前言
寫作是英語各種測試中最令人頭疼的部分。作為檢測英語應(yīng)用水平的手段，寫作考查詞匯、語法基本語言技能，也考查分析解決問題的邏輯思維。
以其實(shí)，我們現(xiàn)有的知識和能力，只要思路得當(dāng)，方法正確，作文在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高5分并非難事。我們需要的是優(yōu)化配置自己的資源，把自己的潛能發(fā)揮到極致。最后復(fù)習(xí)階段，在提高基礎(chǔ)知識的同時(shí)，更重要的是提高現(xiàn)有知識的利用率，限度地提高知識運(yùn)用的準(zhǔn)確性！
一。寫作要求
本部分采用提綱、情景或圖表作文的考試形式?？忌鷳?yīng)按照要求寫出一篇120詞以上的英語短文。本部分滿分為15分?？荚嚂r(shí)間為30分鐘。近兩年?？颊f明文和議論文。在給出提綱的情況下，我們完全可以寫出表達(dá)意思清楚、無重大語言錯(cuò)誤10分以上的作文。下面是對作文的一般要求：
1、卷面：書寫工整+結(jié)構(gòu)清晰
2、內(nèi)容：
扣題
語言準(zhǔn)確
句式靈活
詞匯“亮點(diǎn)”
受漢語影響和對英語詞匯語法結(jié)構(gòu)掌握的不熟練，同學(xué)們經(jīng)常犯一些考試中影響檔次分?jǐn)?shù)的錯(cuò)誤?？焖俪C正方法：將相當(dāng)于新概念第三冊難度的漢語譯文回譯成英語，再對照英語原文檢查自己的錯(cuò)誤。
二、寫作步驟
考試中，寫作按下面幾個(gè)步驟完成：
審題 （2分鐘）
細(xì)化提綱（8分鐘）
成文 （20分鐘）
如果寫字速度快，可以打草稿15分鐘，5分鐘謄抄。復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)按照步驟來練習(xí)。其實(shí)仍然有時(shí)間快速養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。如果有時(shí)間，可以快速檢查最主要的語法項(xiàng)目，減少大的失分。（列出檢查項(xiàng)目）。
全文寫完后，按照要求快速檢查每一句的語法。平日可進(jìn)行漢譯英練習(xí)?？蛇x擇新概念第三冊的譯文，翻譯成英語（無需理會(huì)生僻的人名、地名等專有名詞），然后對照英語原文檢查自己的翻譯是否正確?？荚囍盃幦懭魑?，限定時(shí)間30分鐘，至少寫3篇文章，以近年真題為佳。
寫作是英語各種測試中最令人頭疼的部分。作為檢測英語應(yīng)用水平的手段，寫作考查詞匯、語法基本語言技能，也考查分析解決問題的邏輯思維。
以其實(shí)，我們現(xiàn)有的知識和能力，只要思路得當(dāng)，方法正確，作文在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高5分并非難事。我們需要的是優(yōu)化配置自己的資源，把自己的潛能發(fā)揮到極致。最后復(fù)習(xí)階段，在提高基礎(chǔ)知識的同時(shí)，更重要的是提高現(xiàn)有知識的利用率，限度地提高知識運(yùn)用的準(zhǔn)確性！
一。寫作要求
本部分采用提綱、情景或圖表作文的考試形式?？忌鷳?yīng)按照要求寫出一篇120詞以上的英語短文。本部分滿分為15分?？荚嚂r(shí)間為30分鐘。近兩年?？颊f明文和議論文。在給出提綱的情況下，我們完全可以寫出表達(dá)意思清楚、無重大語言錯(cuò)誤10分以上的作文。下面是對作文的一般要求：
1、卷面：書寫工整+結(jié)構(gòu)清晰
2、內(nèi)容：
扣題
語言準(zhǔn)確
句式靈活
詞匯“亮點(diǎn)”
受漢語影響和對英語詞匯語法結(jié)構(gòu)掌握的不熟練，同學(xué)們經(jīng)常犯一些考試中影響檔次分?jǐn)?shù)的錯(cuò)誤?？焖俪C正方法：將相當(dāng)于新概念第三冊難度的漢語譯文回譯成英語，再對照英語原文檢查自己的錯(cuò)誤。
二、寫作步驟
考試中，寫作按下面幾個(gè)步驟完成：
審題 （2分鐘）
細(xì)化提綱（8分鐘）
成文 （20分鐘）
如果寫字速度快，可以打草稿15分鐘，5分鐘謄抄。復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)按照步驟來練習(xí)。其實(shí)仍然有時(shí)間快速養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。如果有時(shí)間，可以快速檢查最主要的語法項(xiàng)目，減少大的失分。（列出檢查項(xiàng)目）。
全文寫完后，按照要求快速檢查每一句的語法。平日可進(jìn)行漢譯英練習(xí)?？蛇x擇新概念第三冊的譯文，翻譯成英語（無需理會(huì)生僻的人名、地名等專有名詞），然后對照英語原文檢查自己的翻譯是否正確?？荚囍盃幦懭魑?，限定時(shí)間30分鐘，至少寫3篇文章，以近年真題為佳。