十四、PETS的考試時(shí)間是如何規(guī)定的,考生在哪里報(bào)名？
為滿(mǎn)足考生的實(shí)際需要，從2003年開(kāi)始，PETS的1、2、3、5級(jí)均每年開(kāi)考兩次，上半年和下半年各(PETS的1、2、3在每年3月和9月的第2個(gè)周六、周日開(kāi)考；PETS的5在每年6月和12月的第3個(gè)周六、周日開(kāi)考)。1B僅在上半年開(kāi)考，從2006年起PETS4級(jí)考試時(shí)間調(diào)整到每年的9月份。具體報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)咨詢(xún)當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)。北京2006年下半年P(guān)ETS網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間是6月28號(hào)——7月3號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)采集照片的時(shí)間是7月1號(hào)—7月5號(hào)。北京考生詳細(xì)事項(xiàng)請(qǐng)登陸北京教育考試院。
十五、怎樣才能得到考試大綱以及其他的學(xué)習(xí)材料？
PETS各級(jí)考試大綱已由高等教育出版社出版，全國(guó)發(fā)行?？忌稍诋?dāng)?shù)貢?shū)店購(gòu)買(mǎi)，或報(bào)名時(shí)在報(bào)名點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)。
PETS不指定專(zhuān)用教材。凡符合PETS相關(guān)級(jí)別要求的教材，都適于考生學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備考試。高等教育出版社和外研社都分別出版了公共英語(yǔ)考試教材，考生可根據(jù)情況進(jìn)行選擇。
十六、考生應(yīng)注意的其他事項(xiàng)
⑴考生在報(bào)名時(shí)填寫(xiě)《報(bào)名卡》或以其他形式按報(bào)名點(diǎn)要求提供相關(guān)信息，按規(guī)定履行各項(xiàng)手續(xù)，隨后還要按當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)指定的時(shí)間和地點(diǎn)領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》和《考試通知單》，否則依然無(wú)法參加考試?？忌鷪?bào)名時(shí)要認(rèn)真核驗(yàn)《準(zhǔn)考證》上的信息內(nèi)容，有錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)及時(shí)要求報(bào)名點(diǎn)更改。
⑵開(kāi)考前一天，考生好先到《考試通知單》上所安排的考試地點(diǎn)，熟悉自己所在的考場(chǎng)。
⑶考試時(shí)考生應(yīng)嚴(yán)格遵守《考生守則》(參見(jiàn)本須知的第二部分)，并要聽(tīng)從監(jiān)考人員的指導(dǎo)，違反考試規(guī)定者將取消其考試成績(jī)。
⑷考試前，考生一定要準(zhǔn)備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆?？荚囍校坏檬褂闷渌?lèi)型的筆。
⑸一級(jí)B(PETS 1B)---四級(jí)(PETS 4)共五個(gè)級(jí)別考試的報(bào)名地點(diǎn)由承辦該項(xiàng)考試的省、自治區(qū)、直轄市的教育考試機(jī)構(gòu)決定，具體報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)可向他們咨詢(xún)。第五級(jí)(PETS 5，即原WSK·EPT)的報(bào)名地在全國(guó)各WSK考點(diǎn)。
⑹PETS考試考生報(bào)考不受地域的限制，可以跨地區(qū)報(bào)考。
⑺考生要按時(shí)參加考試。筆試考生從8：30開(kāi)始入場(chǎng)，8：45后不得入場(chǎng)。上午進(jìn)行的口試考生從8：30開(kāi)始入場(chǎng)，9：00后不得入場(chǎng)；下午進(jìn)行的口試考生從13：30開(kāi)始入場(chǎng)，14：00后不得入場(chǎng)。
