在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我要上六年級(jí)了篇一
時(shí)光流逝，我們的小學(xué)時(shí)光業(yè)經(jīng)過(guò)了整整五年。當(dāng)我再跨入學(xué)校大門的時(shí)候，毫無(wú)疑問(wèn)，成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。
六年級(jí)，它的味道是什么是甜?是苦?
六年級(jí)，你是苦的嗎?是的，是的。下課了，再也不能去操場(chǎng)里大玩特玩了，而是要坐在教室里，“伊哩哇啦”“伊哩哇啦”地背書(shū)。唉，真難受，光是課外積累就有六張卷子，每天都要背14個(gè)成語(yǔ)，或者7個(gè)成語(yǔ)，外加兩個(gè)多音字?？喟?一天要做好多好多卷子，什么“體育”“微機(jī)”……都泡湯了，不是被語(yǔ)文，就是被數(shù)學(xué)取代，又要去背卷子，做卷子，讀課文，做練習(xí)，一天下來(lái)，“腰酸背痛腿抽筋”，如果下課能夠給我哦們時(shí)間我玩耍，那我一定要趴在課桌上美美地睡上一覺(jué)。好不容易放寒假了，作業(yè)卻堆積如山，壓破了頭，苦啊!苦啊!如果要上體育課，依舊苦!為什么?一上課，老師就抱來(lái)卷子，“今天這節(jié)課，我們做體育理論試卷“好不容易做完，數(shù)學(xué)老師就會(huì)說(shuō)：“把練習(xí)冊(cè)上的試題有錯(cuò)的，抄十道!”根本沒(méi)有時(shí)間讓我們玩。六年級(jí)，六年級(jí)，它是苦的!六年級(jí)，你是甜的嗎?是的，是的。我們已經(jīng)11歲了，是全校最的大的學(xué)生了。
在新隊(duì)員入隊(duì)儀式上，我們驕傲地拿起紅領(lǐng)巾，給一年級(jí)的小朋友戴上，突然之間有了一種光榮感，做“大”的感覺(jué)真不錯(cuò)喲!真開(kāi)心呀真快樂(lè)。體育理論上說(shuō)，青春期兒童和伙伴，同學(xué)之間的關(guān)系特別好，彼此產(chǎn)生一種依賴。的確，我和我的朋友總是形影不離，這更加加深了我們的友誼，啊!六年級(jí)，真快樂(lè)!我快要12歲了，我改掉了很多壞毛病，不貪玩了，不玩泥巴了，有了一個(gè)女孩子的樣子了……
六年級(jí)，六年級(jí)，它是甜的! 六年級(jí)，你是苦的嗎?六年級(jí)，你是甜的嗎?六年級(jí)，你帶給了我多少的愁與樂(lè)啊，六年級(jí)，你是我人生的一大轉(zhuǎn)折啊!
我要上六年級(jí)了篇二
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。
升上六年級(jí)，學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個(gè)小孩，認(rèn)為六年級(jí)和五年級(jí)沒(méi)什么大的區(qū)別，只是壓力會(huì)比五年級(jí)大一點(diǎn)而已。沒(méi)想到一升上六年級(jí)，第一節(jié)課老師就大講特講六年級(jí)的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級(jí)，好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢(mèng)中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
雖然只當(dāng)了幾天六年級(jí)的學(xué)生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺(jué)得有許多空閑的時(shí)間，現(xiàn)在卻總覺(jué)得時(shí)間不夠花，好像連課間也沒(méi)有十分鐘的時(shí)間了。
六年級(jí)的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時(shí)間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來(lái)，可以好好地放松一下?？闪昙?jí)的星期天好像只是比平常多了一點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間，其它的是外甥點(diǎn)燈——照舊。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我要上六年級(jí)了篇三
今天下午聰聰姐姐和我上英語(yǔ)課，媽媽和姥姥出去逛街，順便買了一個(gè)柚子。
在回家的路上，媽媽說(shuō)：“如果誰(shuí)要吃柚子的話，誰(shuí)就提柚子?！币豢?，我就知道媽媽想考驗(yàn)我和聰聰姐姐自己靠自己的能力，并不是媽媽太累了。
我想吃柚子，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)提柚子?！庇谑菋寢尠蜒b著柚子的袋子遞給了我。我看出來(lái)了，聰聰姐姐想吃柚子，不過(guò)她好懶，不想提柚子。
不幸的是，突然，提柚子的袋子給斷了，沒(méi)有辦法提柚子了。我只好把柚子抱在懷里，繼續(xù)走回家的路?？墒?，柚子太滑了，我沒(méi)抱住柚子，一不小心，可惡的柚子就滾到地上去了。于是，媽媽急忙去撿柚子。我以為媽媽會(huì)說(shuō)我的，說(shuō)不定還要罵我?guī)拙淠兀】墒谴鸢覆⒉幌嗤?，這個(gè)答案也充滿了愛(ài)。原來(lái)，媽媽不但幫我把柚子撿了起來(lái)，還對(duì)我笑了笑，我此時(shí)覺(jué)得媽媽這樣的笑臉是充滿了愛(ài)的，是像陽(yáng)光一樣溫暖的笑臉。
后來(lái)媽媽一直幫我提著，直到到家。后來(lái)，媽媽切開(kāi)了香噴噴的柚子，真的好香好香，我禁不住咬了一小塊柚子瓤，好甜好香的柚子汁，甜蜜的汁水流進(jìn)了我的嗓子里滑滑的，流進(jìn)了我的心堂里，甜甜的，流進(jìn)了我的心靈，一只美麗的歌兒，就在我心靈里釀造，一個(gè)溫柔的媽媽就在我眼睛里閃耀。
心中最美的一幕，我永遠(yuǎn)都忘不掉，一直留在我的心肝里，默默地美好。
我要上六年級(jí)了篇四
時(shí)光流逝，日月如梭，是?。r(shí)間不等人。很快我上六年級(jí)了！在過(guò)一學(xué)期我就就要離開(kāi)這個(gè)充滿朗朗讀書(shū)聲的美麗校園了。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
六年級(jí)是小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)期間最難讀的一個(gè)學(xué)期，也是時(shí)間最緊張的一個(gè)學(xué)期。我要改掉以前的不好習(xí)慣，在班級(jí)里不要做得那么的差。
上課要仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)講，不要人在教室心在外。下課時(shí)不要到處沖跑，有作業(yè)時(shí)就在教室里做作業(yè)，沒(méi)作業(yè)時(shí)就和同學(xué)一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來(lái)就要看一看，有時(shí)間就要及時(shí)訂正。如果不會(huì)的就要向同學(xué)請(qǐng)教一下，如果會(huì)的就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的訂正來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候如果還有錯(cuò)就要訂正完就拿去給老師或組長(zhǎng)檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級(jí)新學(xué)期以來(lái)您都沒(méi)要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會(huì)駝了！我希望我們六年級(jí)還能像五年級(jí)一樣。
這是最后一次小學(xué)的開(kāi)學(xué)，也是最后一次寫《新學(xué)期新想法》了！新的一年里但愿班級(jí)里所有的同學(xué)都按自己寫的《展望六年級(jí)》為目標(biāo)。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級(jí)》。
最后祝老師您身體健康，開(kāi)開(kāi)心心，工作順利。
我要上六年級(jí)了篇五
我要上六年級(jí)了
“嘶——”8月21日。
“嘶——”8月31日。
日歷被一頁(yè)一頁(yè)地撕下來(lái)，五年級(jí)的尾巴漸漸地、漸漸地，越來(lái)越短，越來(lái)越短。終于，它消失了。
讓我們把時(shí)間這臺(tái)奇妙無(wú)比的放映機(jī)倒回到2008年9月份，那時(shí)我剛剛一年級(jí)，爸爸媽媽領(lǐng)著我到學(xué)校，在學(xué)校門口我碰到了以前的同班好朋友，當(dāng)知道我們是“classmate”時(shí)，我們一直手牽著手，蹦蹦跳跳地跑上樓，詢問(wèn)一（6）班在哪個(gè)位置，我們緊緊地握著手，滿懷憧憬又好奇地在學(xué)校跑上跑下。
一年級(jí)更多的是好奇、興奮、快樂(lè)、激動(dòng)……然而，六年級(jí)了，在興奮之余又有些傷感和煩惱。
六年級(jí)是我們小學(xué)生涯的最后一年，那么多的好朋友都會(huì)各走各的路，各去各的中學(xué)?，F(xiàn)在和朋友們聊的最多的話題就是：長(zhǎng)大后我們還能在一起嗎？希望所有六年級(jí)的同學(xué)都能珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。
六年級(jí)的同學(xué)都是學(xué)校的老生了，要給低年級(jí)同學(xué)起到一個(gè)表率作用。何況我身為大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，在成績(jī)上絕對(duì)不能落后，而六年級(jí)課程難度大、作業(yè)多、壓力大。我一定要克服這個(gè)困難，給我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
六年級(jí)，我要調(diào)整心態(tài)，珍惜在母校的每一天，讓我的童年篇章留下最美的一頁(yè)。
我要上六年級(jí)了篇六
“啊”，好激動(dòng)呀！今天我們要去創(chuàng)作一副蛋殼畫(huà)，從中積累寫作的素材，從而寫出精彩、生動(dòng)的作文。
到了教室一看，“哇”同學(xué)們的桌子上可熱鬧了！他們準(zhǔn)備的材料有毛線、彩色筆、卡紙和b5紙等，而我只帶了唯一的蛋殼，心情一下子沉重起來(lái)，看來(lái)今天要完成作業(yè)只有請(qǐng)求別人援助了。這時(shí)，同桌仿佛看懂了我的心思。說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用我的吧”。我感動(dòng)的連聲道謝。
于是，我開(kāi)始構(gòu)思我的蛋殼畫(huà)。我是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，現(xiàn)在要畫(huà)一幅畫(huà)難得了我嗎？自負(fù)的我小心翼翼的拿著的蛋殼，唉，我到底在上面畫(huà)些什么好呢？畫(huà)《喜羊羊和灰太狼》吧。我自負(fù)地動(dòng)起了手，但很快我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)在蛋殼畫(huà)畫(huà)不像紙上那么簡(jiǎn)單，因?yàn)榈皻A圓的不平坦，而且很光滑。稍不留心就會(huì)出錯(cuò)，而且畫(huà)出來(lái)的人物不生動(dòng)，所以我放棄了畫(huà)喜羊羊。
之后我又想了：“哦”對(duì)了！畫(huà)風(fēng)景畫(huà)吧！風(fēng)景畫(huà)里的各種景物都比較大，那樣就不容易畫(huà)突出來(lái)了。其中就只有太陽(yáng)的面積小一點(diǎn)，但只要認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)就好了。并且我很喜歡畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，這真是一舉兩得呀！不僅可以完成我的作業(yè)，而且還可以提高我的繪畫(huà)水平。
