問(wèn)題九：老師，四級(jí)的這些技巧，六級(jí)能夠適用么，其他考試呢？
問(wèn)題質(zhì)量：中
提問(wèn)頻率：高
四六級(jí)有很多相似性，各個(gè)科目間有很多規(guī)律是相同的。比如短文聽力的首末句，轉(zhuǎn)折詞匯考點(diǎn)等等。但是，六級(jí)的詞匯和短語(yǔ)的難度明顯提升，選項(xiàng)設(shè)置也更加隱蔽。
不過(guò)，四六級(jí)之外的考試就要區(qū)別對(duì)待了。比如，劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)中的長(zhǎng)對(duì)話題目采取三選一形式，就是意義理解題目的典范，關(guān)鍵詞匯的方法就不太適用。另外，它的聽寫填空也有不一樣的做題法則。托?？荚囈髮W(xué)生用聽的方式得知口語(yǔ)和寫作的要求，這就已經(jīng)突破聽力解題的范疇了，所以，說(shuō)到底，能力是最重要的。
問(wèn)題十：我做了很多題目，但是錯(cuò)題依然很多，沒(méi)有任何進(jìn)步，怎么辦？
問(wèn)題質(zhì)量：中
提問(wèn)頻率：高
首先，你要認(rèn)真的做題，及時(shí)地總結(jié)，保證不犯相同錯(cuò)誤。
其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期，即大量的訓(xùn)練之后沒(méi)有明顯效果產(chǎn)生。但是，漫長(zhǎng)的積累一定會(huì)讓你有多方面潛移默化的變化，比如速度、詞匯量、感覺(jué)等等。這些變化無(wú)法一下體現(xiàn)，但是一定會(huì)有所體現(xiàn)。請(qǐng)各位靜下心來(lái)，拋除功利的雜念，再堅(jiān)持一下，等待質(zhì)變的到來(lái)。記住，最痛苦最困難的時(shí)候，往往是你正在上升的時(shí)候，你需要的，只是繼續(xù)。
問(wèn)題質(zhì)量：中
提問(wèn)頻率：高
四六級(jí)有很多相似性，各個(gè)科目間有很多規(guī)律是相同的。比如短文聽力的首末句，轉(zhuǎn)折詞匯考點(diǎn)等等。但是，六級(jí)的詞匯和短語(yǔ)的難度明顯提升，選項(xiàng)設(shè)置也更加隱蔽。
不過(guò)，四六級(jí)之外的考試就要區(qū)別對(duì)待了。比如，劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)中的長(zhǎng)對(duì)話題目采取三選一形式，就是意義理解題目的典范，關(guān)鍵詞匯的方法就不太適用。另外，它的聽寫填空也有不一樣的做題法則。托?？荚囈髮W(xué)生用聽的方式得知口語(yǔ)和寫作的要求，這就已經(jīng)突破聽力解題的范疇了，所以，說(shuō)到底，能力是最重要的。
問(wèn)題十：我做了很多題目，但是錯(cuò)題依然很多，沒(méi)有任何進(jìn)步，怎么辦？
問(wèn)題質(zhì)量：中
提問(wèn)頻率：高
首先，你要認(rèn)真的做題，及時(shí)地總結(jié)，保證不犯相同錯(cuò)誤。
其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期，即大量的訓(xùn)練之后沒(méi)有明顯效果產(chǎn)生。但是，漫長(zhǎng)的積累一定會(huì)讓你有多方面潛移默化的變化，比如速度、詞匯量、感覺(jué)等等。這些變化無(wú)法一下體現(xiàn)，但是一定會(huì)有所體現(xiàn)。請(qǐng)各位靜下心來(lái)，拋除功利的雜念，再堅(jiān)持一下，等待質(zhì)變的到來(lái)。記住，最痛苦最困難的時(shí)候，往往是你正在上升的時(shí)候，你需要的，只是繼續(xù)。