⑻考生在參加考試時(shí)，必須持準(zhǔn)考證、考試通知單、本人身份證(或公安戶(hù)籍部門(mén)開(kāi)具的身份證號(hào)碼證明、未成年人的戶(hù)口本、軍人武警人員證件)或者護(hù)照、港澳臺(tái)地區(qū)的居民身份證等有效證件入場(chǎng)考試，三證缺一不可。
十七、考試成績(jī)查詢(xún)電話(huà)和聯(lián)系方式是什么？
教育部考試中心提供電話(huà)查詢(xún)分?jǐn)?shù)服務(wù)。全國(guó)統(tǒng)一電話(huà)號(hào)碼：168-97026
查詢(xún)時(shí)間：原則上考后40天開(kāi)始
查詢(xún)辦法：考生須按照話(huà)音指令輸入準(zhǔn)考證號(hào)碼，然后可獲知成績(jī)。
北京教育考試院網(wǎng)站網(wǎng)址：www.bjeea.edu.cn
教育部考試中心網(wǎng)站網(wǎng)址：www.neea.edu.cn
十八、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試PETS越來(lái)越近，有什么好的復(fù)習(xí)策略和建議？
英語(yǔ)復(fù)習(xí)中大家很容易忽略的一個(gè)捷徑就是通過(guò)歷年真題背單詞和提高閱讀質(zhì)量。如果你在做歷年真題的過(guò)程中把遇到的大綱上有的單詞就在大綱上劃下來(lái)，劃到后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，僅僅所有的閱讀就包括了大綱上所有的單詞。把這些文章就象學(xué)習(xí)課文一樣的認(rèn)真分析以后多多閱讀，熟讀，好的甚至能夠達(dá)到背誦，大綱上的單詞也就基本上全部解決了。并且同時(shí)通過(guò)分析題目還能掌握出題思路，找出作題技巧。一舉多得，何樂(lè)不為呢？然后等你研究完完型填空、英譯漢、還有原來(lái)的單詞填空。這些單詞就基本上沒(méi)有什么問(wèn)題了。只需要每周作幾篇閱讀理解練練手，找找感覺(jué)就可以了。當(dāng)然這些單詞要不時(shí)的回頭熟悉，不能背過(guò)了就把它仍在一邊不管了，一直保持到考試。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在考研英語(yǔ)四十篇中所有大綱的難詞和難的意思都包含進(jìn)去了。也就是說(shuō)這些單詞真正的掌握應(yīng)該是在精讀真題的過(guò)程中，四十余篇真題需要篇篇精讀。其中超綱詞不足3%，常考詞，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。這是有效、直接而且保險(xiǎn)的單詞學(xué)習(xí)方法。由于復(fù)習(xí)時(shí)間有限，這一點(diǎn)就變得很重要了。
關(guān)于英語(yǔ)閱讀的一些經(jīng)驗(yàn)：
真題就是一切 ?。。?！
那么多命題組專(zhuān)家一年只專(zhuān)心出一套真題。題目出得不可謂不精，處處陷阱，題題要命。而輔導(dǎo)書(shū)的老師們一個(gè)人呼啦啦一下子出了那么多套題，其命題質(zhì)量不可能與真題相比，甚至?xí)涯愕乃悸穾?BR> 其實(shí)，真題足夠你復(fù)習(xí)之用，不必再花大量金錢(qián)和時(shí)間讓其他閱讀輔導(dǎo)教材貽誤時(shí)間甚至誤導(dǎo)你。 在真題閱讀里學(xué)單詞，在真題里提高閱讀能力，在真題里悟出解題要領(lǐng)。真題首先是深化詞匯學(xué)習(xí)的藍(lán)本。
其次考試文章的選材特點(diǎn)都有承繼性，句子的復(fù)雜程度、文章的難度和常考的領(lǐng)域都有重復(fù)性，選用其他的閱讀材料未必與考研貼近。所以精讀真題，深入分析每一篇文章的難句結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)，熟悉?？碱I(lǐng)域的詞匯和引伸的意思是你提高考研閱讀水平的捷徑。 因?yàn)殚喿x是閱讀水平達(dá)到一定水準(zhǔn)之后才可談及的技巧。所以精讀真題是提高你考研英語(yǔ)成績(jī)所必須下的扎實(shí)功夫。一切空談的技巧都不完全靈驗(yàn)。
當(dāng)時(shí)我在復(fù)習(xí)的時(shí)候每天只做一至兩篇閱讀很慢很慢，但很扎實(shí)，力求捉住作者和出題者字里行間的所有秘密。一段時(shí)間之后我覺(jué)得很有效果。
另外，真題不應(yīng)只重文章輕解題。 在你讀通文章后， 還有一件事情要做，就是仔細(xì)分析題目和答案。題目的陷阱很多要慢慢領(lǐng)悟。
