專家談雅思(IELTS)學習技巧與三大誤區(qū)

字號:


    在眾多熱門的語言類考試中,雅思(IELTS)考試以它的獨特的專業(yè)性和公正性,一直為廣大考生所追捧。
    隨著雅思考生數(shù)量逐年增加,對雅思考試相關(guān)的信息需求量也相對加大。大多數(shù)考生,都會選擇在考前參加專業(yè)機構(gòu)的培訓輔導。但是,無論是機構(gòu)的選擇還是學習的過程中,多多少少都會遇到一些問題。本語言特刊專門請到了經(jīng)驗豐富的朗閣(亞洲)雅思研究發(fā)展中心、上海新世界教育、樹俊進修學校和上海凱德英語雅思培訓中心的專家,為考生們指點迷津。
    專業(yè)指導雅思學習技巧談
    雅思考試不斷地將政策修改得更加人性化規(guī)范化,不斷地加強推廣力度,迅速成長和發(fā)展為主流英語考試項目之一,受到眾多國家的認可。到目前為止,除了英聯(lián)邦國家,將近900個美國的學?;驒C構(gòu)開始接受將雅思成績作為其入學移民的一個考量標準。那么,專家對于雅思學習的過程,有一些的怎樣建議呢?
    首先,每一個考生都應該在學習前制定一份詳細的學習計劃。將雅思學習的基礎(chǔ)準備、機構(gòu)培訓、和考前突擊訓練都做一個全面的規(guī)劃。千萬不要想一步做一步,迷失自己的方向。
    其次,學生和學生之間要加強交流。很多雅思信息的互動和反饋,包括學習的方式方法,都可以通過學生之間自己的溝通來完成。而且這比單純由機構(gòu)和教師來硬性灌輸要更加直觀。還有就是,學生要利用培訓的時間與中教和外教多交流,平時的積累才是好的演練。多做一些雅思真題,全面提高自己的能力。
    專家還提醒說,學習的技巧主要還是靠學生自己來掌握,因為每個人的理解能力、分析能力都存在差異,把機構(gòu)歸納的方法和技巧個性化才是佳的途徑。學生可以運用一些特殊的方法對自己進行訓練,比如“聯(lián)想口語法”等。還要多進行“情景設(shè)想與練習”,并且在練習中注重交流的技巧。
    專家指點三大誤區(qū)分析
    誤區(qū)一:盲目選擇機構(gòu)
    社會上開展雅思培訓的機構(gòu)非常多,教學水平參差不齊。一些機構(gòu)往往以華麗的教學設(shè)施和優(yōu)雅的教學環(huán)境吸引考生報名。好的學習硬件條件,對學習會有一定積極的幫助,但是,過硬的教學質(zhì)量才是重要的,考生不用太在意機構(gòu)的豪華配備,而應更多地把精力關(guān)注到教育本身。同時,考生要挑選師資水平強的培訓機構(gòu)。機構(gòu)必須有專業(yè)的教師團隊,教師要有豐富的雅思教學經(jīng)驗,同時應該配合一套成熟的教學材料。專家建議,由于雅思學習的特殊性,實行小班教學的機構(gòu)就相對比較專業(yè)。中、外教面對面進行口語和作文的輔導,才能行之有效。
    誤區(qū)二:學習態(tài)度不端正
    參加雅思考試的考生,一般都是以留學或者移民為目的。那么成績對他們來說就顯得特別重要。雅思專家表示,很多考生抱著急功近利的心態(tài)報讀課程,都期望在短短的一二個月時間內(nèi)英語成績突飛猛進,攻克雅思考試。集中訓練是有一定的效果,但是考生必須了解,語言能力都需要以一定的詞匯量和扎實的語法功底為基礎(chǔ)的,不端正的學習心態(tài)會造成很大的阻礙。
    此外,很多培訓機構(gòu)都會在考前推出一系列的預測,但考生不應該太過于依賴這方面的預測,不能對考試抱有僥幸的心理,而是要多關(guān)注于提升自己本身的實力。
    誤區(qū)三:學習方法不正確
    在雅思學習的培訓中,大量做題的確是其中必不可少的一個環(huán)節(jié)??蓪W生要保證大量地做“準”題。在很多機構(gòu)的教學過程中專家們都發(fā)現(xiàn),有相當一部分考生會在考前做一些雅思“真題”、“真經(jīng)”。但其中可能只是一些類雅思的題目。這樣的題目設(shè)置層次不一,難的題目會打擊考生的信心,而簡單的題目又會給考生帶來錯誤的引導,對雅思學習會產(chǎn)生一定的不良的影響。專家推薦考生可以選擇雅思官方機構(gòu)推出的培訓習題冊,有的放矢進行復習。
    雅思考試也強調(diào)聽、說、讀、寫四個大項,因為它們之間是相輔相成無法分割的。雅思的學習過程,忌諱的就是有些考生對四項內(nèi)容投入精力不均,過于偏重個別科目。