英語(yǔ)備考，考生需強(qiáng)化文章的閱讀，語(yǔ)法和詞匯的訓(xùn)練跟著備考走。其中，閱讀是根本。
閱讀
在高考英語(yǔ)中，閱讀理解試題是直接考查學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的試題形式，而完形填空和短文改錯(cuò)則是一種在閱讀理解基礎(chǔ)之上的語(yǔ)法和詞匯用法的考查，是廣義的閱讀理解。
目前，考生們所進(jìn)行的閱讀形式有三種。一種是泛讀，即英文類(lèi)報(bào)刊雜志乃至原文小說(shuō)的發(fā)展性閱讀。其目的主要是培養(yǎng)閱讀興趣和發(fā)展英語(yǔ)思維。第二種是課文精讀。第三種是應(yīng)試閱讀，即完形填空題、閱讀理解題和短文改錯(cuò)題的閱讀與應(yīng)答。
對(duì)學(xué)有余力的考生，可以有意識(shí)地加大第一種和第二種閱讀。一般考生應(yīng)將重點(diǎn)放在應(yīng)試閱讀上，盡量做出感覺(jué)來(lái)。
1.完形填空
完形填空的選材主要是敘事類(lèi)文章，文脈清晰。考生應(yīng)加強(qiáng)四個(gè)方面的訓(xùn)練：詞匯的比較與選用；正確解讀文本與選項(xiàng)；減少漢語(yǔ)影響；注意文化差異。
完型填空題的應(yīng)答重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)文章的理解上?？忌枰靶逕挕比龑泳辰?。第一層：考生即文章“作者”，若作壁上觀，則難以進(jìn)入作者的規(guī)定情景；第二層：考生即文中“人物”，言行舉止皆由己出，便能了解人物心態(tài)；第三層：考生即“命題者”，揣度難點(diǎn)題目，破譯命題意圖。
建議：每周做5篇完形填空，定量。做完立即核對(duì)答案，并分析誤選的原因。鑒于該題型的難度，考生需要大量訓(xùn)練，并適時(shí)總結(jié)規(guī)律。
2.閱讀理解
考生應(yīng)在閱讀題區(qū)加大主旨要義題、事實(shí)細(xì)節(jié)題和詞義推斷題三個(gè)方面的訓(xùn)練力度。當(dāng)然，也不可忽視另外三個(gè)命題方向的訓(xùn)練，如文章結(jié)構(gòu)題。
閱讀理解的失分主要有4個(gè)方面：詞匯問(wèn)題、細(xì)節(jié)理解與整篇理解問(wèn)題、答題思維、應(yīng)試疲勞。解決失分的根本方法要以閱讀養(yǎng)閱讀，以閱讀促詞匯，以詞匯促理解，以理解帶動(dòng)整個(gè)答卷水平的提高。
建議：每周進(jìn)行三套閱讀（每套5篇）的自測(cè)訓(xùn)練（每次35分鐘），閱后自評(píng)并分析六大命題方向的失分原因。
3.短文改錯(cuò)
建議：每周做5篇短文改錯(cuò)。一要加強(qiáng)語(yǔ)法意識(shí)的訓(xùn)練。答題時(shí)注意全文時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣的一致性，注意人稱(chēng)、數(shù)、前后指代、主謂關(guān)系的一致性。二要加強(qiáng)答題的規(guī)范訓(xùn)練，按高考規(guī)定的標(biāo)記操作。三是加強(qiáng)答題技巧訓(xùn)練?？筛目刹桓恼邎?jiān)決不改！
寫(xiě)作
06年湖北卷書(shū)面表達(dá)題（總分25分）全省均分僅為11.45分，僅46%！語(yǔ)言表述不當(dāng)和寫(xiě)作技巧缺失是考生得分的主要?dú)⑹帧Ｔ趯忣}不嚴(yán)、內(nèi)容不全、語(yǔ)法混亂、詞法誤用、拼寫(xiě)錯(cuò)誤、母語(yǔ)思維、字跡潦草、版面不潔等方面失分尤為嚴(yán)重。因此，正確句子的寫(xiě)作訓(xùn)練是實(shí)實(shí)在在的硬功夫，萬(wàn)不可眼高手低。
建議：每周做2篇書(shū)面表達(dá)題。寫(xiě)作訓(xùn)練的基本流程是審讀材料、選擇語(yǔ)料（努力使用較高級(jí)詞匯）；規(guī)劃句群、連綴初稿、交換互評(píng)、范文參較（包括同學(xué)的范文）；習(xí)作糾錯(cuò)、糅合定稿（化范文為己有）。
聽(tīng)力
聽(tīng)力訓(xùn)練有兩種。一種是素質(zhì)聽(tīng)力（泛聽(tīng)）訓(xùn)練，一種是應(yīng)試聽(tīng)力（試題）訓(xùn)練。應(yīng)試聽(tīng)力訓(xùn)練應(yīng)每天下午堅(jiān)持聽(tīng)一套（每周五次），比較好的時(shí)段是在下午上課前十五分鐘進(jìn)行，使自己總是處于聽(tīng)力的佳狀態(tài)。周末適當(dāng)進(jìn)行素質(zhì)聽(tīng)力訓(xùn)練，可欣賞性地選聽(tīng)英文歌曲或原版電影，以保持對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)同感和親切感。
建議：晨讀或晚誦課文、《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)、已做過(guò)的試卷中的美文佳作，以保持良好的語(yǔ)感。每日十五分鐘即可。簡(jiǎn)單推斷題是聽(tīng)力題中的重難點(diǎn)，考生有很大的上升空間，值得關(guān)注。