關(guān)于真題的題目：
英語(yǔ)的題目出得很細(xì)，但此細(xì)不在細(xì)節(jié)上。你必須對(duì)作者的態(tài)度把握好，你必須洞悉作者觀點(diǎn)的變化之處，這些講起來(lái)就比較細(xì)了。我先說(shuō)說(shuō)總體的體會(huì)吧。
首先，這些題目都是中國(guó)命題專(zhuān)家根據(jù)中國(guó)學(xué)生的習(xí)慣思維和做題習(xí)慣出的， 因此很多題目都非常容易做錯(cuò)，而且如果你總是按著自己的思路想的話(huà)，還會(huì)越想越覺(jué)得題目出得離譜。等隔一段時(shí)間再做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上次做對(duì)的還是對(duì)的，上次做錯(cuò)的還是錯(cuò)的。這是去年和我一塊復(fù)習(xí)的幾個(gè)學(xué)友無(wú)一例外的經(jīng)歷。如此不知悔改地一直練到考試，你的做題水平也不會(huì)有令人驚喜的進(jìn)步，或者說(shuō)不能穩(wěn)穩(wěn)地拿到閱讀高分。
關(guān)鍵的問(wèn)題就是：出題人不是你，是那些整天琢磨著怎么整倒你的專(zhuān)家們。 而且他們的這些陰謀不是你能左右和改變的。 所以你只有一條路了：改變自己，忘記自己的思路把自己的思路拼命往專(zhuān)家的思路上靠，靠得越近就越容易做對(duì)題。這個(gè)靠的過(guò)程，你可以從手頭上的閱讀參考書(shū)上，從網(wǎng)課上得到一些啟發(fā)，但他們只是啟發(fā)你而已，消化還得是在做真題的過(guò)程中不斷地總結(jié)和體會(huì)。
總之，在這里我強(qiáng)調(diào)的就是千萬(wàn)不要忽略了歷年真題的作用，把他利用好，能給你帶來(lái)事半功倍的效果，省心、省時(shí)、省錢(qián)，而且還高效率。大家都重視起來(lái)吧。自己認(rèn)為簡(jiǎn)單的也許是真實(shí)的，也是容易忽略的。
十九、我想報(bào)考PETS二級(jí)，其口試主要考哪幾方面的內(nèi)容？
PETS二級(jí)對(duì)口語(yǔ)是這樣要求的：
PETS二級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，例如詢(xún)問(wèn)或傳遞基本的事實(shí)性信息，應(yīng)能提供或者要求得到更清楚的闡述，同時(shí)也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度?？忌鷳?yīng)能：
1)使用簡(jiǎn)單的單詞、短語(yǔ)、句型組成句子：
2)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已知的或固定的詞組：
3)積極地交流，并能用簡(jiǎn)單的補(bǔ)救措施解決交流困難。
PETS-2口語(yǔ)考試哪一主題考得更多一些？本人覺(jué)得，PETS-2口語(yǔ)考試更多的是對(duì)個(gè)人的信息，這是常規(guī)的問(wèn)題。它涉及到考試內(nèi)容，還有兩個(gè)人交際性的對(duì)話(huà)，有兩個(gè)考生。每年話(huà)題都是圍繞著學(xué)生們常見(jiàn)的生活情景，比如去圖書(shū)館借書(shū)、就餐、去看電影、去購(gòu)物，還有運(yùn)動(dòng)等等。
其次希望考生通過(guò)圖片來(lái)講故事 。這些圖片都是簡(jiǎn)單日常生活的話(huà)題。希望考生多練國(guó)家教育部推薦的一些教材，給出的相關(guān)內(nèi)容話(huà)題，這些話(huà)題跟我們考試內(nèi)容是息息相關(guān)的。PETS2的學(xué)生如果考二級(jí)口語(yǔ)的話(huà)基本上是在會(huì)話(huà)水平上。
常用的幾大情景，銀行、商店、購(gòu)物、郵局等等，都會(huì)涉及到。一些簡(jiǎn)單的、一般性的特殊疑問(wèn)句，只要不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤就可以了。希望這位同學(xué)從這幾個(gè)方面把握一下。
另外，對(duì)于PETS-2口語(yǔ)平時(shí)練習(xí)，要注意幾個(gè)能力的培養(yǎng)。因?yàn)樵赑ETS-2的口語(yǔ)考試中，考官會(huì)問(wèn)你從事什么工作、家庭里有幾個(gè)成員。同時(shí)還要掌握培養(yǎng)描述圖片的能力，在考試過(guò)程中可能會(huì)給你幾張圖片，就是所謂的看圖說(shuō)話(huà)。在PETS3口語(yǔ)考試過(guò)程中還要注重討論的能力，PETS3形式比較獨(dú)特，除了考官以外還有兩個(gè)考官跟考生進(jìn)行交流，所以要有一些互動(dòng)能力。