我畫(huà)完了圖中的藍(lán)天、白云、河流還有草坪。拿起來(lái)觀察，我才發(fā)覺(jué)圖中太單調(diào)了，因此我又在圖中添加了一棟小房子，現(xiàn)在我的畫(huà)上有山有水，還有和煦的陽(yáng)光，生機(jī)勃勃的小屋，所以我給這幅畫(huà)取名叫山水風(fēng)光。
朋友，有時(shí)間的話，來(lái)看看我的山水風(fēng)光吧！它可是一副別具一格的蛋殼畫(huà)哦！
我要上六年級(jí)了篇七
六年級(jí)，是一個(gè)非常重要的年級(jí)，它可能會(huì)影響到你的升學(xué)，甚至你的一生。而我，現(xiàn)在則成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。
我上六年級(jí)了，要挑起全校的擔(dān)子。只有教出好學(xué)生，才會(huì)壯大學(xué)校的生源，才能擴(kuò)大學(xué)校的校譽(yù)。六年級(jí)，我從通校生變成了全寄宿，生活節(jié)奏驟然加快，令我措手不及，磨蹭的時(shí)間了大大減少了。
六年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)老師換了，從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了，需要磨合期，但我們?nèi)缘酶优W(xué)習(xí)。由于周末課程日益增多，所以我不能幫媽媽做家務(wù)了，也沒(méi)有更多的休閑娛樂(lè)時(shí)間了。
這個(gè)學(xué)期，將會(huì)進(jìn)行許多考試，有八中、一中的，有長(zhǎng)沙四大名校的，多數(shù)在這個(gè)學(xué)期招考完畢。我們應(yīng)該在這僅剩下的幾個(gè)月中更加努力，爭(zhēng)取考上理想的中學(xué)。我一定要努力，爭(zhēng)取提前錄取特招生，如果不早些的話，有可能招滿了，就不會(huì)再讓你考了。更何況如果早些考上的話，六年二期時(shí)別人在緊張學(xué)習(xí)時(shí)，我就輕松多了。
在這個(gè)學(xué)期中，我應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每天再把老師教的知識(shí)鞏固一遍，爭(zhēng)取每天抽出十分鐘來(lái)看《知識(shí)集錦》，每天積累一些百科知識(shí)，要懂得日積月累。我還要借來(lái)六年級(jí)二期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)，為今后考名校做足準(zhǔn)備。
我已上六年級(jí)了，我一定會(huì)越來(lái)越棒的。
我要上六年級(jí)了篇八
我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的祖先開(kāi)始種植芋艿，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的祖先開(kāi)始吃毛芋艿，更不知道是哪位祖先，為我們?nèi)祟愒鎏砹艘环菝朗常抑恢雷约簾o(wú)理由地喜歡吃毛芋艿。
今天，奶奶又為我做了美味的毛芋艿。今天的我可不同往年，只坐在椅子上呆呆地等待這美食。我要走進(jìn)廚房，看看奶奶是怎么燒毛芋艿的。可我看了半天，也只看到一個(gè)熱氣騰騰的鍋?zhàn)樱渌裁炊紱](méi)看到，只好問(wèn)奶奶。奶奶邊比劃邊說(shuō)：“芋艿要放在麻袋上曬上好幾天，要拔毛，燒的時(shí)候要放水，放點(diǎn)腌菜汁，要燒長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)?！蹦棠陶f(shuō)了好一會(huì)兒，我才聽(tīng)懂個(gè)大概，但關(guān)鍵的地方還是不明白。我將奶奶的話進(jìn)行了整理，把自己不明白的地方一一問(wèn)奶奶：
“奶奶，是先拔毛還是先曬呢？”
“奶奶，為什么要放在麻袋上曬呢？”
“奶奶，燒毛芋艿時(shí)，水大概要放多少呢？”
“奶奶，腌菜汁大概要放多少呢？”
“奶奶，到底要燒多長(zhǎng)時(shí)間啊？大火燒還是燜？”
幾個(gè)回合下來(lái)，我終于明白了毛芋艿是怎樣制作的。
芋艿的香開(kāi)始直往我的鼻子里撲，迫不及待的我早已站不住了，不停地問(wèn)奶奶“好了嗎？好了嗎？”奶奶的耳朵都被我吵得都要生繭了。終于，新鮮美味的毛芋艿出鍋了。我隨手拿了一個(gè)：“好燙！“奶奶拿了兩張餐巾紙，讓我包住它，慢慢剝來(lái)吃。這軟軟的口感，還帶著微微的幽香，真美味。
我要上六年級(jí)了篇九
對(duì)于咖啡這種東西，我對(duì)它更多的是好奇。我想，沒(méi)喝過(guò)咖啡的人，都會(huì)這么認(rèn)為。
當(dāng)媽媽把一袋速溶咖啡給我時(shí)，抑制不住的興奮綻露在我和弟弟的臉上，我們激動(dòng)的尖叫聲充斥在房間的每一個(gè)角落。
茶葉與咖啡、可可被人們稱為世界三大飲料。喝咖啡，有人只是為了提神解渴；有人只是貪戀苦澀中的芳醇；有人甚至能品出人生的味道。
“溫馨提示，喝適量的咖啡有一定的保健作用，但對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，切不可多喝！”媽媽在一旁溫柔的教導(dǎo)我們。
剛開(kāi)始，我們聽(tīng)的還是很專注，但這對(duì)于這過(guò)于鄭重的提示，弟弟不解的問(wèn)道：“為什么就允許大人喝，小孩子不能多喝呢？”媽媽哈哈大笑：“就像你，現(xiàn)在這么興奮，喝了咖啡后就更加興奮了，晚上肯定睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去，還會(huì)尿床！”我這下笑岔了氣，弟弟剛開(kāi)始有些惱怒，但看到我笑得七倒八歪，也咧開(kāi)嘴笑了。
我把速溶咖啡倒入杯中，輕輕的摩擦聲很是動(dòng)聽(tīng)。沖入開(kāi)水，拿起勺子輕輕地?cái)嚢琛?BR> 室內(nèi)，開(kāi)始彌漫起咖啡獨(dú)有的芳香。我把鼻子湊得更近些，貪婪地允吸著這濃香。等到咖啡涼了些，我把嘴湊上去輕輕地抿了一口。先是有點(diǎn)苦澀，可等苦味淡了下去以后，慢慢地便有一絲甘甜留在舌尖。既有奶香，又有茶香，好像還有那么一絲的咸?！跋愣粷?，甜而不膩?！边@是最恰當(dāng)不過(guò)的形容了。
咖啡的苦就像人生中必經(jīng)的坎坷，苦澀后的醇香才是人生真正的意義。你不承受苦澀，哪里會(huì)品到那甘甜的味道。
我，戀上了咖啡的味道。
我要上六年級(jí)了篇十
春節(jié)期間，出去游玩的人車水馬龍，堵得讓人懷疑人生。出門拜年的人也有不少。無(wú)論做什么事，美食總是排在第一位。俗話說(shuō)得好，“民以食為天”，我就走近了美食，開(kāi)始一段難忘的舌尖上的旅行。
我心想：這次去親戚家玩，一定有不少好吃的來(lái)招待我們。這下我們終于可以大飽口福了。
精美糕點(diǎn)
看著桌上的糕點(diǎn)，我不禁咽了咽口水。你瞧這些年糕有著如此雪白、光澤的皮膚。紅糖饅頭們猶如一位位驕傲的戰(zhàn)士。點(diǎn)綴著的紅糖，便是它們充滿熱血的勛章。一個(gè)個(gè)粽子被棕葉緊緊地?fù)ё?，顯得格外飽滿，露出自己雪嫩的肌膚。這些糕點(diǎn)們整裝待發(fā)，這怎不讓人怦然心動(dòng)？
萬(wàn)肉爭(zhēng)霸
這一桌子佳肴，當(dāng)然少不了肉了。肉國(guó)請(qǐng)出不少成員出宴，而且還專門辦了個(gè)爭(zhēng)霸賽，只見(jiàn)肥滿的豬肉上臺(tái)宣戰(zhàn)。鴨肉依然出戰(zhàn)。牛肉、羊肉也不甘落后，也先后上了場(chǎng)。這些勇士們?cè)谂_(tái)上耀武揚(yáng)威，大顯身手，冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？
海鮮盛宴
既然“肉肉”們都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，海鮮們也有些按耐不住了。海鮮的大部隊(duì)也出動(dòng)了，它們說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們是蝦兵蟹將？我們的實(shí)力可是不容小覷的。今天我們就要與你們一決雌雄，分個(gè)高低！”
糕點(diǎn)們口感很好，甜得沁人心脾；肉類的肉質(zhì)優(yōu)，吃了以后回味無(wú)窮；海鮮們更是新鮮，咽下去后，它的鮮味還在口腔中回蕩。
這次舌尖上的春節(jié)，參加的“選手”們既“優(yōu)秀”，又透露出節(jié)日的氣息。
我要上六年級(jí)了篇十一
今天我去學(xué)習(xí)陶藝，老師首先給我們做了一個(gè)小房子，然后讓我們模仿她來(lái)做。
我先把陶泥分成了2塊，拿出一塊，撮成圓柱形，壓平，用小刀把它刻成正方形，可就在這個(gè)關(guān)節(jié)，我做不下去了，我刻了幾次，都不能把正方形做得方方正正。我耐住性子，停了幾十秒，讓自己平靜一會(huì)兒，又重新開(kāi)始，差不多做了20分鐘，終于完成了。然后在上面刻上門和窗戶，房子的身體型了。
接下來(lái)我要做房子的“腿”和“腳”了。把第二塊泥分成的兩塊，拿出一塊做，撮圓，壓平，因?yàn)閴浩胶蟛皇且粋€(gè)規(guī)則的圓形，用小刀把邊刻去就可以了，房子的腿腳就做了了。
最后是頭，拿出一塊泥，搓成水晶形，用手指按在中間，向上頂，頂?shù)郊猓^就完成了！將這三部分用泥漿粘上去，房子就完成了。
我仔細(xì)端詳站我的杰作，興奮不已。沒(méi)想到，旁邊的一個(gè)小女孩一下把我的房子推倒了，房子還沒(méi)有干，不結(jié)實(shí)，一倒，馬上被壓扁了。我傷心極了！我狠狠地瞅了她一眼，一看鐘表，還有十分鐘下課。老師說(shuō)：“做不完不許下課！”我立刻用出最快的速度，3分鐘，做出了一個(gè)里面連一個(gè)小指都伸不進(jìn)的小房子，被告評(píng)為“全班最差”。
下課時(shí)，那個(gè)小女孩低著頭向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐?！蔽乙膊缓靡馑颊f(shuō)她了，說(shuō)：“下次小心點(diǎn)！”“哦”。小女孩說(shuō)。
我看見(jiàn)了媽媽，對(duì)小女孩說(shuō)：“再見(jiàn)。”我想：我們?cè)谏钪须y免碰到不愉快的事情，我們不能凡事都斤斤計(jì)較，要有一顆包容的心。
我要上六年級(jí)了篇十二
上六年級(jí)了，我的生活發(fā)生了很大的變化。
學(xué)習(xí)方面：在以前，我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有什么作業(yè)，下課也可以輕松的玩著。可是現(xiàn)在呢，作業(yè)一大堆，下課就要急急忙忙地改作業(yè)，根本沒(méi)有什么時(shí)間玩。以前在上課的時(shí)候一篇重點(diǎn)的課文教差不多兩三節(jié)課，可是現(xiàn)在單單一篇《窮人》就教了一個(gè)星期，說(shuō)明了老師對(duì)我們學(xué)習(xí)重點(diǎn)課文的重視。
學(xué)習(xí)壓力：以前，老師的作業(yè)一般不多，偶爾也就一篇作文。可是現(xiàn)在的作業(yè)在學(xué)校要做，回家也要做很多的作業(yè)。以前放學(xué)很早，如果老師有留同學(xué)也是個(gè)別的，可是像昨天等我們改完作業(yè)后，數(shù)學(xué)老師還把我們留下來(lái)做一張練習(xí)，說(shuō)是要訓(xùn)練我們的速度。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我們上小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)不是很多，做完作業(yè)就可以輕松地玩，沒(méi)有任何壓力和負(fù)擔(dān)。隨著年齡的長(zhǎng)大，隨著年級(jí)的增加，自然而然地接受著各種知識(shí)的教育。”我聽(tīng)了***話，覺(jué)得很羨慕。
課外壓力：以前在外面的興趣半只有一個(gè)小提琴，可是現(xiàn)在爸爸媽媽說(shuō)我的英語(yǔ)比較差，就給我報(bào)了英語(yǔ)半，就這樣，我的一個(gè)周末就連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
