懂了以后就要記，不可能這一本書都記得，你要記的是重點(diǎn)。記還要有一套辦法，這個(gè)辦法我教同學(xué)們一個(gè)方法，首先考試點(diǎn)的重點(diǎn)記憶，非重點(diǎn)不記憶，看看書就行了。第二要懂考試點(diǎn)。第三我要把要記的進(jìn)行分解，它有幾點(diǎn)。第四要抓要記考試點(diǎn)當(dāng)中的關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵字，最關(guān)鍵的是什么話要記得。記當(dāng)中還有一條，要輔之以肢體語言，肢體語言是什么？肢體語言就是要調(diào)動你的感覺器官，要用你的感覺器官輔助記憶。這是我的經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)死記硬背根本沒有搞清楚肢體語言是什么。最近《文匯報(bào)》7月9號發(fā)表了一篇文章，
就是講我國科學(xué)家發(fā)表果蠅研究成果，聚焦認(rèn)知功能—動用感官越多學(xué)習(xí)記憶越好。比如我們要記物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理。我們在教材里面編寫一下，說物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理有三點(diǎn)區(qū)別，有三點(diǎn)聯(lián)系，這三點(diǎn)區(qū)別是什么呢？物質(zhì)是客觀存在、意識是主管存在，還有一個(gè)區(qū)別物質(zhì)是根源，意識是派生，第三是物質(zhì)不能代替意識，意識不能代替物質(zhì)。還有三個(gè)聯(lián)系物質(zhì)決定意識、意識反作用于物質(zhì)、物質(zhì)可以變成意識，意識可以變成物質(zhì)。
這里三個(gè)區(qū)別、三個(gè)聯(lián)系。同學(xué)們就要輔之以形體語言加以肢體語言，利用手勢一比就可以記住了。比如開拓了馬克思主義的新境界，關(guān)鍵是“新境界”，第二是把對社會主義現(xiàn)代化的認(rèn)識到新水平。第三是新判斷。第四是總體來說形成了新的建設(shè)有中國特色社會主義的科學(xué)體系?？茖W(xué)發(fā)展觀是四點(diǎn)，以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。我們強(qiáng)調(diào)要有一個(gè)記的方法，但是不能每個(gè)問題都記，當(dāng)然還是記最重要的東西。
就是講我國科學(xué)家發(fā)表果蠅研究成果，聚焦認(rèn)知功能—動用感官越多學(xué)習(xí)記憶越好。比如我們要記物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理。我們在教材里面編寫一下，說物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理有三點(diǎn)區(qū)別，有三點(diǎn)聯(lián)系，這三點(diǎn)區(qū)別是什么呢？物質(zhì)是客觀存在、意識是主管存在，還有一個(gè)區(qū)別物質(zhì)是根源，意識是派生，第三是物質(zhì)不能代替意識，意識不能代替物質(zhì)。還有三個(gè)聯(lián)系物質(zhì)決定意識、意識反作用于物質(zhì)、物質(zhì)可以變成意識，意識可以變成物質(zhì)。
這里三個(gè)區(qū)別、三個(gè)聯(lián)系。同學(xué)們就要輔之以形體語言加以肢體語言，利用手勢一比就可以記住了。比如開拓了馬克思主義的新境界，關(guān)鍵是“新境界”，第二是把對社會主義現(xiàn)代化的認(rèn)識到新水平。第三是新判斷。第四是總體來說形成了新的建設(shè)有中國特色社會主義的科學(xué)體系?？茖W(xué)發(fā)展觀是四點(diǎn)，以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。我們強(qiáng)調(diào)要有一個(gè)記的方法，但是不能每個(gè)問題都記，當(dāng)然還是記最重要的東西。