二十、我是三千詞匯的高中生，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該報(bào)考PETS什么級(jí)別？
PETS二級(jí)大綱要求掌握2000詞匯，三級(jí)要求掌握詞匯4000，四級(jí)掌握5500個(gè)詞匯，五級(jí)掌握7500詞匯。
三千五的詞匯量可以考慮一下PETS3級(jí)。大綱規(guī)定是4000，實(shí)際是4300到4500左右，我想如果你定下這個(gè)目標(biāo)以后，詞匯量會(huì)提高一些，其次進(jìn)行題型訓(xùn)練、技巧的練習(xí)。
對(duì)考試而言，有3500個(gè)詞匯量，考試不僅是詞匯量的考察，在很大程度上也是閱讀能力或者是閱讀技巧、寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。所以3500的詞匯量考PETS3應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。但是除了有了3500詞匯量以外，還注重和考試有關(guān)的其他能力的培養(yǎng)，比如聽(tīng)力能力的培養(yǎng)。
要考PETS3的話(huà)，能不能分清長(zhǎng)對(duì)話(huà)、短對(duì)話(huà)，在獨(dú)白中能否聽(tīng)得懂講座、聽(tīng)得懂演講，這個(gè)能力也是非常關(guān)鍵的。如果這位同學(xué)想培養(yǎng)聽(tīng)力能力的話(huà)，應(yīng)該聽(tīng)一些VOA、BBC、CNN，來(lái)提高聽(tīng)力。
除了考試題型以外還必須準(zhǔn)備一些口語(yǔ)考試的應(yīng)試技巧，其實(shí)包括方方面面，小到穿著打扮，大到肢體語(yǔ)言，對(duì)考官都會(huì)留下非常深刻的印象。在進(jìn)行討論、圖片描述過(guò)程中還要注意一些基本問(wèn)題。比如如果沒(méi)有聽(tīng)清楚考官或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚自己伙伴話(huà)的時(shí)候該如何應(yīng)對(duì)，比如該如何報(bào)答自己的猶豫、如何打斷對(duì)方、如何拖延時(shí)間，這些都是口語(yǔ)方面的基本技巧，希望這位考生也要注意這方面能力的培養(yǎng)。
再比如閱讀理解?？忌⒁庖恍┗痉椒ǖ呐囵B(yǎng)。比如首先宏觀.全讀，在做任何一種閱讀理解題目時(shí)要知道這篇文章主旨的含義，如果大意知道了有利于做其它題目。同時(shí)還要注意一些用逆向做題，或者是回歸定位的做法等等技巧，對(duì)于做閱讀肯定有幫助。我們講閱讀理解的技巧，并不忽略閱讀理解思維的培養(yǎng)。
這位同學(xué)在平時(shí)過(guò)程中還可以買(mǎi)一些書(shū)籍來(lái)欣賞，除了新概念以外還有一些英語(yǔ)雜志可以看一下，來(lái)提高自己的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。就寫(xiě)作方面而言，很多時(shí)候更強(qiáng)調(diào)平時(shí)寫(xiě)作綜合素質(zhì)的提高和寫(xiě)作考試能力的提高，這是兩回事。
中國(guó)古話(huà)說(shuō)：讀熟唐詩(shī)三百首不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，這樣基本作文可以寫(xiě)得比較好。第二，同學(xué)們平時(shí)還可以用英語(yǔ)寫(xiě)寫(xiě)日記，也許比較稚嫩，也許有這樣那樣的錯(cuò)誤，希望同學(xué)們平時(shí)多寫(xiě)、多練。第三，寫(xiě)完之后如果有合適的老師、合適的合作伙伴，同窗摯友，可以相互批改。
看看能不能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然這是費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的事情，還需要一段時(shí)間。就口語(yǔ)聯(lián)系、閱讀寫(xiě)作向這位同學(xué)提出這些建議。如果這位朋友有3500的詞匯量，應(yīng)該是中級(jí)學(xué)習(xí)者，進(jìn)一步努力吧，曙光就在前面。