家長(zhǎng)壓力：以前做完作業(yè)，可以看一下電視或完一下電腦，可是現(xiàn)在的作業(yè)多的根本做不完，偶爾早一點(diǎn)作完，家長(zhǎng)又會(huì)找來(lái)一大堆的練習(xí)給我們做，連休息一下都不讓。家長(zhǎng)還經(jīng)常去買一些像《一課三練》、《聽(tīng)力100分》《新課標(biāo)閱讀》等課外練習(xí)材料。
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，同學(xué)之間也有了更多的摩擦，可是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不多了，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望也越來(lái)越大，希望我們考上好了中學(xué)，所以我門的時(shí)間都被排的滿滿的，壓力也越來(lái)越大。
我要上六年級(jí)了篇十三
我當(dāng)了兩年的宣傳委員，但是，這只是個(gè)稱號(hào)，我根本不知道做什么。
前天，老師就交給我一個(gè)任務(wù)：做黑板報(bào)的設(shè)計(jì)人。我傻了眼，一會(huì)兒緩過(guò)神來(lái)，召集了我的好朋友，打算一起做黑板報(bào)。
根據(jù)上次我做助手的經(jīng)驗(yàn)，我明白：一定要符合主題——愛(ài)國(guó)，還要編排得漂亮，完成時(shí)間短。一個(gè)叫項(xiàng)雨歆的同學(xué)抱怨道：“上一期的制作人員都是班里出了名的好學(xué)生，像唐詩(shī)瑋啊，王璐呀，龔翼澤呀，真是不一般的好，我們這般就是中等的……”
我反駁道：“沒(méi)關(guān)系，明天大家各帶一些關(guān)于愛(ài)國(guó)的材料吧！”
我回到家，扔下書(shū)包，趕緊拿出紅紙，“咔嚓咔嚓”地剪了許許多多的紅五角星，然后用黃色的五角星和大紅紙做了一面紅旗，我看著自己的“杰作”，咧開(kāi)嘴嘿嘿地笑著。
第二天。
下午，同學(xué)們快放學(xué)了，我們黑板報(bào)小組人員聚在一起，嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。
“我認(rèn)為，我們應(yīng)該貼很多很多的五角星。”
“貼卡通比較好，當(dāng)然要有愛(ài)國(guó)資料……”
說(shuō)得不錯(cuò)，當(dāng)然做也要完美了，正當(dāng)我們要?jiǎng)邮謺r(shí)，上期負(fù)責(zé)人龔翼澤沖我們說(shuō)道：“你們帶的東西根本就不是愛(ài)國(guó)嘛，沒(méi)天分，老師還讓你們做？還是讓我來(lái)做吧！”
我們沒(méi)理他，繼續(xù)做，我說(shuō)：“我們來(lái)分幾天做，第一天把黑板報(bào)清理一下，第二天貼零零碎碎的小東西，第三天就貼愛(ài)國(guó)體會(huì)、愛(ài)國(guó)資料，和愛(ài)牙護(hù)齒的資料！”
大家都說(shuō)定了。
好期待黑板報(bào)！真不知道最后會(huì)是什么樣的！
我要上六年級(jí)了篇十四
時(shí)間就像永不回頭的洪流。告別老朋友，歡迎新面孔。我們?cè)?jīng)是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年我們被提升為六年級(jí)學(xué)生。據(jù)說(shuō)兒童成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們是六年級(jí)、三年級(jí)和三年級(jí)。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一年和新的學(xué)習(xí)，我肩負(fù)著沉重的任務(wù)和責(zé)任。更重要的是，我將以一種平衡而嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)和克服我將遇到的困難。為了學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，我只是希望我能做得更好。因?yàn)槲抑老掳肽晡覍⒚媾R畢業(yè)的入學(xué)考試，這也是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我必須努力工作。
+我突然意識(shí)到我不再是個(gè)孩子了，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我必須為一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。六年級(jí)時(shí)，我不再像以前那樣懶惰了。我不得不每天在壓力下毫不松懈地去上學(xué)。只要你放松，你就會(huì)落后于別人。
六年級(jí)的書(shū)包特別重。
放學(xué)后，我走回家，看著商店櫥窗里映出的我的樣子，我的背有點(diǎn)駝背！是的，六年級(jí)后，書(shū)包真的很重！雖然只帶了三本書(shū)。但是有參考書(shū)、練習(xí)本、課程和練習(xí)、筆記本等。嗨，我在書(shū)包里減肥的夢(mèng)想已經(jīng)徹底破滅了。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的詞。六年級(jí)的日子空神秘而美麗。盡管六年級(jí)的學(xué)習(xí)很難，但這是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將是艱難而難忘的一年。我相信只要你努力工作，即使你沒(méi)有成功，你也不會(huì)后悔自己的生活。
相信我，我會(huì)在小學(xué)的最后一年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我要上六年級(jí)了篇十五
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。聽(tīng)人說(shuō)小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)初三和高三。而我，現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)―――六年級(jí)。
面對(duì)新的一年，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要以一個(gè)平衡、認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難；對(duì)于學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，只是希望自己能夠做得更好。因?yàn)槲抑老掳肽晡揖蛯⒚媾R畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
+我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)的書(shū)包特別重。
放學(xué)了，我走在回家的路上，望著商店玻璃中映出自己的.樣子，背有點(diǎn)駝了！對(duì)呀，上了六年級(jí)后，書(shū)包還真重了不少呢！雖然說(shuō)只帶三科的書(shū)本。但這里面有參考書(shū)，練習(xí)冊(cè)，一課一練，筆記本等等。嗨，我的書(shū)包減肥夢(mèng)完全被毀了。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我會(huì)在小學(xué)最后一年中畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)的，相信我。
我要上六年級(jí)了篇十六
上個(gè)星期一，我步入六年級(jí)的新教室，我上六年級(jí)了！
呵，新教室挺氣派！有原來(lái)的兩倍寬，面對(duì)黑板的墻上裝滿鏡子，黑板右側(cè)的墻全是玻璃窗戶，可以清楚地看到學(xué)校操場(chǎng)的景色。
第一天放學(xué)的時(shí)間到了，只見(jiàn)一群剛?cè)雽W(xué)的“小豆包”排好整齊的隊(duì)伍到樓下等待父母。當(dāng)他們見(jiàn)到父母就飛一樣撲過(guò)去，牽著父母的手背著字母表……此情此景引發(fā)了我的感慨：還記得一年級(jí)好奇天真，二年級(jí)還記不住同學(xué)的名字……為什么那么美好的時(shí)光不知不覺(jué)就消失在時(shí)間之河？
不管了，還有很多事等我經(jīng)歷！六年級(jí)，語(yǔ)文課本改版了，種種不適使我“壓力山大”。作業(yè)隨年級(jí)的增長(zhǎng)而變多，時(shí)間慢慢地不夠用了，即使你利用下課時(shí)間寫作業(yè)，回家時(shí)，也還要背著座“小山”。想想以前在周末我可以瘋狂地玩耍，既沒(méi)有“惡魔”——補(bǔ)習(xí)班的追捕，也沒(méi)有“牢籠”——作業(yè)的控制。而現(xiàn)在既有“惡魔”跟蹤，又有“牢籠”深鎖，玩耍的時(shí)光就要離我遠(yuǎn)去了。再來(lái)說(shuō)體育課，還不如叫“跑圈課”，天天汗流浹背。音樂(lè)、美術(shù)課已經(jīng)沒(méi)有了。
六年級(jí)，同學(xué)們更親近了，大家都知道，若是無(wú)緣了，這是相處的最后一年。班上，同學(xué)錄滿天飛，幫同學(xué)寫同學(xué)錄都要半天時(shí)間，下課的計(jì)劃完全泡湯！
六年級(jí)是新的開(kāi)始，雖然煩惱滿天飛，我還是要去面對(duì)。加油！
我要上六年級(jí)了篇十七
春天的陽(yáng)光懶懶的，悠閑的躺在云朵上。暖洋洋的天氣，懶洋洋的我，推開(kāi)一個(gè)面包店門，思考片刻，要了一份曲奇。
“姐姐，一份曲奇”。
“好！”一個(gè)矮矮胖胖的姐姐應(yīng)了聲，拿出工具，在工作臺(tái)上做曲奇。玻璃門里的身影漸漸模糊，被另一個(gè)熟悉的身影取而代之。
從小到大，我就近乎于迷上了一些小甜品。什么曲奇、小面包、迷你蛋糕—————只要是小甜品，我都不假思索的全盤接受，若小甜品出自外婆之手，則更像是被增添了魔力一般讓我割舍不下。
一個(gè)小長(zhǎng)假，我去了外婆家，不知道是因?yàn)闀炣囘€是生病了，怎么也吃不下東西。媽媽在焦急的同時(shí)更有心痛。以為肚子里有蟲(chóng)，又以為是缺鈣，所以，又是吃殺蟲(chóng)藥，又是補(bǔ)鈣，把我折騰個(gè)夠，也不見(jiàn)一點(diǎn)好轉(zhuǎn)?！拔蚁氤郧妫 蓖馄疟都痈吲d，趕緊去做。
下午兩點(diǎn)左右，一份新鮮的曲奇擺在我面前，溫度剛好，甜味適當(dāng)，多一分太膩，少一分太淡，我拿起一塊，小動(dòng)物樣子的曲奇中間夾著幾顆紅豆。我輕吹一口氣，忙不選地送進(jìn)口中。頓時(shí)，曲奇的香味彌漫在了口腔中，香糯的感覺(jué)滋潤(rùn)著我的味蕾，只是一口，我便陷了進(jìn)去，食欲也被曲奇給打開(kāi)了。
后來(lái)，外婆老了，不做了，再也吃不上外婆的曲奇了。思緒回來(lái)，望著店內(nèi)姐姐做的曲奇，想著能否有外婆所做的曲奇那種熟悉的味道呢？
要知道，那是獨(dú)屬于我舌尖上的記憶。
我要上六年級(jí)了篇十八
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)邁進(jìn)六年級(jí)，是畢業(yè)班的學(xué)生了。這意味著我們即將離開(kāi)母校了，意味著我們的學(xué)習(xí)變得更緊張了。六年級(jí)，對(duì)于那時(shí)候剛上小學(xué)的我，是那樣的遙不可及;六年級(jí)對(duì)于那時(shí)候一無(wú)所知的我，是那樣的神圣。如今，那時(shí)候的我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，這時(shí)，我才體會(huì)到六年級(jí)的不一樣。