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在高考英語(yǔ)中，閱讀理解試題是直接考查學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的試題形式，而完形填空和短文改錯(cuò)則是一種在閱讀理解基礎(chǔ)之上的語(yǔ)法和詞匯用法的考查，是廣義的閱讀理解。
目前，考生們所進(jìn)行的閱讀形式有三種。一種是泛讀，即英文類(lèi)報(bào)刊雜志乃至原文小說(shuō)的發(fā)展性閱讀。其目的主要是培養(yǎng)閱讀興趣和發(fā)展英語(yǔ)思維。第二種是課文精讀。第三種是應(yīng)試閱讀，即完形填空題、閱讀理解題和短文改錯(cuò)題的閱讀與應(yīng)答。
對(duì)學(xué)有余力的考生，可以有意識(shí)地加大第一種和第二種閱讀。一般考生應(yīng)將重點(diǎn)放在應(yīng)試閱讀上，盡量做出感覺(jué)來(lái)。
1.完形填空
完形填空的選材主要是敘事類(lèi)文章，文脈清晰。考生應(yīng)加強(qiáng)四個(gè)方面的訓(xùn)練：詞匯的比較與選用；正確解讀文本與選項(xiàng)；減少漢語(yǔ)影響；注意文化差異。
完型填空題的應(yīng)答重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)文章的理解上?？忌枰靶逕挕比龑泳辰?。第一層：考生即文章“作者”，若作壁上觀，則難以進(jìn)入作者的規(guī)定情景；第二層：考生即文中“人物”，言行舉止皆由己出，便能了解人物心態(tài)；第三層：考生即“命題者”，揣度難點(diǎn)題目，破譯命題意圖。
建議：每周做5篇完形填空，定量。做完立即核對(duì)答案，并分析誤選的原因。鑒于該題型的難度，考生需要大量訓(xùn)練，并適時(shí)總結(jié)規(guī)律。
2.閱讀理解
考生應(yīng)在閱讀題區(qū)加大主旨要義題、事實(shí)細(xì)節(jié)題和詞義推斷題三個(gè)方面的訓(xùn)練力度。當(dāng)然，也不可忽視另外三個(gè)命題方向的訓(xùn)練，如文章結(jié)構(gòu)題。
閱讀理解的失分主要有4個(gè)方面：詞匯問(wèn)題、細(xì)節(jié)理解與整篇理解問(wèn)題、答題思維、應(yīng)試疲勞。解決失分的根本方法要以閱讀養(yǎng)閱讀，以閱讀促詞匯，以詞匯促理解，以理解帶動(dòng)整個(gè)答卷水平的提高。
建議：每周進(jìn)行三套閱讀（每套5篇）的自測(cè)訓(xùn)練（每次35分鐘），閱后自評(píng)并分析六大命題方向的失分原因。
3.短文改錯(cuò)
建議：每周做5篇短文改錯(cuò)。一要加強(qiáng)語(yǔ)法意識(shí)的訓(xùn)練。答題時(shí)注意全文時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣的一致性，注意人稱(chēng)、數(shù)、前后指代、主謂關(guān)系的一致性。二要加強(qiáng)答題的規(guī)范訓(xùn)練，按高考規(guī)定的標(biāo)記操作。三是加強(qiáng)答題技巧訓(xùn)練?？筛目刹桓恼邎?jiān)決不改！
寫(xiě)作
06年湖北卷書(shū)面表達(dá)題（總分25分）全省均分僅為11.45分，僅46%！語(yǔ)言表述不當(dāng)和寫(xiě)作技巧缺失是考生得分的主要?dú)⑹帧Ｔ趯忣}不嚴(yán)、內(nèi)容不全、語(yǔ)法混亂、詞法誤用、拼寫(xiě)錯(cuò)誤、母語(yǔ)思維、字跡潦草、版面不潔等方面失分尤為嚴(yán)重。因此，正確句子的寫(xiě)作訓(xùn)練是實(shí)實(shí)在在的硬功夫，萬(wàn)不可眼高手低。
建議：每周做2篇書(shū)面表達(dá)題。寫(xiě)作訓(xùn)練的基本流程是審讀材料、選擇語(yǔ)料（努力使用較高級(jí)詞匯）；規(guī)劃句群、連綴初稿、交換互評(píng)、范文參較（包括同學(xué)的范文）；習(xí)作糾錯(cuò)、糅合定稿（化范文為己有）。
聽(tīng)力
聽(tīng)力訓(xùn)練有兩種。一種是素質(zhì)聽(tīng)力（泛聽(tīng)）訓(xùn)練，一種是應(yīng)試聽(tīng)力（試題）訓(xùn)練。應(yīng)試聽(tīng)力訓(xùn)練應(yīng)每天下午堅(jiān)持聽(tīng)一套（每周五次），比較好的時(shí)段是在下午上課前十五分鐘進(jìn)行，使自己總是處于聽(tīng)力的佳狀態(tài)。周末適當(dāng)進(jìn)行素質(zhì)聽(tīng)力訓(xùn)練，可欣賞性地選聽(tīng)英文歌曲或原版電影，以保持對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)同感和親切感。
建議：晨讀或晚誦課文、《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)、已做過(guò)的試卷中的美文佳作，以保持良好的語(yǔ)感。每日十五分鐘即可。簡(jiǎn)單推斷題是聽(tīng)力題中的重難點(diǎn)，考生有很大的上升空間，值得關(guān)注。