2011年公衛(wèi)助理醫(yī)師考試輔導：健康教育的診斷方法

完整的健康教育項目包括制定計劃、實施、評價三個階段。
    健康教育診斷是制定計劃的基礎。
    健康教育診斷指通過系統(tǒng)地調查、測量，收集各種有關事實資料，并對這些資料進行分析、歸納、推理、判斷，確定與健康問題相關的行為問題及其影響因素，以及可利用資源的過程，旨在為制定科學、合理的健康教育計劃提供證據(jù)。
    1、社會診斷
    確定目標人群生活質量，評估影響生活質量的主要問題。
    2、流行病學診斷
    確定健康問題有哪些以及應優(yōu)先解決的健康問題。
    健康問題分布、健康問題危害
    3、行為診斷
    區(qū)分影響健康的行為因素和非行為因素，并分析行為的重要性和可變性，從而確定優(yōu)先干預的行為。
    4、教育診斷
    分析影響行為的因素，包括傾向因素、促成因素、強化因素。