六年級(jí)就是不一樣。以前，望著六年級(jí)那緊閉著門的教室。而我呢，卻在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的和同學(xué)們一起玩耍。如今，望著的卻是操場(chǎng)中嬉戲玩耍的小學(xué)生們，鼻梁上架起一副近視眼鏡，面對(duì)繁重的作業(yè)，孜孜不倦地寫著。玩耍卻變得那么神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。以前，看到那一篇篇渴望自由的作文，我不以為然。自由是那樣觸手可及，不用我去爭(zhēng)取。如今，學(xué)校里我被老師布置的作業(yè)捆綁著;家里我被家長(zhǎng)布置的作業(yè)牽絆著。下課時(shí)間，我坐在課桌前不停的寫著作業(yè);雙休日，我坐在補(bǔ)習(xí)班里不停的學(xué)習(xí)著。自由變得那樣神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。聽(tīng)到為了獲得意思輕松的大人們嘆息時(shí)，我漫不經(jīng)心，輕松是那樣唾手可得，不用我去爭(zhēng)取。如今，考試時(shí)老師對(duì)我嚴(yán)格要求;家長(zhǎng)對(duì)我寄予厚望;同學(xué)們向我投來(lái)信任的目光。輕松變得那樣神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。六年級(jí)讓我懂得了玩耍的珍貴，自由的寶貴，輕松的可貴。讓我感受到了時(shí)間的緊張，學(xué)習(xí)的壓力，同學(xué)們的嫉妒。也讓我體會(huì)到了歷屆畢業(yè)生的壓力與負(fù)擔(dān)。
六年級(jí)就好比是小學(xué)階段的句號(hào)，就好比是學(xué)習(xí)生涯的第一程，就好比是人生的一個(gè)里程碑。
六年級(jí) ，我們是小鳥(niǎo)，羽毛更加豐滿了;我們是小樹(shù)，枝干更加粗壯了;我們是小草，更加頑強(qiáng)了。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)了，讓我們好好學(xué)習(xí)，為這不一樣的六年級(jí)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為即將而來(lái)的中學(xué)生活打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
我要上六年級(jí)了篇十九
六年級(jí)是小學(xué)生活的一個(gè)收端，意味著你就要上初中了。這學(xué)期，我上六年級(jí)啦！
我從小學(xué)開(kāi)端就在奎文讀書(shū)，一直到現(xiàn)在。六年級(jí)了，我再過(guò)一年，就要離開(kāi)這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時(shí)我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。
在這一年的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)了，要非常懂事，在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，為父母分憂解難。
在學(xué)校要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要按時(shí)起床出操，不遲到不買零食，嚴(yán)格地管理好自己。
六年級(jí)了，要合理利用自己的時(shí)間，要多讀一些課外書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)和詞匯量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書(shū)、做作業(yè)，要多去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但也不能把作業(yè)先放一邊，去玩一玩。
六年級(jí)了，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，并且非常工整，不得拖拉作業(yè)。
六年級(jí)了，上課要積極，大膽地發(fā)言了，不再像三四年級(jí)縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問(wèn)題，這樣，才能提高自己學(xué)習(xí)的積極性，從而讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
我要上六年級(jí)了篇二十
兩個(gè)月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，我們開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)后，我步入了六年級(jí)。六年級(jí)是小學(xué)中最高的年級(jí)。既然成為了六年級(jí)的學(xué)生，那我們的行為舉止也應(yīng)該再提高一個(gè)節(jié)。在六年級(jí)，我把自己定位成低年級(jí)小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級(jí)的好學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，溫故而知新。
我要在我的小學(xué)生涯中的最后一年，做好充分的準(zhǔn)備，汲取更多的知識(shí)，在畢業(yè)的時(shí)候，胸有成竹，信心滿滿，堅(jiān)決不留下任何后悔、遺憾和悔恨，在小學(xué)生活中揮出輝煌的一筆，添上一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)。在多年以后再次回憶起我的小學(xué)生活時(shí)，不留嘆息，而要覺(jué)得這幾年很充實(shí)，讓我的夢(mèng)想從此飛揚(yáng)?。?BR> 步入六年級(jí)，我的目標(biāo)有很多，第一個(gè)就是行為舉止要提高，給低年級(jí)的弟弟妹妹們，做個(gè)榜樣。
第二點(diǎn)，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。平時(shí)我一直認(rèn)為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽(tīng)講，但步入六年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒(méi)到還是不能做到認(rèn)真聽(tīng)講。
第三點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上專心，首先要態(tài)度端正，以積極的態(tài)度迎接面對(duì)學(xué)習(xí)。進(jìn)入六年級(jí)，我每天要以積極的、信心滿滿的態(tài)度進(jìn)入學(xué)校，面對(duì)同學(xué)、老師和學(xué)習(xí)，只有良好的態(tài)度，才可以在學(xué)習(xí)上提高效率。
開(kāi)學(xué)，我升入了六年級(jí)，目標(biāo)也定了，我就要向目標(biāo)努力，讓我的小學(xué)最后一年，多彩充實(shí)！
我要上六年級(jí)了篇二十一
光陰似箭，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)暑假生活結(jié)束了，忙碌，精彩的新學(xué)期來(lái)到了，如今，充實(shí)的六年級(jí)生活已經(jīng)開(kāi)始快一個(gè)月了。
剛上一年級(jí)時(shí)候的情景仿佛還是昨天，一切都是好奇的，看著身邊走過(guò)的六年級(jí)的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學(xué)習(xí)生活讓他們意氣風(fēng)發(fā)，博學(xué)多才，我希望有一天能和他們一樣有學(xué)問(wèn)，如今，我終于六年級(jí)了，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的苦澀和快樂(lè)，無(wú)奈與充實(shí)，每天頂著朝陽(yáng)上學(xué)，帶著一身的疲憊回到家中。
六年級(jí)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們面臨著小升初的壓力，每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽率先帶我去理發(fā)店剪短了我心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，那一刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過(guò)大腿，以后有機(jī)會(huì)再留吧！
六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)是沉重的，容不得半點(diǎn)松懈，我的書(shū)包又“胖”了不少，“小學(xué)奧數(shù)舉一反三”“閱讀過(guò)關(guān)”“english全能檢測(cè)”，各科資料應(yīng)有盡有，那是爸爸自作主張去書(shū)店買的，強(qiáng)行塞到我書(shū)包里，讓我下課別出去玩了，有時(shí)間做幾道題。唉！這就是畢業(yè)生的無(wú)奈??！
六年級(jí)了，我非常珍惜和老師，同學(xué)們相處的分分秒秒，因?yàn)樯狭顺踔?，我們就要分道揚(yáng)鑣了，以后想見(jiàn)一面也沒(méi)那么容易。
新學(xué)期伊始，我給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：1課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)先做作業(yè)。2讀四大名著，讀名家經(jīng)典。3每天背一首唐詩(shī)，天道酬勤，積少成多。我珍惜現(xiàn)在這種忙碌的日子，只要全力以赴過(guò)，即使失敗了，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我要上六年級(jí)了篇二十二
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。
升上六年級(jí)，學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個(gè)小孩，認(rèn)為六年級(jí)和五年級(jí)沒(méi)什么大的區(qū)別，只是壓力會(huì)比五年級(jí)大一點(diǎn)而已。沒(méi)想到一升上六年級(jí)，第一節(jié)課老師就大講特講六年級(jí)的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲一升上六年級(jí)，好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢(mèng)中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人，
雖然只當(dāng)了幾天六年級(jí)的學(xué)生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺(jué)得有許多空閑的時(shí)間，現(xiàn)在卻總覺(jué)得時(shí)間不夠花，好像連課間也沒(méi)有十分鐘的時(shí)間了。
六年級(jí)的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時(shí)間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來(lái)，可以好好地放松一下?？闪昙?jí)的星期天好像只是比平常多了一點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間，其它的是外甥點(diǎn)燈――照舊。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我要上六年級(jí)了篇一
時(shí)光流逝，我們的小學(xué)時(shí)光業(yè)經(jīng)過(guò)了整整五年。當(dāng)我再跨入學(xué)校大門的時(shí)候，毫無(wú)疑問(wèn)，成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。
六年級(jí)，它的味道是什么是甜?是苦?
