛國(guó)柱
97010013 陸可偉 97010014 何賓先 97010015 卜 明
97010016 潘 軍 97010017 王名水 97010018 賴長(zhǎng)武
97010019 許 萍 97010020 嚴(yán)玉梅 97010021 周賓
97010022 黃 俊 97010023 裴字中 97010024 劉正軍
97010025 李躍輝 97010026 齊 進(jìn) 97010027 孫秀波
97010028 馬國(guó)名 97010029 蔡可成 97010030 林賓一
97010031 顧 明 97010032 陳一軍
1.按漢語拼音作作者索引 B 卜 明 97010015
C F G
陳一軍 97010032 方 俊 9701006 顧明97010031
蔡可成 97010029 馮秀波 97010011
H
何賓先 97010014
胡長(zhǎng)明 9701002
黃 俊 7010022
L M N
賴長(zhǎng)武 97010018 馬國(guó)名 97010028 牛國(guó)柱 97010012
李躍輝 97010025 莫芽梅 9701004
林賓一 97010030
劉正軍 97010024
陸可偉 97010013
P
潘 軍 97010016
裴字中 97010023
彭躍輝 9701009
Q S W
齊 進(jìn) 97010026 孫秀波 97010027 萬 賓 9701005
王名水 97010017
王 正 9701008
吳先亮 9701001
X
許 萍 97010019
薛電中 9701007
Y Z
嚴(yán)玉梅 97010020 張 進(jìn) 97010010
楊玉萍 9701003 周 賓 97010021
2.按下列名單，以筆畫字順作作者索引
9701001 吳先亮 9701002 胡長(zhǎng)明 9701003 楊玉萍
9701004 莫芽梅 9701005 萬 賓 9701006 方 俊
9701007 薛電中 6701008 王 正 9701009 彭躍輝
97010010 張 進(jìn) 97010011 馮秀波 97010012 牛國(guó)柱
97010013 陸可偉 97010014 何賓先 97010015 卜明
97010016 潘 軍 97010017 王名水 97010018 賴長(zhǎng)武
97010019 許 萍 97010020 嚴(yán)玉梅 97010021 周賓
97010022 黃 俊 97010023 裴字中 97010024 劉正軍
97010025 李躍輝 97010026 齊 進(jìn) 97010027 孫秀波
97010028 馬國(guó)名 97010029 蔡可成 97010030 林賓一
97010031 顧 明 97010032 陳一軍
2.按筆劃作作者索引
二畫：卜 明 97010015
三畫：萬 賓 9701005 馬國(guó)名 97010028
四畫：王名水 97010017 王 正 9701008
牛國(guó)柱 97010012 方 俊 9701006
五畫：馮秀波 97010011
六畫：劉正軍 97010024 齊 進(jìn) 97010026
許 萍 97010019 孫秀波 97010027
七畫：李躍輝 97010025 嚴(yán)玉梅 97010020
吳先亮 9701001 何賓先 97010014
陸可偉 97010013 陳一軍 97010032
八畫：林賓一 97010030 楊玉萍 9701003
周 賓 97010021 張 進(jìn) 97010010
九畫：胡長(zhǎng)明 9701002
十畫：莫芽梅 9701004 顧 明 97010031
十一畫：黃 俊 97010022
十二畫：彭躍輝 9701009
十三畫：賴長(zhǎng)武 97010018
十四畫：蔡可成 97010029
十五畫：潘 軍 9701006
十六畫：薛電中 9701007