六年級(jí)，你是苦的嗎?是的，是的。下課了，再也不能去操場(chǎng)里大玩特玩了，而是要坐在教室里，“伊哩哇啦”“伊哩哇啦”地背書(shū)。唉，真難受，光是課外積累就有六張卷子，每天都要背14個(gè)成語(yǔ)，或者7個(gè)成語(yǔ)，外加兩個(gè)多音字?？喟?一天要做好多好多卷子，什么“體育”“微機(jī)”……都泡湯了，不是被語(yǔ)文，就是被數(shù)學(xué)取代，又要去背卷子，做卷子，讀課文，做練習(xí)，一天下來(lái)，“腰酸背痛腿抽筋”，如果下課能夠給我哦們時(shí)間我玩耍，那我一定要趴在課桌上美美地睡上一覺(jué)。好不容易放寒假了，作業(yè)卻堆積如山，壓破了頭，苦啊!苦啊!如果要上體育課，依舊苦!為什么?一上課，老師就抱來(lái)卷子，“今天這節(jié)課，我們做體育理論試卷“好不容易做完，數(shù)學(xué)老師就會(huì)說(shuō)：“把練習(xí)冊(cè)上的試題有錯(cuò)的，抄十道!”根本沒(méi)有時(shí)間讓我們玩。六年級(jí)，六年級(jí)，它是苦的!六年級(jí)，你是甜的嗎?是的，是的。我們已經(jīng)11歲了，是全校最的大的學(xué)生了。
在新隊(duì)員入隊(duì)儀式上，我們驕傲地拿起紅領(lǐng)巾，給一年級(jí)的小朋友戴上，突然之間有了一種光榮感，做“大”的感覺(jué)真不錯(cuò)喲!真開(kāi)心呀真快樂(lè)。體育理論上說(shuō)，青春期兒童和伙伴，同學(xué)之間的關(guān)系特別好，彼此產(chǎn)生一種依賴。的確，我和我的朋友總是形影不離，這更加加深了我們的友誼，啊!六年級(jí)，真快樂(lè)!我快要12歲了，我改掉了很多壞毛病，不貪玩了，不玩泥巴了，有了一個(gè)女孩子的樣子了……
六年級(jí)，六年級(jí)，它是甜的! 六年級(jí)，你是苦的嗎?六年級(jí)，你是甜的嗎?六年級(jí)，你帶給了我多少的愁與樂(lè)啊，六年級(jí)，你是我人生的一大轉(zhuǎn)折啊!
我要上六年級(jí)了篇二
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。
升上六年級(jí)，學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個(gè)小孩，認(rèn)為六年級(jí)和五年級(jí)沒(méi)什么大的區(qū)別，只是壓力會(huì)比五年級(jí)大一點(diǎn)而已。沒(méi)想到一升上六年級(jí)，第一節(jié)課老師就大講特講六年級(jí)的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級(jí)，好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢(mèng)中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
雖然只當(dāng)了幾天六年級(jí)的學(xué)生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺(jué)得有許多空閑的時(shí)間，現(xiàn)在卻總覺(jué)得時(shí)間不夠花，好像連課間也沒(méi)有十分鐘的時(shí)間了。
六年級(jí)的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時(shí)間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來(lái)，可以好好地放松一下?？闪昙?jí)的星期天好像只是比平常多了一點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間，其它的是外甥點(diǎn)燈——照舊。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我要上六年級(jí)了篇三
今天下午聰聰姐姐和我上英語(yǔ)課，媽媽和姥姥出去逛街，順便買了一個(gè)柚子。
在回家的路上，媽媽說(shuō)：“如果誰(shuí)要吃柚子的話，誰(shuí)就提柚子?！币豢?，我就知道媽媽想考驗(yàn)我和聰聰姐姐自己靠自己的能力，并不是媽媽太累了。
我想吃柚子，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)提柚子?！庇谑菋寢尠蜒b著柚子的袋子遞給了我。我看出來(lái)了，聰聰姐姐想吃柚子，不過(guò)她好懶，不想提柚子。
不幸的是，突然，提柚子的袋子給斷了，沒(méi)有辦法提柚子了。我只好把柚子抱在懷里，繼續(xù)走回家的路?？墒?，柚子太滑了，我沒(méi)抱住柚子，一不小心，可惡的柚子就滾到地上去了。于是，媽媽急忙去撿柚子。我以為媽媽會(huì)說(shuō)我的，說(shuō)不定還要罵我?guī)拙淠兀】墒谴鸢覆⒉幌嗤?，這個(gè)答案也充滿了愛(ài)。原來(lái)，媽媽不但幫我把柚子撿了起來(lái)，還對(duì)我笑了笑，我此時(shí)覺(jué)得媽媽這樣的笑臉是充滿了愛(ài)的，是像陽(yáng)光一樣溫暖的笑臉。
后來(lái)媽媽一直幫我提著，直到到家。后來(lái)，媽媽切開(kāi)了香噴噴的柚子，真的好香好香，我禁不住咬了一小塊柚子瓤，好甜好香的柚子汁，甜蜜的汁水流進(jìn)了我的嗓子里滑滑的，流進(jìn)了我的心堂里，甜甜的，流進(jìn)了我的心靈，一只美麗的歌兒，就在我心靈里釀造，一個(gè)溫柔的媽媽就在我眼睛里閃耀。
心中最美的一幕，我永遠(yuǎn)都忘不掉，一直留在我的心肝里，默默地美好。
我要上六年級(jí)了篇四
時(shí)光流逝，日月如梭，是?。r(shí)間不等人。很快我上六年級(jí)了！在過(guò)一學(xué)期我就就要離開(kāi)這個(gè)充滿朗朗讀書(shū)聲的美麗校園了。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
六年級(jí)是小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)期間最難讀的一個(gè)學(xué)期，也是時(shí)間最緊張的一個(gè)學(xué)期。我要改掉以前的不好習(xí)慣，在班級(jí)里不要做得那么的差。
上課要仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)講，不要人在教室心在外。下課時(shí)不要到處沖跑，有作業(yè)時(shí)就在教室里做作業(yè)，沒(méi)作業(yè)時(shí)就和同學(xué)一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來(lái)就要看一看，有時(shí)間就要及時(shí)訂正。如果不會(huì)的就要向同學(xué)請(qǐng)教一下，如果會(huì)的就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的訂正來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候如果還有錯(cuò)就要訂正完就拿去給老師或組長(zhǎng)檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級(jí)新學(xué)期以來(lái)您都沒(méi)要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會(huì)駝了！我希望我們六年級(jí)還能像五年級(jí)一樣。
這是最后一次小學(xué)的開(kāi)學(xué)，也是最后一次寫《新學(xué)期新想法》了！新的一年里但愿班級(jí)里所有的同學(xué)都按自己寫的《展望六年級(jí)》為目標(biāo)。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級(jí)》。
最后祝老師您身體健康，開(kāi)開(kāi)心心，工作順利。
我要上六年級(jí)了篇五
我要上六年級(jí)了
“嘶——”8月21日。
“嘶——”8月31日。
日歷被一頁(yè)一頁(yè)地撕下來(lái)，五年級(jí)的尾巴漸漸地、漸漸地，越來(lái)越短，越來(lái)越短。終于，它消失了。
讓我們把時(shí)間這臺(tái)奇妙無(wú)比的放映機(jī)倒回到2008年9月份，那時(shí)我剛剛一年級(jí)，爸爸媽媽領(lǐng)著我到學(xué)校，在學(xué)校門口我碰到了以前的同班好朋友，當(dāng)知道我們是“classmate”時(shí)，我們一直手牽著手，蹦蹦跳跳地跑上樓，詢問(wèn)一（6）班在哪個(gè)位置，我們緊緊地握著手，滿懷憧憬又好奇地在學(xué)校跑上跑下。
一年級(jí)更多的是好奇、興奮、快樂(lè)、激動(dòng)……然而，六年級(jí)了，在興奮之余又有些傷感和煩惱。
六年級(jí)是我們小學(xué)生涯的最后一年，那么多的好朋友都會(huì)各走各的路，各去各的中學(xué)?，F(xiàn)在和朋友們聊的最多的話題就是：長(zhǎng)大后我們還能在一起嗎？希望所有六年級(jí)的同學(xué)都能珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。
六年級(jí)的同學(xué)都是學(xué)校的老生了，要給低年級(jí)同學(xué)起到一個(gè)表率作用。何況我身為大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，在成績(jī)上絕對(duì)不能落后，而六年級(jí)課程難度大、作業(yè)多、壓力大。我一定要克服這個(gè)困難，給我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
六年級(jí)，我要調(diào)整心態(tài)，珍惜在母校的每一天，讓我的童年篇章留下最美的一頁(yè)。
我要上六年級(jí)了篇六
“啊”，好激動(dòng)呀！今天我們要去創(chuàng)作一副蛋殼畫(huà)，從中積累寫作的素材，從而寫出精彩、生動(dòng)的作文。
到了教室一看，“哇”同學(xué)們的桌子上可熱鬧了！他們準(zhǔn)備的材料有毛線、彩色筆、卡紙和b5紙等，而我只帶了唯一的蛋殼，心情一下子沉重起來(lái)，看來(lái)今天要完成作業(yè)只有請(qǐng)求別人援助了。這時(shí)，同桌仿佛看懂了我的心思。說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用我的吧”。我感動(dòng)的連聲道謝。
于是，我開(kāi)始構(gòu)思我的蛋殼畫(huà)。我是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，現(xiàn)在要畫(huà)一幅畫(huà)難得了我嗎？自負(fù)的我小心翼翼的拿著的蛋殼，唉，我到底在上面畫(huà)些什么好呢？畫(huà)《喜羊羊和灰太狼》吧。我自負(fù)地動(dòng)起了手，但很快我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)在蛋殼畫(huà)畫(huà)不像紙上那么簡(jiǎn)單，因?yàn)榈皻A圓的不平坦，而且很光滑。稍不留心就會(huì)出錯(cuò)，而且畫(huà)出來(lái)的人物不生動(dòng)，所以我放棄了畫(huà)喜羊羊。
之后我又想了：“哦”對(duì)了！畫(huà)風(fēng)景畫(huà)吧！風(fēng)景畫(huà)里的各種景物都比較大，那樣就不容易畫(huà)突出來(lái)了。其中就只有太陽(yáng)的面積小一點(diǎn)，但只要認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)就好了。并且我很喜歡畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，這真是一舉兩得呀！不僅可以完成我的作業(yè)，而且還可以提高我的繪畫(huà)水平。
我畫(huà)完了圖中的藍(lán)天、白云、河流還有草坪。拿起來(lái)觀察，我才發(fā)覺(jué)圖中太單調(diào)了，因此我又在圖中添加了一棟小房子，現(xiàn)在我的畫(huà)上有山有水，還有和煦的陽(yáng)光，生機(jī)勃勃的小屋，所以我給這幅畫(huà)取名叫山水風(fēng)光。
朋友，有時(shí)間的話，來(lái)看看我的山水風(fēng)光吧！它可是一副別具一格的蛋殼畫(huà)哦！
我要上六年級(jí)了篇七
六年級(jí)，是一個(gè)非常重要的年級(jí)，它可能會(huì)影響到你的升學(xué)，甚至你的一生。而我，現(xiàn)在則成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。
我上六年級(jí)了，要挑起全校的擔(dān)子。只有教出好學(xué)生，才會(huì)壯大學(xué)校的生源，才能擴(kuò)大學(xué)校的校譽(yù)。六年級(jí)，我從通校生變成了全寄宿，生活節(jié)奏驟然加快，令我措手不及，磨蹭的時(shí)間了大大減少了。
六年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)老師換了，從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了，需要磨合期，但我們?nèi)缘酶优W(xué)習(xí)。由于周末課程日益增多，所以我不能幫媽媽做家務(wù)了，也沒(méi)有更多的休閑娛樂(lè)時(shí)間了。
這個(gè)學(xué)期，將會(huì)進(jìn)行許多考試，有八中、一中的，有長(zhǎng)沙四大名校的，多數(shù)在這個(gè)學(xué)期招考完畢。我們應(yīng)該在這僅剩下的幾個(gè)月中更加努力，爭(zhēng)取考上理想的中學(xué)。我一定要努力，爭(zhēng)取提前錄取特招生，如果不早些的話，有可能招滿了，就不會(huì)再讓你考了。更何況如果早些考上的話，六年二期時(shí)別人在緊張學(xué)習(xí)時(shí)，我就輕松多了。
在這個(gè)學(xué)期中，我應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每天再把老師教的知識(shí)鞏固一遍，爭(zhēng)取每天抽出十分鐘來(lái)看《知識(shí)集錦》，每天積累一些百科知識(shí)，要懂得日積月累。我還要借來(lái)六年級(jí)二期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)，為今后考名校做足準(zhǔn)備。
我已上六年級(jí)了，我一定會(huì)越來(lái)越棒的。
我要上六年級(jí)了篇八
我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的祖先開(kāi)始種植芋艿，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的祖先開(kāi)始吃毛芋艿，更不知道是哪位祖先，為我們?nèi)祟愒鎏砹艘环菝朗常抑恢雷约簾o(wú)理由地喜歡吃毛芋艿。
今天，奶奶又為我做了美味的毛芋艿。今天的我可不同往年，只坐在椅子上呆呆地等待這美食。我要走進(jìn)廚房，看看奶奶是怎么燒毛芋艿的。可我看了半天，也只看到一個(gè)熱氣騰騰的鍋?zhàn)樱渌裁炊紱](méi)看到，只好問(wèn)奶奶。奶奶邊比劃邊說(shuō)：“芋艿要放在麻袋上曬上好幾天，要拔毛，燒的時(shí)候要放水，放點(diǎn)腌菜汁，要燒長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)?！蹦棠陶f(shuō)了好一會(huì)兒，我才聽(tīng)懂個(gè)大概，但關(guān)鍵的地方還是不明白。我將奶奶的話進(jìn)行了整理，把自己不明白的地方一一問(wèn)奶奶：
“奶奶，是先拔毛還是先曬呢？”
“奶奶，為什么要放在麻袋上曬呢？”
“奶奶，燒毛芋艿時(shí)，水大概要放多少呢？”
“奶奶，腌菜汁大概要放多少呢？”
“奶奶，到底要燒多長(zhǎng)時(shí)間啊？大火燒還是燜？”
幾個(gè)回合下來(lái)，我終于明白了毛芋艿是怎樣制作的。
芋艿的香開(kāi)始直往我的鼻子里撲，迫不及待的我早已站不住了，不停地問(wèn)奶奶“好了嗎？好了嗎？”奶奶的耳朵都被我吵得都要生繭了。終于，新鮮美味的毛芋艿出鍋了。我隨手拿了一個(gè)：“好燙！“奶奶拿了兩張餐巾紙，讓我包住它，慢慢剝來(lái)吃。這軟軟的口感，還帶著微微的幽香，真美味。
我要上六年級(jí)了篇九
對(duì)于咖啡這種東西，我對(duì)它更多的是好奇。我想，沒(méi)喝過(guò)咖啡的人，都會(huì)這么認(rèn)為。
當(dāng)媽媽把一袋速溶咖啡給我時(shí)，抑制不住的興奮綻露在我和弟弟的臉上，我們激動(dòng)的尖叫聲充斥在房間的每一個(gè)角落。
茶葉與咖啡、可可被人們稱為世界三大飲料。喝咖啡，有人只是為了提神解渴；有人只是貪戀苦澀中的芳醇；有人甚至能品出人生的味道。
“溫馨提示，喝適量的咖啡有一定的保健作用，但對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，切不可多喝！”媽媽在一旁溫柔的教導(dǎo)我們。
剛開(kāi)始，我們聽(tīng)的還是很專注，但這對(duì)于這過(guò)于鄭重的提示，弟弟不解的問(wèn)道：“為什么就允許大人喝，小孩子不能多喝呢？”媽媽哈哈大笑：“就像你，現(xiàn)在這么興奮，喝了咖啡后就更加興奮了，晚上肯定睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去，還會(huì)尿床！”我這下笑岔了氣，弟弟剛開(kāi)始有些惱怒，但看到我笑得七倒八歪，也咧開(kāi)嘴笑了。
我把速溶咖啡倒入杯中，輕輕的摩擦聲很是動(dòng)聽(tīng)。沖入開(kāi)水，拿起勺子輕輕地?cái)嚢琛?BR> 室內(nèi)，開(kāi)始彌漫起咖啡獨(dú)有的芳香。我把鼻子湊得更近些，貪婪地允吸著這濃香。等到咖啡涼了些，我把嘴湊上去輕輕地抿了一口。先是有點(diǎn)苦澀，可等苦味淡了下去以后，慢慢地便有一絲甘甜留在舌尖。既有奶香，又有茶香，好像還有那么一絲的咸?！跋愣粷?，甜而不膩?！边@是最恰當(dāng)不過(guò)的形容了。
咖啡的苦就像人生中必經(jīng)的坎坷，苦澀后的醇香才是人生真正的意義。你不承受苦澀，哪里會(huì)品到那甘甜的味道。
我，戀上了咖啡的味道。
我要上六年級(jí)了篇十
春節(jié)期間，出去游玩的人車水馬龍，堵得讓人懷疑人生。出門拜年的人也有不少。無(wú)論做什么事，美食總是排在第一位。俗話說(shuō)得好，“民以食為天”，我就走近了美食，開(kāi)始一段難忘的舌尖上的旅行。
我心想：這次去親戚家玩，一定有不少好吃的來(lái)招待我們。這下我們終于可以大飽口福了。
精美糕點(diǎn)
看著桌上的糕點(diǎn)，我不禁咽了咽口水。你瞧這些年糕有著如此雪白、光澤的皮膚。紅糖饅頭們猶如一位位驕傲的戰(zhàn)士。點(diǎn)綴著的紅糖，便是它們充滿熱血的勛章。一個(gè)個(gè)粽子被棕葉緊緊地?fù)ё?，顯得格外飽滿，露出自己雪嫩的肌膚。這些糕點(diǎn)們整裝待發(fā)，這怎不讓人怦然心動(dòng)？
萬(wàn)肉爭(zhēng)霸
這一桌子佳肴，當(dāng)然少不了肉了。肉國(guó)請(qǐng)出不少成員出宴，而且還專門辦了個(gè)爭(zhēng)霸賽，只見(jiàn)肥滿的豬肉上臺(tái)宣戰(zhàn)。鴨肉依然出戰(zhàn)。牛肉、羊肉也不甘落后，也先后上了場(chǎng)。這些勇士們?cè)谂_(tái)上耀武揚(yáng)威，大顯身手，冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？
海鮮盛宴
既然“肉肉”們都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，海鮮們也有些按耐不住了。海鮮的大部隊(duì)也出動(dòng)了，它們說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們是蝦兵蟹將？我們的實(shí)力可是不容小覷的。今天我們就要與你們一決雌雄，分個(gè)高低！”
糕點(diǎn)們口感很好，甜得沁人心脾；肉類的肉質(zhì)優(yōu)，吃了以后回味無(wú)窮；海鮮們更是新鮮，咽下去后，它的鮮味還在口腔中回蕩。
這次舌尖上的春節(jié)，參加的“選手”們既“優(yōu)秀”，又透露出節(jié)日的氣息。
我要上六年級(jí)了篇十一
今天我去學(xué)習(xí)陶藝，老師首先給我們做了一個(gè)小房子，然后讓我們模仿她來(lái)做。
我先把陶泥分成了2塊，拿出一塊，撮成圓柱形，壓平，用小刀把它刻成正方形，可就在這個(gè)關(guān)節(jié)，我做不下去了，我刻了幾次，都不能把正方形做得方方正正。我耐住性子，停了幾十秒，讓自己平靜一會(huì)兒，又重新開(kāi)始，差不多做了20分鐘，終于完成了。然后在上面刻上門和窗戶，房子的身體型了。
接下來(lái)我要做房子的“腿”和“腳”了。把第二塊泥分成的兩塊，拿出一塊做，撮圓，壓平，因?yàn)閴浩胶蟛皇且粋€(gè)規(guī)則的圓形，用小刀把邊刻去就可以了，房子的腿腳就做了了。
最后是頭，拿出一塊泥，搓成水晶形，用手指按在中間，向上頂，頂?shù)郊猓^就完成了！將這三部分用泥漿粘上去，房子就完成了。
我仔細(xì)端詳站我的杰作，興奮不已。沒(méi)想到，旁邊的一個(gè)小女孩一下把我的房子推倒了，房子還沒(méi)有干，不結(jié)實(shí)，一倒，馬上被壓扁了。我傷心極了！我狠狠地瞅了她一眼，一看鐘表，還有十分鐘下課。老師說(shuō)：“做不完不許下課！”我立刻用出最快的速度，3分鐘，做出了一個(gè)里面連一個(gè)小指都伸不進(jìn)的小房子，被告評(píng)為“全班最差”。
下課時(shí)，那個(gè)小女孩低著頭向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐?！蔽乙膊缓靡馑颊f(shuō)她了，說(shuō)：“下次小心點(diǎn)！”“哦”。小女孩說(shuō)。
我看見(jiàn)了媽媽，對(duì)小女孩說(shuō)：“再見(jiàn)。”我想：我們?cè)谏钪须y免碰到不愉快的事情，我們不能凡事都斤斤計(jì)較，要有一顆包容的心。
我要上六年級(jí)了篇十二
上六年級(jí)了，我的生活發(fā)生了很大的變化。
學(xué)習(xí)方面：在以前，我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有什么作業(yè)，下課也可以輕松的玩著。可是現(xiàn)在呢，作業(yè)一大堆，下課就要急急忙忙地改作業(yè)，根本沒(méi)有什么時(shí)間玩。以前在上課的時(shí)候一篇重點(diǎn)的課文教差不多兩三節(jié)課，可是現(xiàn)在單單一篇《窮人》就教了一個(gè)星期，說(shuō)明了老師對(duì)我們學(xué)習(xí)重點(diǎn)課文的重視。
學(xué)習(xí)壓力：以前，老師的作業(yè)一般不多，偶爾也就一篇作文。可是現(xiàn)在的作業(yè)在學(xué)校要做，回家也要做很多的作業(yè)。以前放學(xué)很早，如果老師有留同學(xué)也是個(gè)別的，可是像昨天等我們改完作業(yè)后，數(shù)學(xué)老師還把我們留下來(lái)做一張練習(xí)，說(shuō)是要訓(xùn)練我們的速度。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我們上小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)不是很多，做完作業(yè)就可以輕松地玩，沒(méi)有任何壓力和負(fù)擔(dān)。隨著年齡的長(zhǎng)大，隨著年級(jí)的增加，自然而然地接受著各種知識(shí)的教育。”我聽(tīng)了***話，覺(jué)得很羨慕。
課外壓力：以前在外面的興趣半只有一個(gè)小提琴，可是現(xiàn)在爸爸媽媽說(shuō)我的英語(yǔ)比較差，就給我報(bào)了英語(yǔ)半，就這樣，我的一個(gè)周末就連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
家長(zhǎng)壓力：以前做完作業(yè)，可以看一下電視或完一下電腦，可是現(xiàn)在的作業(yè)多的根本做不完，偶爾早一點(diǎn)作完，家長(zhǎng)又會(huì)找來(lái)一大堆的練習(xí)給我們做，連休息一下都不讓。家長(zhǎng)還經(jīng)常去買一些像《一課三練》、《聽(tīng)力100分》《新課標(biāo)閱讀》等課外練習(xí)材料。
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，同學(xué)之間也有了更多的摩擦，可是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不多了，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望也越來(lái)越大，希望我們考上好了中學(xué)，所以我門的時(shí)間都被排的滿滿的，壓力也越來(lái)越大。
我要上六年級(jí)了篇十三
我當(dāng)了兩年的宣傳委員，但是，這只是個(gè)稱號(hào)，我根本不知道做什么。
前天，老師就交給我一個(gè)任務(wù)：做黑板報(bào)的設(shè)計(jì)人。我傻了眼，一會(huì)兒緩過(guò)神來(lái)，召集了我的好朋友，打算一起做黑板報(bào)。
根據(jù)上次我做助手的經(jīng)驗(yàn)，我明白：一定要符合主題——愛(ài)國(guó)，還要編排得漂亮，完成時(shí)間短。一個(gè)叫項(xiàng)雨歆的同學(xué)抱怨道：“上一期的制作人員都是班里出了名的好學(xué)生，像唐詩(shī)瑋啊，王璐呀，龔翼澤呀，真是不一般的好，我們這般就是中等的……”
我反駁道：“沒(méi)關(guān)系，明天大家各帶一些關(guān)于愛(ài)國(guó)的材料吧！”
我回到家，扔下書(shū)包，趕緊拿出紅紙，“咔嚓咔嚓”地剪了許許多多的紅五角星，然后用黃色的五角星和大紅紙做了一面紅旗，我看著自己的“杰作”，咧開(kāi)嘴嘿嘿地笑著。
第二天。
下午，同學(xué)們快放學(xué)了，我們黑板報(bào)小組人員聚在一起，嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。
“我認(rèn)為，我們應(yīng)該貼很多很多的五角星。”
“貼卡通比較好，當(dāng)然要有愛(ài)國(guó)資料……”
說(shuō)得不錯(cuò)，當(dāng)然做也要完美了，正當(dāng)我們要?jiǎng)邮謺r(shí)，上期負(fù)責(zé)人龔翼澤沖我們說(shuō)道：“你們帶的東西根本就不是愛(ài)國(guó)嘛，沒(méi)天分，老師還讓你們做？還是讓我來(lái)做吧！”
我們沒(méi)理他，繼續(xù)做，我說(shuō)：“我們來(lái)分幾天做，第一天把黑板報(bào)清理一下，第二天貼零零碎碎的小東西，第三天就貼愛(ài)國(guó)體會(huì)、愛(ài)國(guó)資料，和愛(ài)牙護(hù)齒的資料！”
大家都說(shuō)定了。
好期待黑板報(bào)！真不知道最后會(huì)是什么樣的！
我要上六年級(jí)了篇十四
時(shí)間就像永不回頭的洪流。告別老朋友，歡迎新面孔。我們?cè)?jīng)是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年我們被提升為六年級(jí)學(xué)生。據(jù)說(shuō)兒童成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們是六年級(jí)、三年級(jí)和三年級(jí)。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一年和新的學(xué)習(xí)，我肩負(fù)著沉重的任務(wù)和責(zé)任。更重要的是，我將以一種平衡而嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)和克服我將遇到的困難。為了學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，我只是希望我能做得更好。因?yàn)槲抑老掳肽晡覍⒚媾R畢業(yè)的入學(xué)考試，這也是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我必須努力工作。
+我突然意識(shí)到我不再是個(gè)孩子了，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我必須為一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。六年級(jí)時(shí)，我不再像以前那樣懶惰了。我不得不每天在壓力下毫不松懈地去上學(xué)。只要你放松，你就會(huì)落后于別人。
六年級(jí)的書(shū)包特別重。
放學(xué)后，我走回家，看著商店櫥窗里映出的我的樣子，我的背有點(diǎn)駝背！是的，六年級(jí)后，書(shū)包真的很重！雖然只帶了三本書(shū)。但是有參考書(shū)、練習(xí)本、課程和練習(xí)、筆記本等。嗨，我在書(shū)包里減肥的夢(mèng)想已經(jīng)徹底破滅了。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的詞。六年級(jí)的日子空神秘而美麗。盡管六年級(jí)的學(xué)習(xí)很難，但這是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將是艱難而難忘的一年。我相信只要你努力工作，即使你沒(méi)有成功，你也不會(huì)后悔自己的生活。
相信我，我會(huì)在小學(xué)的最后一年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我要上六年級(jí)了篇十五
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。聽(tīng)人說(shuō)小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)初三和高三。而我，現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)―――六年級(jí)。
面對(duì)新的一年，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要以一個(gè)平衡、認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難；對(duì)于學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，只是希望自己能夠做得更好。因?yàn)槲抑老掳肽晡揖蛯⒚媾R畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
+我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)的書(shū)包特別重。
放學(xué)了，我走在回家的路上，望著商店玻璃中映出自己的.樣子，背有點(diǎn)駝了！對(duì)呀，上了六年級(jí)后，書(shū)包還真重了不少呢！雖然說(shuō)只帶三科的書(shū)本。但這里面有參考書(shū)，練習(xí)冊(cè)，一課一練，筆記本等等。嗨，我的書(shū)包減肥夢(mèng)完全被毀了。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我會(huì)在小學(xué)最后一年中畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)的，相信我。
我要上六年級(jí)了篇十六
上個(gè)星期一，我步入六年級(jí)的新教室，我上六年級(jí)了！
呵，新教室挺氣派！有原來(lái)的兩倍寬，面對(duì)黑板的墻上裝滿鏡子，黑板右側(cè)的墻全是玻璃窗戶，可以清楚地看到學(xué)校操場(chǎng)的景色。
第一天放學(xué)的時(shí)間到了，只見(jiàn)一群剛?cè)雽W(xué)的“小豆包”排好整齊的隊(duì)伍到樓下等待父母。當(dāng)他們見(jiàn)到父母就飛一樣撲過(guò)去，牽著父母的手背著字母表……此情此景引發(fā)了我的感慨：還記得一年級(jí)好奇天真，二年級(jí)還記不住同學(xué)的名字……為什么那么美好的時(shí)光不知不覺(jué)就消失在時(shí)間之河？
不管了，還有很多事等我經(jīng)歷！六年級(jí)，語(yǔ)文課本改版了，種種不適使我“壓力山大”。作業(yè)隨年級(jí)的增長(zhǎng)而變多，時(shí)間慢慢地不夠用了，即使你利用下課時(shí)間寫作業(yè)，回家時(shí)，也還要背著座“小山”。想想以前在周末我可以瘋狂地玩耍，既沒(méi)有“惡魔”——補(bǔ)習(xí)班的追捕，也沒(méi)有“牢籠”——作業(yè)的控制。而現(xiàn)在既有“惡魔”跟蹤，又有“牢籠”深鎖，玩耍的時(shí)光就要離我遠(yuǎn)去了。再來(lái)說(shuō)體育課，還不如叫“跑圈課”，天天汗流浹背。音樂(lè)、美術(shù)課已經(jīng)沒(méi)有了。
六年級(jí)，同學(xué)們更親近了，大家都知道，若是無(wú)緣了，這是相處的最后一年。班上，同學(xué)錄滿天飛，幫同學(xué)寫同學(xué)錄都要半天時(shí)間，下課的計(jì)劃完全泡湯！
六年級(jí)是新的開(kāi)始，雖然煩惱滿天飛，我還是要去面對(duì)。加油！
我要上六年級(jí)了篇十七
春天的陽(yáng)光懶懶的，悠閑的躺在云朵上。暖洋洋的天氣，懶洋洋的我，推開(kāi)一個(gè)面包店門，思考片刻，要了一份曲奇。
“姐姐，一份曲奇”。
“好！”一個(gè)矮矮胖胖的姐姐應(yīng)了聲，拿出工具，在工作臺(tái)上做曲奇。玻璃門里的身影漸漸模糊，被另一個(gè)熟悉的身影取而代之。
從小到大，我就近乎于迷上了一些小甜品。什么曲奇、小面包、迷你蛋糕—————只要是小甜品，我都不假思索的全盤接受，若小甜品出自外婆之手，則更像是被增添了魔力一般讓我割舍不下。
一個(gè)小長(zhǎng)假，我去了外婆家，不知道是因?yàn)闀炣囘€是生病了，怎么也吃不下東西。媽媽在焦急的同時(shí)更有心痛。以為肚子里有蟲(chóng)，又以為是缺鈣，所以，又是吃殺蟲(chóng)藥，又是補(bǔ)鈣，把我折騰個(gè)夠，也不見(jiàn)一點(diǎn)好轉(zhuǎn)?！拔蚁氤郧妫 蓖馄疟都痈吲d，趕緊去做。
下午兩點(diǎn)左右，一份新鮮的曲奇擺在我面前，溫度剛好，甜味適當(dāng)，多一分太膩，少一分太淡，我拿起一塊，小動(dòng)物樣子的曲奇中間夾著幾顆紅豆。我輕吹一口氣，忙不選地送進(jìn)口中。頓時(shí)，曲奇的香味彌漫在了口腔中，香糯的感覺(jué)滋潤(rùn)著我的味蕾，只是一口，我便陷了進(jìn)去，食欲也被曲奇給打開(kāi)了。
后來(lái)，外婆老了，不做了，再也吃不上外婆的曲奇了。思緒回來(lái)，望著店內(nèi)姐姐做的曲奇，想著能否有外婆所做的曲奇那種熟悉的味道呢？
要知道，那是獨(dú)屬于我舌尖上的記憶。
我要上六年級(jí)了篇十八
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)邁進(jìn)六年級(jí)，是畢業(yè)班的學(xué)生了。這意味著我們即將離開(kāi)母校了，意味著我們的學(xué)習(xí)變得更緊張了。六年級(jí)，對(duì)于那時(shí)候剛上小學(xué)的我，是那樣的遙不可及;六年級(jí)對(duì)于那時(shí)候一無(wú)所知的我，是那樣的神圣。如今，那時(shí)候的我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，這時(shí)，我才體會(huì)到六年級(jí)的不一樣。
六年級(jí)就是不一樣。以前，望著六年級(jí)那緊閉著門的教室。而我呢，卻在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的和同學(xué)們一起玩耍。如今，望著的卻是操場(chǎng)中嬉戲玩耍的小學(xué)生們，鼻梁上架起一副近視眼鏡，面對(duì)繁重的作業(yè)，孜孜不倦地寫著。玩耍卻變得那么神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。以前，看到那一篇篇渴望自由的作文，我不以為然。自由是那樣觸手可及，不用我去爭(zhēng)取。如今，學(xué)校里我被老師布置的作業(yè)捆綁著;家里我被家長(zhǎng)布置的作業(yè)牽絆著。下課時(shí)間，我坐在課桌前不停的寫著作業(yè);雙休日，我坐在補(bǔ)習(xí)班里不停的學(xué)習(xí)著。自由變得那樣神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。聽(tīng)到為了獲得意思輕松的大人們嘆息時(shí)，我漫不經(jīng)心，輕松是那樣唾手可得，不用我去爭(zhēng)取。如今，考試時(shí)老師對(duì)我嚴(yán)格要求;家長(zhǎng)對(duì)我寄予厚望;同學(xué)們向我投來(lái)信任的目光。輕松變得那樣神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。六年級(jí)讓我懂得了玩耍的珍貴，自由的寶貴，輕松的可貴。讓我感受到了時(shí)間的緊張，學(xué)習(xí)的壓力，同學(xué)們的嫉妒。也讓我體會(huì)到了歷屆畢業(yè)生的壓力與負(fù)擔(dān)。
六年級(jí)就好比是小學(xué)階段的句號(hào)，就好比是學(xué)習(xí)生涯的第一程，就好比是人生的一個(gè)里程碑。
六年級(jí) ，我們是小鳥(niǎo)，羽毛更加豐滿了;我們是小樹(shù)，枝干更加粗壯了;我們是小草，更加頑強(qiáng)了。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)了，讓我們好好學(xué)習(xí)，為這不一樣的六年級(jí)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為即將而來(lái)的中學(xué)生活打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
我要上六年級(jí)了篇十九
六年級(jí)是小學(xué)生活的一個(gè)收端，意味著你就要上初中了。這學(xué)期，我上六年級(jí)啦！
我從小學(xué)開(kāi)端就在奎文讀書(shū)，一直到現(xiàn)在。六年級(jí)了，我再過(guò)一年，就要離開(kāi)這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時(shí)我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。
在這一年的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)了，要非常懂事，在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，為父母分憂解難。
在學(xué)校要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要按時(shí)起床出操，不遲到不買零食，嚴(yán)格地管理好自己。
六年級(jí)了，要合理利用自己的時(shí)間，要多讀一些課外書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)和詞匯量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書(shū)、做作業(yè)，要多去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但也不能把作業(yè)先放一邊，去玩一玩。
六年級(jí)了，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，并且非常工整，不得拖拉作業(yè)。
六年級(jí)了，上課要積極，大膽地發(fā)言了，不再像三四年級(jí)縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問(wèn)題，這樣，才能提高自己學(xué)習(xí)的積極性，從而讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
我要上六年級(jí)了篇二十
兩個(gè)月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，我們開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)后，我步入了六年級(jí)。六年級(jí)是小學(xué)中最高的年級(jí)。既然成為了六年級(jí)的學(xué)生，那我們的行為舉止也應(yīng)該再提高一個(gè)節(jié)。在六年級(jí)，我把自己定位成低年級(jí)小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級(jí)的好學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，溫故而知新。
我要在我的小學(xué)生涯中的最后一年，做好充分的準(zhǔn)備，汲取更多的知識(shí)，在畢業(yè)的時(shí)候，胸有成竹，信心滿滿，堅(jiān)決不留下任何后悔、遺憾和悔恨，在小學(xué)生活中揮出輝煌的一筆，添上一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)。在多年以后再次回憶起我的小學(xué)生活時(shí)，不留嘆息，而要覺(jué)得這幾年很充實(shí)，讓我的夢(mèng)想從此飛揚(yáng)?。?BR> 步入六年級(jí)，我的目標(biāo)有很多，第一個(gè)就是行為舉止要提高，給低年級(jí)的弟弟妹妹們，做個(gè)榜樣。
第二點(diǎn)，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。平時(shí)我一直認(rèn)為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽(tīng)講，但步入六年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒(méi)到還是不能做到認(rèn)真聽(tīng)講。
第三點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上專心，首先要態(tài)度端正，以積極的態(tài)度迎接面對(duì)學(xué)習(xí)。進(jìn)入六年級(jí)，我每天要以積極的、信心滿滿的態(tài)度進(jìn)入學(xué)校，面對(duì)同學(xué)、老師和學(xué)習(xí)，只有良好的態(tài)度，才可以在學(xué)習(xí)上提高效率。
開(kāi)學(xué)，我升入了六年級(jí)，目標(biāo)也定了，我就要向目標(biāo)努力，讓我的小學(xué)最后一年，多彩充實(shí)！
我要上六年級(jí)了篇二十一
光陰似箭，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)暑假生活結(jié)束了，忙碌，精彩的新學(xué)期來(lái)到了，如今，充實(shí)的六年級(jí)生活已經(jīng)開(kāi)始快一個(gè)月了。
剛上一年級(jí)時(shí)候的情景仿佛還是昨天，一切都是好奇的，看著身邊走過(guò)的六年級(jí)的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學(xué)習(xí)生活讓他們意氣風(fēng)發(fā)，博學(xué)多才，我希望有一天能和他們一樣有學(xué)問(wèn)，如今，我終于六年級(jí)了，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的苦澀和快樂(lè)，無(wú)奈與充實(shí)，每天頂著朝陽(yáng)上學(xué)，帶著一身的疲憊回到家中。
六年級(jí)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們面臨著小升初的壓力，每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽率先帶我去理發(fā)店剪短了我心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，那一刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過(guò)大腿，以后有機(jī)會(huì)再留吧！
六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)是沉重的，容不得半點(diǎn)松懈，我的書(shū)包又“胖”了不少，“小學(xué)奧數(shù)舉一反三”“閱讀過(guò)關(guān)”“english全能檢測(cè)”，各科資料應(yīng)有盡有，那是爸爸自作主張去書(shū)店買的，強(qiáng)行塞到我書(shū)包里，讓我下課別出去玩了，有時(shí)間做幾道題。唉！這就是畢業(yè)生的無(wú)奈??！
六年級(jí)了，我非常珍惜和老師，同學(xué)們相處的分分秒秒，因?yàn)樯狭顺踔?，我們就要分道揚(yáng)鑣了，以后想見(jiàn)一面也沒(méi)那么容易。
新學(xué)期伊始，我給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：1課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)先做作業(yè)。2讀四大名著，讀名家經(jīng)典。3每天背一首唐詩(shī)，天道酬勤，積少成多。我珍惜現(xiàn)在這種忙碌的日子，只要全力以赴過(guò)，即使失敗了，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我要上六年級(jí)了篇二十二
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。
升上六年級(jí)，學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個(gè)小孩，認(rèn)為六年級(jí)和五年級(jí)沒(méi)什么大的區(qū)別，只是壓力會(huì)比五年級(jí)大一點(diǎn)而已。沒(méi)想到一升上六年級(jí)，第一節(jié)課老師就大講特講六年級(jí)的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲一升上六年級(jí)，好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢(mèng)中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人，
雖然只當(dāng)了幾天六年級(jí)的學(xué)生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺(jué)得有許多空閑的時(shí)間，現(xiàn)在卻總覺(jué)得時(shí)間不夠花，好像連課間也沒(méi)有十分鐘的時(shí)間了。
六年級(jí)的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時(shí)間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來(lái)，可以好好地放松一下?？闪昙?jí)的星期天好像只是比平常多了一點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間，其它的是外甥點(diǎn)燈――照舊。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。